1、“.....继续检查学生的双姿及写字质量。,学以致用,写好写字比赛,及时展出学生的优秀作品。工作安排月份认真制定书法教育工作计划。检查学生的写字姿势并通报情况。强化学生坐姿运笔握笔的训性和效率,培养学生道德素质意志毅力智能素质审美情操。开展至年级毛笔字比赛活动,评出小书法家进行奖励。月份期末进行综合评比。至年年少年宫书法教学工作计划组合笔画,练习独体字。第十周练习书法作品注意事项,不仅要布臵适当的作业,而且还要讲评......”。

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