1、“.....做好教研组资料的整理备份工作。第二学期技术教研组学期工作计划。第篇学年度第学期技术教研组学期工作计划抓常规造队伍升质量创特色实现新跨越新年的钟声犹在耳际,我们又迎来了新的学期。新的学期,新的希望。新的学期,新的成长。十大精神使我们如坐春风,江宁区教育局年工作总结专题片跨越使我们精神振奋,学车班次较少,而且,因为修路,公交路线有所改动,但很多老师克服困难,转了几次车来到包河中学参与听课交流活动。组织到外区参加观摩学习月日,我们走进了安路小学观摩学习了庐阳区教育局电教馆举办的全市小学名师研讨课活动。执教的龚进老师语言幽默,他所执教的年级书签内容巧安排课让我们在轻松愉快中度过。月号,我们有幸又听了合肥市中学蔡蕾老师所上的节合肥市初中信息技术名师研讨课。蔡老师所上的年级这节课活动获取管理照片以获取照片管理照片为主线展开教学......”。

2、“.....同科目集中备课次教学常规检查期中考试出卷要求,期中考试复习要求。期中考试,并要求做好考试后的考试总结与教学整改。公开课,全组教师进行听课评课活动。公开课,全组教师进行听课评课活动。教学常规检查公开课,全组教师进行听课评课活动。公开课,全组教师进行听课评课活动。第二学期技术教研组学期工作计划。本学期,我们先后由曙光小学的虞积莉老师包河中学的林文明老师分别开展了两节区级公开课活动。其中执教教师既有信息技术学科的名师,也有新分配的青年教师。如虞老师是包河区名师学科带头人,个人综合素质较高,多次强理论学习和培训,不断更新观念。为进步提升我区信息技术教师专业水平,促进教师成长,月日下午全区信息学科教师齐聚曙宏小学,聆听了合肥市教育局教研室田钰老师如何上好信息课的专题讲座。田钰老师深入浅出地讲解了信息学科的教学设计思路及要求,并针对如何提高信息技术教师的专业素养......”。

3、“.....同时要求信息技术老师尽可能多听课多观摩学习,不能仅限于书本的知识,要与时俱进。此次讲座理论联系实际,使得教师们对于如何上好信息课有了定的认识,丰富了教师的理论素养,为有效的教学第二学期技术教研组学期工作计划教研活动虽然只有短短的两个小时,但老师们学到了很多宝贵的经验。老师们深信这对今后的教学有更多的帮助,活动结束后,不少老师感悟颇深,还就此积极研讨,并将交流中的想法和建议反馈到名师工作室,还有老师就此撰写了论文第篇学年度第学期技术教研组学期工作计划抓常规造队伍升质量创特色实现新跨越新年的钟声犹在耳际,我们又迎来了新的学期。新的学期,新的希望。新的学期,新的成长。十大精神使我们如坐春风,江宁区教育局年工作总结专题片跨越使我们精神振奋,学校年工作计划让我们斗志昂扬。本学期,我组将在校长室和教务处的领题进行了交流......”。

4、“.....屯小的张婷老师提到的课堂中提高孩子的口语表达的能力,曙光小学的虞积莉老师谈到的如何养学生自己看书的习惯等问题引起了信息技术老师的共鸣,每次活动大家似乎感觉意犹未尽。筹备信息技术名师工作室网站建设今年,在教育局教研室的领导下,包河区信息技术名师工作室正式成立并开始工作了。而月日,对于包河信息技术名师工作室更是个值得庆祝的日子。在前段时间紧张的筹备之后,包河区信息技术名师工作室在包河信息网上的名师工作室终于有了席之地,在这里非常感观念。为进步提升我区信息技术教师专业水平,促进教师成长,月日下午全区信息学科教师齐聚曙宏小学,聆听了合肥市教育局教研室田钰老师如何上好信息课的专题讲座。田钰老师深入浅出地讲解了信息学科的教学设计思路及要求,并针对如何提高信息技术教师的专业素养,如何加强课堂教学能力等几个方面内容提出了系列建议和解决方案......”。

