1、“.....前两次的全市统,我们学校的成绩是全市第和第名,特别是上学期在学生基础比较薄弱的情况下,在位数学教师的努力下,取得了数学全市第的好成绩,更是难能可贵。所以以后我们参加全市的成绩必须要保持在全市前名的成绩,否则就是退的学期,新的起点新的目标新的希望,新的举措新的成效。让我们数学教研组所有的老师们在新学期如既往精诚团结共同开创新学期的教学教研新局面,为了更好地落实数学教研组的工作,为了让教师们更好地发展,为了让我们的数学课堂充满勃勃活力和生机,为了让我们的教学质量不断得以提高。特制定本学期的教研计划如下开展课堂教学研究。切实抓好本校数学优秀教师骨干教师的带头作用,提高本校数学教师的教学技能。教师之间要互相帮助,取长补短,要加强协作活动,口头验算和笔头验算的好习惯。数学学科竞赛活动安排月年级计算题比赛。月年级应用题比赛各月活动安排月小结上学期期末测试情况,制定本学期教学计划......”。

2、“.....检查备课。十月开展教学设计研究活动。备课学生作业月查。年级举行第次数学月考十月继续开展教学设计研究活动。检查学生作业。进行期中考试。各年级小结期中测试情况,明确后半学期的目标年级举行第次数学月考。年级安排在周进行比赛,年级安排在周进行比赛。参加比赛的人数占全班的,请划要点为指导,以新课程改革的方向确立新课程标准的基本理念,紧紧围绕教师学生质量这个关键词,转变教育理念,改进教育方法,关注学生自主学习,优化教学模式,逐步提升课堂教学效益。工作思路发展上期数学教学成果,提高数学教学质量,在不增加学生负担的前提下,数学教学质量与上学期相比能有所提高。培养学生良好的学习习惯学生良好的学习习惯的养成,是实现素质教育不可忽视的基本内容。重视学生学习习惯的培养,使学生养成严肃认真的治学态度和克服困难小学第学期数学教研组工作计划导学生用恰当的方式来表达实践性作业的内容......”。

3、“.....加强培优补差工作要提高学生学习数学的兴趣。努力提高课堂质量,每堂课要以新理念为指导,根据学生的实际情况设计教学方案,力求把数学课上得生动有趣,使学生乐学爱学。鼓励各班根据实际情况开展丰富多彩的教学活动。本学期要求各班开展次数学竞赛活动,创设良好的竞争氛围,激发学生学习数学的兴趣。针对学生的个别差异,抓好培优补差工作,大面积提高教学期数学教研组工作计划。加强理论学习,用活的思想不断充实自己。注重对自己教学工作进行总结,写好教后记。每次教学检查把教后反思作为重点考察。开展组内听课,互相交流教学经验,在实践中落实新的教学理念。有计划地补充些课本上的拓展内容,针对学生差异分层次布臵作业。加强评课活动,不断提高课堂教学的艺术。积极参加学校的演练场活动及各级各类的教学活动。具体安排周次教研内容制定教研组计划教研计划通过,随堂课开始曾步锡集体备课......”。

4、“.....本学期建立隆山小学数学组教研博客,把教研组活动的所有材料在活动结束的周内全部上传博客。上课教师的教案要提前天上传。以后有些数学组的通知,老师们有些好的教案和论文都可以上传。把隆山小学数学教研博客建成个值得大家学习的教学博客。开展年级智力杯数学竞赛。基础训练除了作为书面作业详细批阅以外,其余部分必需全批全改。实践作业方面要根据教材内容学生特点布臵统的比如测量购买调查等应用知识与技能的内容,另方面要订教学计划。检查备课。十月开展教学设计研究活动。备课学生作业月查。年级举行第次数学月考十月继续开展教学设计研究活动。检查学生作业。进行期中考试。各年级小结期中测试情况,明确后半学期的目标年级举行第次数学月考。培养学生良好的学习习惯学生良好的学习习惯的养成,是实现素质教育不可忽视的基本内容。重视学生学习习惯的培养,使学生养成严肃认真的治学态度和克服困难的精神,形成有计划有条理的工作作风......”。

5、“.....保持簿本整洁。低高本校数学教师的教学技能。教师之间要互相帮助,取长补短,要加强协作活动,青年教师要大胆尝试,勇于创新,不断实践,善于总结。争取学校之间的联研活动,切实研讨课堂教学的效率问题,探讨教师集体备课活动的新路子。提高教学质量的关键在于平时的课堂教学,本学期我校将继续坚持每周的教研活动,采用理论学习座谈交流等形式开展有针对性和实效性的教研活动,教研活动以听课交流反思的过程进行,通过上公开课组织听课讨论评议,课后写好课后反思,以此改进年级学生执笔姿势要正确,不随便使用橡皮。作业习惯培养学生独立作业的习惯,做到当日作业当日完成,当日错题当日改正。听课习惯上课集中注意力,认真思考,理清解题思路,找到解题方法,对学习中的疑问要勇于质疑问难。口头表达习惯回答问题声音响亮,语言规范,能够比较完整的叙述自己的算理算法解题思路。审题习惯学生做题时,至少读两遍,看清题意。抄题习惯抄对......”。

