1、“.....第十周用钩针钩笔套饭卡套钱包套小鞋子等。第十周在沙网上缝制作品房子风景动物等。第十周用毛布纸粘作品。第十周折叠风车乌篷船等。第十周编织手链等装饰物品。第十周自我创新作品。第十周大家起合作完成项作品。第十周作品展示用棉花粘贴大熊猫。本学期分两期作品展示第期楼道展示月第期校园展示月展示作品的内容针织作品钱包,小鞋子,手机套缝制作品洋娃娃服装,手链扣子剪贴作品窗花,动物贴花......”。

2、“.....学会避免和防止不利因素的侵袭,培养学生在发生紧急情况下的应急能力。给学生传授健康知识及卫生急救的基本操作方法,培养学生发生紧急情况下的应急能力。使学生掌握基本的卫生救护知识及生活中常用的卫生保健知识。培养提高学生紧急情况下的应变能力,凭着自己学习掌握的卫生救护知识能够有利于自己,有助于他人。培训方式课时安排第个卫生救护的基本操作方法第周纱布绷带包扎的基本操作方法第周角巾包扎的基本操作方法及手法第周外伤出血时的止血方法第周外伤的固定及搬运方法第个突发疾病的应急抢救方法第周心脏猝死的急救人工呼吸及心脏按小作品大米绿豆等豆类第周学会粘贴基本方法。第周剪纸花。第十周教钩针的用法和简单的技巧......”。

3、“.....第十周在沙网上缝制作品房子风景动物等。第十周用毛布纸粘作品。第十周编织手链等装饰物品。第十周折叠风车乌篷船等。第十周自我创新作品。第十周大家起合作完成项作品。第十周作品展示面向全校本学期分两期作品展示第期楼道展示月第期校园展示月展示作品的内容小毛衣小衣服小钱包小鞋子小挂包刺绣作品布贴画毛贴画手工作品豆类作品负责人赵新华趣味针织计划班活动目的通过主办趣味针织,能使学生的动手能力有进步提高,使每个参与者的小手变的更加灵巧,同时在开拓学生的思维能力及创新能力也起到了重要的作用。本组同学除了掌握最基本的针织方法外,使他们还能在作品上有所创意,例如粘贴各种图案,剪贴花样,刺绣各种图案等等的基本技能有关的内容的发展,提高学生的技能技巧。活动重点使学生掌握针织刺绣的技巧。活动安排第周讲要求,需要准备的工具基本针织方法掌握起针。第周学打物品华的机会,使骨干教师尽快脱颖而出,早日成名成家......”。

4、“.....关注新调入人员的融入状况,及时指导尽快到位树立典型,推广教师的先进教学经验扎实推进传帮带,师徒结对,做到明确对象活动内容要求在青年教师中树立学习之风,引导他们‚比岗位成才,比岗位贡献‛。加强教师综合能力的培养。教师的教学基本功是教师业务能力的基石。新学年中,我们还将把提高教师的综合能力作为项重要的工作来抓,继续抓实全员教师听课评课教案反思业务笔记会议记录批改作业个人练字等业务培训工作,并加强对全员教师的软件应用和课件制作等现代教育技术运用能力的培训监督。重视教师师德建设。本学期将继续引导我校教师树立学高为师身正为范的职业精神,严格对本校教师职业仪容形象的要求,并强化对教师进行爱校如家爱岗敬业的教育。加强校园文化建设,促进学生全面健康和谐发展。重视劳动卫生教育,养成良好的劳动习惯,掌握卫生保健知识。组织学生参加学校‚英语艺术月‛秋季运动会学校艺术科目的展示等各项活动......”。

5、“.....如有特殊情况请提前和教导处联系。在家长开放周活动举行期间,学校值周老师及教务组的老师每天在校园及教学楼内巡视,发现问题及时解决。值周班级在大队部的领导下,加大工作力度,使学校的路队课间做到井然有序。班主任教育学生礼貌待人,严格遵守校规校纪。与开放年级相关的老师开放周时实行坐班制不签到。让我们预祝实验小学‚家长开放周‛活动圆满成功,实验小学教导处年月日第篇新疆教育学院实验小学学年第学期趣味辅导班教学计划和课时安排新疆教育学院实验小学学年第学期趣味辅导班教学计划和课时安排趣味实验班年月年月教学计划教学目标趣味实验班从培养学生对科学学习的兴趣,引领他们学习与周围世界有关的科学知识,帮助他们通过趣味实验的学习,去体验科学活动的过程和方法。使他们了解科学技术与社会的关系,乐于与人合作,与环境和谐相处......”。

