1、“.....本人担任年级班的班主任，这是我首次担任班主任工作，我将努力向其他优秀班主任学习，从本班学生的实际情况出发做好班级管理工作。本班有学生人，男生人，女生人，本地学生人，其余均为外地学生，来自各个蓝天小学。通过暑假军训及开学初几天的观察我发现，他们不但学习成绩不够理想，行为习惯也很差，纪律观念淡薄，自控能力差。根据班级的情况，本学期我的工作计划如下指导思想将遵照学校工作要求，紧紧围绕学校抓常规教育，抓大课间活动，深化课堂教学的工作重心，加强德育建设，狠抓班风学风建设，为学生的学习和生活创造个良好的班级氛围。同时，根据初学生的心理和生理特点进行适当的心理辅导，以促进学生的健康成长。目标任务培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪进取勤奋的班风。努力创建好班集体。加强学风建设，通过课外小组和开展其他活动，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，内思想教育阵地，上好思想品德课与晨会课班会等，对学生教育......”。

2、“.....首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。继续加强法制教育，综合整治管理加大安全法制教育。加强宣传教育，培养学生法制意识，增强自我保护意识。加强网络道德教育，自觉抵制外来诱惑，培养学生的自我保护能力。积极主动地加强学校周边环境建设，教育学生做到不，即不买小摊贩的物品不吃不洁食品不上网吧。进步加强学生的心理健康教育培养学生具有健全的人格。是要多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障碍。要经常性通过版报讲座咨询问卷调查等形式进行心理健康教育。要结合后进生的帮教转化工作，把心理健康教育与后进生转化工作有机结合，提高转化率。续开展好学雷锋献爱心活动，帮助贫困学生，升华爱心教育。与家长保持正常经常化的沟通，力争家长的配合，共同管理好学生做好家访工作......”。

3、“.....向家长汇报学生在校情况，同时也向家长了解学生的校外活动，使家长与教师共同，并做好组织引导工作，最大限度的营造个守纪进取勤奋的先进班集体。具体措施加强班风建设，形成个健康积极的班集体借助行为规范教育活动月之际，尽快对学生进行各种行为习惯养成教育，从思想行为学习劳动纪律课间操等各方面进行要求，加速学生集体观念，增强学生班级凝聚力。加快培养班干部。新学期以学生竞选民主投票的形式选拔班干部，增加透明度和学生的自主权，让有定管理能力且具有奉献精神的同学担任班干部，明确职责分工到人，让他们起到表率作用。定期召开班干部会议每星期由班长负责召开次班干部会议每两个星期由班主任主持召开次班干部会议，听取班干部对本班情况的汇报和建议，及时调整，确定下周行动方案。强化班纪班规。由学生自行确立班级发展目标，小组目标制定班级公约，作为每个学生言行的准则，共同遵守。坚持量化考核并注重及时总结。发扬主人翁精神......”。

4、“.....让每位同学都有机会参与班级管理。定期在同学中进行调查或开讨论会，听取同学们对班级管理的意见，并采取相应的措施。加强学风建设，营造良好的学习氛围加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。定期不定期召开学习委员和烦，只注重思路，所学知识浮于表面，不愿意深究。因此在以后的教学中，重点在于培养学生的计算能力，同时要进步提高其思维能力。同时，由于高中教材与初中教材衔接力度不够，需在新授时适机补充些内容。因此时间上可能仍然吃紧。同时，其底子薄弱，因此在教学时只能注重基础再基础，争取每堂课落实个知识点，掌握个知识点。教法分析在教学模式下，改善师生之间的关系，提高亲和力，以生动活泼的呈现方式，激发兴趣和美感，引发学习激情。将遵照学校工作要求，紧紧围绕学校抓常规教育，抓大课间活动，深化课堂教学的工作重心，加强德育建设，狠抓班风学风建设，为学生的学习和生活创造个良好的班级氛围。下面是小编带来的开学教学工作计划范文篇......”。

5、“.....本人担任年级班的班主任，这是我首次担任班主任工作，我将努力向其他优秀班主任学习，从本班学生的实际情况出发做好班级管理工作。本班有学生人，男生人，女生人，本地学生人，其余均为外地学生，来自各个蓝天小学。通过暑假军训及开学初几天的观察我发现，他们不但学习成绩不够理想，行为习惯也很差，纪律观念淡薄，自控能力差。根据班级的情况，本学期我的工作计划如下指导开学教学工作计划范文篇的生命线，是检验学校整体教学质量和能否提高人气的最重要时期。如何使学生在初中阶段的最后年学有所获，在中考考场上交份令学生家长满意的答卷，这是摆在每位初教师面前的不可回避的课题。为此，新学期伊始，认真地思索和总结了自己以往的语文教学的得与失，借鉴其他老师的成功经验和先进做法，特制定初上学期语文教学计划如下指导思想以新课程标准为方针，以学校整体工作规划为指导，以深化语文教学改革提高教学质量为重点，不断总结完善......”。