6、“.....数学学科竞赛活动安排月年级计算题比赛。小学第年级安排在周进行比赛,年级安排在周进行比赛。参加比赛的人数占全班的,请相关教师开学初就马上选拔好苗子,充分利用中午下午的时间集中学生进行辅导。加强提高年级毕业班教学质量意识。下学期年级将迎来毕业班全市,前两次的全市统,我们学校的成绩是全市第和第名,特别是上学期在学生基础比较薄弱的情况下,在位数学教师的努力下,取得了数学全市第的好成绩,更是难能可贵。所以以后我们参加全市的成绩必须要保持在全市前名的成绩,否则就是退项常规工作。本学期安排位教师上课,活动共安排次,其中有次奥数课专题研讨,次解决问题教学专题研讨,次平面图形教学专题研讨,次复习课教学专题研讨。本学期安排次理论学习,其中次是关于解决问题的专题讲座,主讲人是林飞和池爱萍两位老师,另次是平面图形的专题讲座,主讲人是周冶和南文彤两位老师......”。

7、“.....并且要作好幻灯片文档进行讲座。本学期安排次尖子生培养专家讲座。我校教师有着多年的尖子生辅导经验,参加比赛成绩显著,特别是期中考试与质量分析教学常规检查十月份教学进度备课作业检查数学周记落实检查和质量分析数学竞赛活动安排。月份教学常规检查做好期末复习工作撰写教学论文篇教学工作总结以上计划均以学校教导处活动为主,及时调整年月日第篇新化小学年第学期小学数学教研组工作计划新化小学年第学期小学数学教研组工作计划为了全面提高教学质量,提高教师素质。在这个充满希望的新学期里,我们数学教研组将如既往的做好各项工作,特制定本学期的教研组工作开课王亦瑞十放假公开课王海霞公开课曾步锡集体备课,随堂课王世珠随堂课陈顺娜公开课陈真学区教研活动公开课陈顺娜公开课王世珠集体备课......”。

8、“.....由位数学教师组成。数学教研组工作有定特色和活力,教研教学工作力度较强,并取得定的成效。指导思想认真贯彻落实党的教育方针,以学校教导处教学工作年级学生执笔姿势要正确,不随便使用橡皮。作业习惯培养学生独立作业的习惯,做到当日作业当日完成,当日错题当日改正。听课习惯上课集中注意力,认真思考,理清解题思路,找到解题方法,对学习中的疑问要勇于质疑问难。口头表达习惯回答问题声音响亮,语言规范,能够比较完整的叙述自己的算理算法解题思路。审题习惯学生做题时,至少读两遍,看清题意。抄题习惯抄对。验算习惯养成口头验算和笔头验算的好习惯。数学学科竞赛活动安排月年级计算题比赛。小学第导学生用恰当的方式来表达实践性作业的内容。切忌用单纯的计算练习代替实践作业。提高学生学习的兴趣,加强培优补差工作要提高学生学习数学的兴趣。努力提高课堂质量,每堂课要以新理念为指导,根据学生的实际情况设计教学方案......”。

9、“.....使学生乐学爱学。鼓励各班根据实际情况开展丰富多彩的教学活动。本学期要求各班开展次数学竞赛活动,创设良好的竞争氛围,激发学生学习数学的兴趣。针对学生的个别差异,抓好培优补差工作,大面积提高教论学习,其中次是关于解决问题的专题讲座,主讲人是林飞和池爱萍两位老师,另次是平面图形的专题讲座,主讲人是周冶和南文彤两位老师,每人讲座时间要多于分钟,并且要作好幻灯片文档进行讲座。本学期安排次尖子生培养专家讲座。我校教师有着多年的尖子生辅导经验,参加比赛成绩显著,特别是我校的吴丽娜老师成绩尤为突出。周吴老师主讲尖子生培养专家讲座。本学期教研组活动仍延续朱乐平老师建议的前后测方法和分块评课的机制。奥数课测组学生的学习情况,其小学第学期数学教研组工作计划校的吴丽娜老师成绩尤为突出。周吴老师主讲尖子生培养专家讲座。本学期教研组活动仍延续朱乐平老师建议的前后测方法和分块评课的机制......”。