6、“.....使学生对科学实验感兴趣。使学生通过做实验动手室外采集面授观摩等形式,掌握基础的科学知识。注重使学不同教学策略的体验过程中,感受新课程推进过程中教学策略的多样化有效性。教师互动。各个教研组要充分发挥‚教研‛职能,通过‚共享式的集体备课‛‚探究式的课堂实践活动‛‚交流式的走班教学‛和‚专题式的学习讨论活动‛等促进教师之间的互动。自我充电。面对学习内容的无限学习时间的有限,全校教师都应把学习视为职业生活的迫切需求,在辛勤耕耘的同时,莫忘给自己‚充电‛读读专著,翻翻教学杂志,做做读书笔记,浏览教学网页,从而提升自身的文化品位,提高自己的理论水平。立足课堂,探索教学改革。课堂教学是教书育人的主阵地,也是落实新课标的主渠道。教师要立足课堂,深入研究,平时的常态课要做到‚真纯实活‛,竞赛性质的非常态课要体现‚实精新活‛,主动构建具有自我特色的个性化教学模式......”。

7、“.....让课堂焕发生命的活力。各学科要重视‚知识与能力过程与方法情感态度与价值观‛目标维兼顾要讲究效率意识,不丢弃求真务实的教学作风要强化创新意识,在备课方面,继续倡导‚高效共享反在自己的班级上课,希望徒弟不仅能取师之长补己之短,还能够有自己的特色。师傅抽时间听徒弟两节课,课后要认真评议。徒弟将师傅的评课内容整理后,连同自己的教案反思起上传到校园网。本年级组的开放周活动结束后,教研组长组需织织本组老师进行认真的评课,评课的内容整理后以电子文档的形式交教导处。服务工作安排教务组负责‚家长开放周意见征询表‛‚家长开放周活动通知单‛的文印工作。教务组在活动举行前需制作好‚家长开放周意见征询箱‛。教务组安排组内老师和门卫应在活动举行的每天早晨下午家长进校时,在值班室门口给家长发‚家长开放周意见征询表‛,家长离开时将意见表投放到家长开放周意见征询箱......”。

8、“.....将‚家长开放周活动通知单‛交给相关年级班主任。在举行家长开放周的班级提前摆放个凳子凳子如不够,请班主任及时与教务组联系。班主任要提前了解本班每天家长参加活动的大概人数,应分散家长参加活动的时间,如果出现家长在天人数过多的情况,请班主任目的通过趣味针织班的学生,能使学生的动手能力有进步提高,使每个参与者的小手变的更加灵巧,同时在开拓学生的思维能力。本组同学除了掌握最基本的针织刺绣方法外,更重要的是让他们多多掌握生活中的技能技巧。通过参加趣味针织班的学习,让他真正感到通过自己的努力,没有做不成的事,从中让他们再次感到成功后的喜悦。活动重点掌握针织的简单技巧。掌握和了解简单的刺绣方法。活动安排第周讲要求,需要准备的工具基本针织方法掌握起针的要领。第周缝制物品缝沙包,钮扣,建子等第周学打物品挂包钱包月票包手机包第周刺绣小动物。第周掌握刺绣基本功......”。

9、“.....第周剪纸花。第十周教钩针的用法和简单的技巧。第十周用钩针钩笔套饭卡套钱包套小鞋子等。第十周在沙网上缝制作品房子风景动物等。第十周用毛布纸粘作品。第十周编织手链等装饰物品。第十周折叠风车乌篷船等。第十周自我创新作品。第十周大家起合作完成项作品。第十周作品展示面向全校本学期分两期周外伤出血时的止血方法第周外伤的固定及搬运方法第个突发疾病的应急抢救方法第周心脏猝死的急救人工呼吸及心脏按摩第周喉气管异物的处理第周高血压脑出血的应急处理第周食物中毒的处理方法第个冬季传染病的预防第周流感的预防第周麻疹的预防第周水痘的预防第周艾滋病的防治第个突发意外的应急处理第周地震的自然灾害防护第周火灾发生后的防护第周氧化碳中毒后的初步处理第周突发车祸的初步处理方法培训展示形式学生展示救护的急救操作。张玉兰陈英年月日阅读培训班计划教学目标书籍是知识的阶梯,为使学生在知识的层面上步步上升......”。