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小学201年秋教导处工作计划 小学201年秋教导处工作计划

格式:word 上传:2022-06-26 23:26:58

《小学201年秋教导处工作计划》修改意见稿

1、“.....本学期继续打造学习型组织。通过读书校内教师互帮互学请进来走出去等多种学习方式,提升教师内涵。在专业学习中,进步明确课程改革的目标和任务在教学研究中,把新课程的新理念新视野新方法和新要求逐步内化为教师的教学价值观和行为观。除教学方面外,鼓励老师们大量阅读有益书籍,即丰富个人生活,也可在阅读中修养身心,提高素养。充分发挥年级组教研组团队作用。以年级组长和教研组长为核心,增强学校凝聚力,万众心,立足于学生,成就教师,实现学校教育教学工作科学稳步地提升,办人民满意教育。常规工作重实效,教学质量再提高。强化教学常规管理,要求教师认真做好教学常规的个环节,重视过程管理及总结交流,坚持做好课后小结。严格执行青山小学的教学常规管理制度,并在实施的过程中不断完善,使其更人性化更符合管理实是强化课堂教学研究。要坚持上好各种课,即常态课教研课公开课竞赛课。正常开展听课评课活动,不断改进教法学法......”

2、“.....是鼓励教师进行课改研究和撰写论文,让教师沉下来,结合教育教学实际和自身的实际研究水平实实在在地做些事,不再片面追求假大空式研究。开展丰富多彩的学生活动加强校园文化建设。培养学生的创新思维和创新能力,是素质教育工作的根本目的。我们要充分认识到培养学生创新能力的重要意义,积极采取多种措施,大力支持和推进学生课外活动的开展,以活动促进全校学生整体素质的提高,形成浓厚的学生课外文化活动氛围。加强图书阅览建设。在建设阅读校园上做亮特色。阅读对人成长的影响是巨大的,本好书往往能改变人的生。本学期学校将继续做好阅读推广活动,使全体教师家长学生进步认识经典阅读的重要性。打造人文校园,开发图书资源,开辟读书时空,开展读书交流,营造浓郁的读书氛围。鼓励教师多读书多学习,引导教师及时反思教育行为,用积极的姿态探究发现的问题,为推动学校可持续发展积淀深厚底蕴。本学期为峰坪主渠道......”

3、“.....即备课要深,上课要实,作业要精,教学要活,手段要新,活动要勤,考核要严,辅导要细,负担要轻,质量要高。本学期,认真检查仍然以每月次的教研组内全面检查含备课作业听课等和教导处抽查相结合。此外,各组要开展针对性的同题会课,为评优基本功大赛作好充分的准备。全面推进新课改,大力贯彻推行山东杜郎口先进教育模式,采用教师导学,学生为主体的教学模式。加强教学质量质量是学校的生命,是学校发展之本。要强化全员的质量意识,形成教育合力。是做好质量调查工作。要编制完整的质量测试试卷。要在参照已收集的质量测试试卷基础上进行修改,整理出完整的符合我校实际的质量测试试卷是要强化质量意识。质量意识的核心是面向全体学生兼顾两头,所以要重点合格率和优秀率。通过调研做到知师之所失,知班之所失,知生之所失,在横向与纵向的比较中科学合理地评价教师工作绩效。要加强毕业班的教学管理......”

4、“.....力争大面积提高毕业作用。强化提高我校教师课堂教学质量,积极发挥远程教教育资源优势,大胆探索课堂教学远教资源教研工作者有机结合的崭新教学模式。加强课题研究,用科研成果解决教育教学中存在的问题,从而大面积提高教学质量。加强校本教研,定期开展教研活动,强化教师教科研意识。具体措施狠抓常规管理,促使教学质量稳步发展。严格教学秩序的管理排课上课严格执行新课程标准规定的课程计划,课程要开齐开足。要求教师严格按课表上好课,教好书,育好人,严禁砍科停课的现象发生。加强有效督导,确保教育教学质量的不断提高。备课要认真。备好课是上好课的前提,上好课是提高教学成绩的保证,因此,要提高课堂教学质量,必须从教师的备课抓起。要求教师要高质量的备课,教案要体现备备知识备学生备教法的空间组织形式。重点部分要反复推敲修改,充分考虑到学生可能出现的各种情况,做到有备无患......”

