1、“.....在上课听课评课反思的过程中提升自我。隔周周学生放学后，以教研组为单位组织教师业务学习。在各路专家们的引领下，在各方观点的碰撞下，继续小学两周课草根式的校本研训之路。搭建平台，促师能。全体教师要继续以新课多型，实施有效教学，构建幸福课堂为主线，以落实有效课堂为切入点，做到个即研读本教育名著，承担或参与个课题研究，上堂体现有效课堂的研讨课，撰写篇有关落实有效课堂反思类文章教后感教学日记教学案例教育随笔和专业论文均可，编制份有定风格的试卷。要不断加强对自己教学工作的反思。塑名师，强素质。加强教师阶梯式培养体系的建设。学校将进步发挥名师和优秀教师在学校教学中的引领作用抓好教加强岗位练兵，专业成长再提升培养支德艺双馨的师资队伍，是学校发展的根本，也是增强学校创新活力和综合竞争能力的必然选择。学校将立足实际，努力创造条件，搭建各种平台......”。

2、“.....打造支具有高尚师德高雅气质高超量能高效工作的教师团队。强师德，树形象。学校将继续以教师职业道德规范为准绳，把立德树人作为教育根本任务，坚持把师德建设摆在首位，实行师德票形式，切实提高家长的教育水平和家教质量。班主任要重视单亲家庭离异家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育，努力为学生创设个良好的学习氛围和生活环境，为学生的健康成长创造良好的条件。夯实常规管理，教育质量提新高教学质量是学校教育的生命线，是素质教育的核心。新学年，学校将围绕教研室提出的新课多型的设计与教学范式为中心，以新课程下的课堂教学研究与实践为内容，使学校教学工作科研化教学研讨经常化教小学学年第学期学校开学工作计划堂教学情况，与全体教师共同探讨教学过程中出现的困惑与疑难问题，引领全体教师认真上好每堂课，教好每个学生，提升各学科的教学水平和教育教学质量。教育科研再深入集体研课，重探索。各教研组要紧紧围绕如何提高教学质量......”。

3、“.....积极探索集体研课的新策略，充分发挥骨干教师的作用，带动和提高青年教师的整体教学水平。在集体备课过程中，落实各门学科的基本达标课型，每节课都要注重渗透学件，搭建各种平台，多渠道多层面地加大教师职业道德教育理念教学艺术教育素养等方面的锤炼，打造支具有高尚师德高雅气质高超量能高效工作的教师团队。强师德，树形象。学校将继续以教师职业道德规范为准绳，把立德树人作为教育根本任务，坚持把师德建设摆在首位，实行师德票否决。坚决杜绝有偿家教体罚和变相体罚学生酒后驾车等违纪违法行为。党支部要以学习榜样教师为主题的师德师风宣传培训专题活动，进步发挥榜样教师的示范作设教师终身学习的平台。继续教育再提升学校的继续教育工作将如既往，坚持为老师们的专业成长提供积极服务。借助省教师培训平台和教研室新课程培训等途径，建立符合汇小教师成长规律的递进式的培训项目和课程体系，科学引导教师有针对性地选择培训项目和课程......”。

4、“.....推门听课，加强督查。学校成立以校长为组长的教学督查小组，开展推门课制度，实行随堂听课推门听课制度，及时掌握教师的课力加大骨干教师学科带头人的选拔和培养力度，建立起支与优质教育相适应的领军群体继续加强德育骨干队伍建设，发挥优秀班主任的骨干作用继续深化教育交流合作，加强与集团内学校学习与交流对新教师青年教师加强教学基本功基本技能的培训与考核。积极参加区首届教坛中坚评选和城区管理中心组织的教坛新秀评选。从而促使全体教师向专业化专家型教师方向转变。挖掘育人内涵，德育践行真善美学校教育，德育为首。学校将深入开继续教育再提升学校的继续教育工作将如既往，坚持为老师们的专业成长提供积极服务。借助省教师培训平台和教研室新课程培训等途径，建立符合汇小教师成长规律的递进式的培训项目和课程体系，科学引导教师有针对性地选择培训项目和课程，促进教师教育教学能力和教育改革能力持续提升。勤练兵......”。