6、“.....争取在提高学生语文素养和中考两方面取得较好成绩。现状分析时间方面初教学时间短，各门功课都将陆续进入总复习阶段。从多年经验看，学生用于理科学习的时间明显会超过文科，尤其是语文学科往往会被学生轻视。学生方面语文积累贫乏，语文视野狭窄，语文基本知识零碎或知半解。思想肤浅，思维单，缺少灵活性和深刻性。阅读理解能力文字组织和表达能力写作能力不强。语文习惯较差，读书缺乏耐心，做题不够细心，书写缺少规范。语文学习态度不正确，认为凭自己现有的知识水平即可应付。自身方面传统观念根深蒂固，仍然不肯放弃自己在课堂教学中识的学习及语文试卷的应考中的实用方法技巧。简言之，就是专题复习，梳理知识，解读政策，预测命题，指导学法，指点秘笈，示范解法，规范答题，综合训练，提升能力。各科任教师每周应安排两课时的作文课堂训练，半节课用来讲解作文写作的方法和讲评学生习作中的优缺点。用小时进行作文课堂训练，把讲与练相结全......”。

7、“.....各科任教师应利用课内外时间，与学生交流与辅导，及时发现学生学习和生活中存在的问题，并帮助引导解决。学生方面学生在课堂学习中，应认真听讲，认真做好笔记，把学习与思考相结合，学与练相结合，做到当堂任务当堂解决，回家应及时完成作业。学生应计划每天背记名句和诗歌，每周应完成语文周练份与课堂作文篇，要求在规定时间内完成，以提高实际解题能力。在学习新课的时同，学生应安排定时间阅读中外名著十篇和孔孟庄经典文化箸作。在每次月考前，学生应及时做好温书迎考的工作，有月考之后，应认真听老师讲解，及时订正并做好错题材集以便复习之用。学生应收集省内外近几年语文高考试卷进行训练与研究，能透彻理解考试说明，能熟练掌握各种高考题型的解法。集备组对高考省内命题学生把知识系统化，比如古诗词，可按作者按类别按主题分别进行分类，形成经纬交织的网络。根据农村中学的实际情况，在讲解新知识的同时注意对旧知识的回顾......”。

8、“.....并使之不断巩固加强。如要求学生学会课前预习学会对课文中关键字词进行圈点句画养成勤查字典的习惯，尽量减少对老师的依赖心理等。语文学习重在积累。因此，平时将定期不定期地向学生推荐些好的文章好的诗词等。增加学生的日常积累。同时，要求学生尽可能多接触些课外读物，多关心些时事，多看些报纸杂志时文，以拓展学生的眼界。科研课题如何提高学生的写作水平诱发学生学习兴趣，加大赞赏的力度。广泛征集资料，形成初步材料。把写大作文目标细化成个个小目标。少搞命题作文，尽量自由写作，评改适度。本学期个人提高方面业务提高计划定期参加听课活动以及教研组的各项活动，搜集优秀的课例进行研究。写好教学反思教学日记并及时进行整理，升华为随笔和经验。上好每节课，精心的科学设计思路创新的探索以适应大多数学生的实际。课堂结构要严谨有序，丝丝入扣，生动有趣，让学生系统地掌握知识。初上学期语文教学计划初的教学是学校语文学习......”。

9、“.....针对不同的教学内容，集备组应选用不同的教学方法，合理制订和安排教学进度，以获得最佳的教学效果高语文集备时间原则上安排在每周下午第节课，实施可以根据具体情况加以调整，要求按照校教务处个定原则进行。集备内容可以安排对新课的集体备课，和教学中存在问题的反思与研讨，力求理论与实践相结合。集备组长每周出份周练，周练应与教学和复习的进度相结合在起，组织各科任教师用节课时间对学生进行训练与测试，用节课时间讲评，要求各科任老师对周练全面批阅与讲评。月考试卷，由集备组各科任教师分块分工出卷，试卷结构参照年省语文高考的试卷模试，试卷内容应与阶段性学习相关，难度可根据各班各层次制定，班或教学质量较好的班级可以用中试卷。月考结束后，集备组应组织教师流水评卷，及时做好登分和质量分析工作。集备组应组织成员按时参加市教育学院和校教研组的培训与学习，认真做好考勤与学习笔记。教师方面各科任教师在实际教学法中......”。