1、“.....促进教师学生共同发展。切实加强教研组建设,提高课堂每次教研会,须有主讲并做好会议记录,以存资料,以备检查。提倡相互听课,相互学习,相互帮助。达到以老带新,以能带新,共同提高的目的。听课节数按在教学活动中的作用,加强常规教学的研究。坚持集体备课,充分发挥教师的群体智慧,让每个教师的聪明才智融汇到教案和教学中。在常规教学中使全组达到第学期初中数学教研小组工作计划织讨论,进行课后反思。教师认真学习数学课程标准,领会课改精神各年级组织好期中复习......”。

2、“.....总之我们教研组要多进行划。本学期主要工作认真学习课程标准,提高教师自身素质。部署,开学初组织本组教师认真学习数学课程标准。组织学科教师围绕教材认真讨论,将学习所得作业批改,作好记录,于次周交教研组长备案。开展集体备课,统教学计划进行授课,各项教学工作有序进行。十月份开展集体备课进行校本教研,组内听课,点,认真搞好教学研究扎实有效开展教研活动,促进教师学生共同发展。切实加强教研组建设,提高课堂教学效率。总结经验,发挥优势,改进不足,聚集全组,相互交流经验互相学习,互相取长补短,共同提高......”。

3、“.....形成教学常规检查的周检制度。备课组长对本年级教师进行教学常规检查,检查教师的工作力和创造力,努力使数学教研组在有朝气有创新精神团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。因此特结合本组的实际,制定本学期的教研组工作计开展集体备课,统教学计划进行授课,各项教学工作有序进行。十月份开展集体备课进行校本教研,组内听课,组织讨论,进行课后反思。教师认真学习数学课教学资源,形成教研合力,以尽快提高教研组整体教学水平。具体安排月份做好开学初的准备工作,各集备组讨论制定本学期教研计划和教学进度安排,每位教平......”。

4、“.....各集备组讨论制定本学期教研计划和教学进度安排,每位教师制定教学计划。确定集备教研活动时间。召开教研会议用以指导教学工作。提高教研质量,切实开展校本教研。以学校教研组备课组为单位,切实组织好常规教研,理论学习,说讲评要有实效,各备课组要发挥备课教师的工作力和创造力,努力使数学教研组在有朝气有创新精神团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。因此特结合本组的实际,制定本学期的教研组工作计织讨论,进行课后反思。教师认真学习数学课程标准,领会课改精神各年级组织好期中复习......”。

5、“.....总之我们教研组要多进行相学习,互相取长补短,共同提高。加强教研组的常规管理。形成教学常规检查的周检制度。备课组长对本年级教师进行教学常规检查,检查内容为备课听课和第学期初中数学教研小组工作计划师制定教学计划。确定集备教研活动时间。召开教研会议,明确近期的教研活动,组织学习新课标以及教学改革的有关文章。第学期初中数学教研小组工作计织讨论,进行课后反思。教师认真学习数学课程标准,领会课改精神各年级组织好期中复习。第学期初中数学教研小组工作计划。总之我们教研组要多进行积累压轴题......”。

6、“.....总之我们教研组要多进行合作交流,发挥整体效能。教师间要建立积极互助的伙伴关系,加强在教学活动中的参与和合作,分享。因此特结合本组的实际,制定本学期的教研组工作计划。本学期主要工作认真学习课程标准,提高教师自身素质。部署,开学初组织本组教师认真学习数学课,明确近期的教研活动,组织学习新课标以及教学改革的有关文章。十月份教学资料库建立交流单元测试资料。检查培优进展情况,各年级开展数学竟赛。初搜教师的工作力和创造力,努力使数学教研组在有朝气有创新精神团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力......”。

7、“.....制定本学期的教研组工作计合作交流,发挥整体效能。教师间要建立积极互助的伙伴关系,加强在教学活动中的参与和合作,分享教学资源,形成教研合力,以尽快提高教研组整体教学水作业批改,作好记录,于次周交教研组长备案。开展集体备课,统教学计划进行授课,各项教学工作有序进行。十月份开展集体备课进行校本教研,组内听课,课程标准,领会课改精神各年级组织好期中复习。第学期初中数学教研小组工作计划。,坚持业务学习,组织全组教师根据各年级教材特点,讨论教材教法标准。组织学科教师围绕教材认真讨论......”。

8、“.....,坚持业务学习,组织全组教师根据各年级教材特点,讨论教材教法,相互交流经验互第学期初中数学教研小组工作计划织讨论,进行课后反思。教师认真学习数学课程标准,领会课改精神各年级组织好期中复习。第学期初中数学教研小组工作计划。总之我们教研组要多进行教学效率。总结经验,发挥优势,改进不足,聚集全组教师的工作力和创造力,努力使数学教研组在有朝气有创新精神团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力作业批改,作好记录,于次周交教研组长备案。开展集体备课,统教学计划进行授课,各项教学工作有序进行......”。

9、“.....组内听课,校要求。每位教师要上堂公开课,听课后认真评议,就教学设计教学方法教学手段的使用,教学思想的渗透提出反思。指导思想本学期数学组教研工作以课堂改统进度,集体备课,根据各班不同情况编写教案,布置练习,统测评。坚持每周次的备课教研,重点研究教材,教法,备课,练习,考试和评点。按学校要求,用以指导教学工作。提高教研质量,切实开展校本教研。以学校教研组备课组为单位,切实组织好常规教研,理论学习,说讲评要有实效,各备课组要发挥备课教师的工作力和创造力......”。