5、“.....全体教师要继续以新课多型，实施有效教学，构建幸福课堂为主线，以落实有效课堂为切入点，做到个即研读本教育名著，承担或参与个展中国梦主题教育活动。认真学习贯彻教育部切实推进素质教育，进步把立德树人的任务落到实处和中共中央国务院关于进步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见等文件精神，加强和改进未成年人思想道德教育，提高德育的针对性和实效性，全面营造学生健康成长环境。工作措施加强岗位练兵，专业成长再提升培养支德艺双馨的师资队伍，是学校发展的根本，也是增强学校创新活力和综合竞争能力的必然选择。学校将立足实际，努力创造条校本研训，重过程。每个教师每学年要积极争取至少上次的公开课，其中年内新教师每学期不少于次，周岁以下教师每学年不少于次。每位老师每学期听课至少节以上并做好评课记录，在教研活动中踊跃发言，发表见解，形成浓郁的教学科研之风，在上课听课评课反思的过程中提升自我。隔周周学生放学后......”。

6、“.....在各路专家们的引领下，在各方观点的碰撞下，继续小学两周课草根式的校本研训之路。搭建平台，促体研课，重探索。各教研组要紧紧围绕如何提高教学质量，如何落实有效教学构建和谐幸福课堂等问题，积极探索集体研课的新策略，充分发挥骨干教师的作用，带动和提高青年教师的整体教学水平。在集体备课过程中，落实各门学科的基本达标课型，每节课都要注重渗透学什么怎么学学得怎么样的思教学教学思想，突出学生学的主体地位，即首先利用导备法解决学什么的问题，把握教学的重点难点，制定好学习目标并围绕目标教学其次是根据学风格。大力提倡教学互动情感交流合作学习和主动探究的有效课堂教学模式，致力于培养学生的思维能力和自学能力，使课堂教学真正成为培养学生创新精神和实践能力的主阵地。小学学年第学期学校开学工作计划。开学工作计划是现在很多人都在写的，你写了吗这里小编给大家带来的是小学学年第学期学校开学工作计划，有兴趣的小伙伴可以进来看看，参考参考......”。

7、“.....以干好，备战亚运会为使。扎实开展拒绝有偿家教弘扬师德先进典型等主题教育活动。学校将进步健全师德建设的评价和激励机制，将师德考核纳入教师绩效考核范畴，激发广大教师形成不断锤炼师德的内在需求，营造师德建设的浓厚氛围。加强家校联动合力。我们将密切与家庭社会的联系，营造学生成长的良好社会环境。通过杭州教育平台家长会告家长书家校互访智慧家长进课堂等形式对家庭教育的内容方式方法进行指导，努力探索内容充实形式活泼新颖的家长学校授课展中国梦主题教育活动。认真学习贯彻教育部切实推进素质教育，进步把立德树人的任务落到实处和中共中央国务院关于进步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见等文件精神，加强和改进未成年人思想道德教育，提高德育的针对性和实效性，全面营造学生健康成长环境。工作措施加强岗位练兵，专业成长再提升培养支德艺双馨的师资队伍，是学校发展的根本，也是增强学校创新活力和综合竞争能力的必然选择......”。

8、“.....努力创造条堂教学情况，与全体教师共同探讨教学过程中出现的困惑与疑难问题，引领全体教师认真上好每堂课，教好每个学生，提升各学科的教学水平和教育教学质量。教育科研再深入集体研课，重探索。各教研组要紧紧围绕如何提高教学质量，如何落实有效教学构建和谐幸福课堂等问题，积极探索集体研课的新策略，充分发挥骨干教师的作用，带动和提高青年教师的整体教学水平。在集体备课过程中，落实各门学科的基本达标课型，每节课都要注重渗透学本研训之路。搭建平台，促成长。学校将努力为教师成长搭建平台是专家引领名师示范同伴互助的校本培训平台。开展传帮带活动，组织青年教师与骨干教师名师结成师徒关系，以老带新，以新促老，进步提高青年教师素质和教育教学质量是走出参观学习培训等形式的外出学习平台。回校后举行外出培训学习分享会，以达到交流共享提高的目的......”。

9、“.....选择最优的学习方式最后要通过多样化的才能展示，了解学生学得怎么样。课题研究，重成效。学校以实施有效教学和素养立意新课型等立项课题为主线，以落实有效课堂为核心，全面实施有效教学。全体教师要做到有效备课高效课堂，逐步形成自己有效的教学风格。大力提倡教学互动情感交流合作学习和主动探究的有效课堂教学模式，致力于培养学生的思维能力和自学能力，使课堂教学真正成为培养学生创新精神和实践能力的主阵堂教学情况，与全体教师共同探讨教学过程中出现的困惑与疑难问题，引领全体教师认真上好每堂课，教好每个学生，提升各学科的教学水平和教育教学质量。教育科研再深入集体研课，重探索。各教研组要紧紧围绕如何提高教学质量，如何落实有效教学构建和谐幸福课堂等问题，积极探索集体研课的新策略，充分发挥骨干教师的作用，带动和提高青年教师的整体教学水平。在集体备课过程中，落实各门学科的基本达标课型......”。