5、“.....真正做到备课为上课服务,为提高教学质量服务。学校指定教导处负责指导督促检查教师的备课情况并及时小学年秋教导处工作计划,重视教材研究,教法研究,学生研究,在研究反思中提高教学实践能力,全面提高教育教学质量。领导高度重视教研。校长教导要深入课堂进行跟踪听课,积极培养青年教师,力争使经验丰富教师成为骨干教师。学校在今后要充分发挥骨干教师的带头作用,让骨干教师发挥引领作用。在学校上示范课,采取帮带的形式,促进青年教师快速成长,尽快成长为学校教学工作的骨干力量。同时,大力提倡教师间互相听课,取长补短,共同提高。学校要求教师每周听课至少节,校长每周听课至少节,并做好听课记录。学校营造教研氛围,为教师专业发展创建机会,为教师才华展示搭建平台。通过开展校本教学研究,提高我校教学质量,促进教师和学生的共同发展,共同成长。力争每学期有两篇以上论文获奖或发表。确保校本教研的时间......”

6、“.....组织教师业务学习不少于小时,并形成制度。教研形式多样,方法要灵活。拓宽校本教研的内容。采取同伴互助,结合课例积极开展合作研究办法,将集体备课集体听课集体讨论融为体,拓宽集体研究的内涵。改进校本教研的形式教育规律办事,严格执行课程教学计划,把课堂教学作为提高课堂教学质量的主渠道。教导处要组织每位教师全面落实教学工作的十字要求。即备课要深,上课要实,作业要精,教学要活,手段要新,活动要勤,考核要严,辅导要细,负担要轻,质量要高。本学期,认真检查仍然以每月次的教研组内全面检查含备课作业听课等和教导处抽查相结合。此外,各组要开展针对性的同题会课,为评优基本功大赛作好充分的准备。全面推进新课改,大力贯彻推行山东杜郎口先进教育模式,采用教师导学,学生为主体的教学模式。加强教学质量质量是学校的生命,是学校发展之本。要强化全员的质量意识,形成教育合力。是做好质量调查工作......”

7、“.....要在参照已收集的质量测试试卷基础上进行修改,整理出完整的符合我校实际的质量测试试卷是要强化质量意识。质量意识的核心是面向全体学生兼顾两头,所以要重点合格率和优秀率。通过调研做到知师之所失,知班之所失,知生之所失,在横向与纵向的比较中科学合理地评价教师工作绩效。要加强毕业班的教学管理工作及年级新生招生工作。安全教育警钟长鸣,做到防范于未然。本学期要切实加强对学生进行安全知识自护自救常识等教育,提高学生安全意识和自我保护能力。全校师生在积极开展安全宣传教育同时,要树立种意识是安全第意识,安全重于泰山,全校教职员工每时每刻都要注意学生人身和学校财产安全,做到人人管天天讲查是安全工作超前思维意识,坚持预防为主,对事故隐患早发现早排除是安全无小事意识,对学生发生的每件事要多过问多关照,不能袖手旁观若无其事麻木不仁,特别是较为严重事故要及时汇报。规范考核评价制度,实现教学质量较快提高......”

8、“.....本着让我校教师共同提高的原则,将实行师帮师的双赢制度。名经验丰富教师帮扶名青年教师,同伴互助,共同提高。狠抓校本教研工作,促进教学质量的飞跃发展。本学期我校在教研工作上加大力气,以教学研究促进教学质量的全面提高。以制度强化教研工作。教研工作立足本校,从实际出发,建立切合实际,便于操作的校本教研制度,教学评价制度,从制度上保证每位教师自觉探索教学改革,在确保安全的前提下,提高体育教学质量和运动水平,加强卫生知识及预防传染病知识教育和艺术课的研究,努力促进学生全面的健康地发展,使我校的体艺卫工作再上新台阶。具体工作安排月份教室布置评比年级公开课各班诗歌朗诵跳绳比赛十月份爱国主义教育队列队形比赛拔河比赛优秀作业展评期中质量检测十月份学校工作小结家长会歌咏比赛教学质量月测十月份年级观摩课年级公开课高年级作文竞赛导学案展评年元月份期末质量检测学期末工作总结......”

9、“.....稳固提升学校竞争力年秋期教导处工作计划指导思想本期教导处的工作将在学校的正确领导下,在其他各部门的配合下,认真贯彻落实上级有关部门会议文件精神,以抓教学质量为核心,稳固提升学校竞争力为工作重点,深化教学常规管理,优化课堂教学,提升教师课堂教学能力,深化课程改革,夯实校本教研,进步提高管理实效,全面提高教育教学质量,实现师生素质内涵的全面持续有效发展。工作目标上次公开课读本书记本笔记搞个小课题写篇论文录节微课。年级学区前取得优异的成绩。连续数年小考成绩跻身学区前列。第周,我们拟召开毕业班专题会议,总结上届毕业班成功经验,找出目前毕业班存在的问题,以制订对策,确保明年的毕业生都能有理想的成绩。对其他年级学科将开展多频次小范围的抽查,及时了解教学质量状况,更重要的是通过调研发现问题,调整策略。提高校本研训质量加强教育科研,增进学校发展内涵。坚持教科研为先导......”

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