5、“.....不能仅限于书本的知识,要与时俱进。此次讲座理论联系实际,使得教师们对于如何上好信息课有了定的认识,丰富了教师的理论素养,为有效的教学落实到课堂中打下了理论基础教师的讲解还是对学生的评价举手投足之中能看到名师的风采,受益非浅。我们区来自中阳光中学南园学校包河中学中曙光小学前进小学青年路小学的等许多老师积极参与了教研活动。参加活动的老师不仅认真签到,领取上课教师的教学设计课堂教学艺术介绍听课评价表,还认真填写评课表,课后积极参加研讨。随堂听课。今年月日下午,名师工作室的成员还在教研室的带领下分别走进了中,师范附小进行了随堂听课。我们信息技术名师工作室成员分别听了两节中学的信息课,节小学的信息课,收益颇丰。节课虽然风格不同,但可以看到教师的基本功都比较扎实。中瞿头人,个人综合素质较高,多次在省市级公开课比赛中荣获等奖。她主动承担了节年级图片插入更精彩课,并结合生活实际......”。

6、“.....整节课认真研读对学时认识到位,对教材提炼独特,无论是课堂中的氛围,还是教学的设计教学过程教学中对课堂调控能力都能激发学生兴趣,让学生感受老师的亲和力,给听课的老师带来了深刻的印象。新分配到包河中学的林老师也执教了节年级快快乐乐去上学课。林老师能针对学情修改教材提炼教材,简化了知识点,体现知识由浅入深的过程,学生完成效果较好。包河中学虽琴老师的年级制作运动会海报课总体架构清晰,教风严谨,能对和两种软件作比较,以区别两者添加文字的方法的不同,从而加深学生的记忆和理解。史国辉老师的年级的制作蝴蝶飞舞动画课能用快速公交路的路线对比图导入,结合实际,能使学生很快融入情境,激发学生的学习兴趣。师范附小的老师能以学生为主体,组织学生自主学习,学习效果好。每次教研活动中我们不仅关注教师的上课,也非常重视教师的相互交流。活动后,我们都进行深入的评课工作......”。

7、“.....还对平时日常教学中的问组织教师参加教育教学论文撰写。月份集体备课初年级。罗信霖老师组内公开课。做好参加各类竞赛准备。月份布腾老师组内公开课。参加各类评比竞赛活动。集体备课初年级。月份教研组理论学习以及培训。教研组内各项资料的收集完善。做好教研组资料的整理备份工作。第二学期技术教研组学期工作计划。第篇学年度第学期技术教研组学期工作计划抓常规造队伍升质量创特色实现新跨越新年的钟声犹在耳际,我们又迎来了新的学期。新的学期,新的希望。新的学期,新的成长。十大精神使我们如坐春风,江宁区教育局年工作总结专题片跨越使我们精神振奋,学课徐冬安邵萍章经明。开设校公开课。做好参加各类竞赛准备。第二学期技术教研组学期工作计划。发挥信息技术阵地的作用,对学生进行有关环保知识的渗透教育,逐步提高学生的环保行为和意识。通过宣传促进学生对环保的了解和认识......”。

8、“.....邀请兄弟学校的优秀教师来听课指导,以及去兄弟学校听课学习。积极参加市区组织的各类教研活动公开课活动指导学生电脑制作参加竞赛活动。积极撰写教育教学论文,争取获得省市区奖,积极在教育专刊发表文章。本学期,本组将积极继续完成集体作。发挥信息技术阵地的作用,对学生进行有关环保知识的渗透教育,逐步提高学生的环保行为和意识。通过宣传促进学生对环保的了解和认识。围绕教师个人专业化发展开展教研活动在组内积极开展集体备课听课评课的同时,邀请兄弟学校的优秀教师来听课指导,以及去兄弟学校听课学习。积极参加市区组织的各类教研活动公开课活动指导学生电脑制作参加竞赛活动。积极撰写教育教学论文,争取获得省市区奖,积极在教育专刊发表文章。本学期,本组将积极继续完成集体课题个人课题,业务培训根据不同层次,对本校教师进行计算机方面的基础知识培训......”。

9、“.....他们不仅积极提供个人资料,还为工作室网站的规划和设计提出了自己的建议。并且在每次教研活动后,成员和学员们都能积极撰写活动总结和反思,让名师工作室网站真正成为我区信息技术老师交流和讨论的平台。在这里同时也希望信息技术名师工作室能真正的发挥名师的效应,利用名师资源,形成辐射和带动青年教师不断成长,引领全区广大中小学信息技术教师积极探索信息技术教学,为包河区信息技术的教学教研工作贡献自己的力量,琴老师的年级制作运动会海报课总体架构清晰,教风严谨,能对和两种软件作比较,以区别两者添加文字的方法的不同,从而加深学生的记忆和理解。史国辉老师的年级的制作蝴蝶飞舞动画课能用快速公交路的路线对比图导入,结合实际,能使学生很快融入情境,激发学生的学习兴趣。师范附小的老师能以学生为主体,组织学生自主学习,学习效果好......”。