1、“.....学校十规划的制定,给教科研工作明确的方向和目标,同时也给教科室增加新的压力和任务。年学校以创建国家改革发展示范校为契机,这对我们来说既是次机遇也是次挑战。为此教科室将全力以赴大胆创新,争取工作上新台阶。工作思路加强课题研究管理,提高课题研究的实效性,高质量完成省市区级课题的研究工作。做好教科研的档案管理工作,努力探索教师课题管理新模式。,努力做好指导工作。首先继续办好科研载体临风悦读,加大学校科研的宣传力度。加强学校校本培训工作,使校本培训成为教师成长的最佳平台。编写征文集案例集。具体工作指导与研究工作。尤其要加强学校重点专业与基地重点校企合作项目如校企共同体重点教学模式如闯关教学和学科建设等的研究与提炼,形成课题,加以推广。认真做好立项的余杭区杭州市课题的结题工作。课题研究工作将充分教学研究的效率......”。

2、“.....大力开展好问题式主题化校本教研,促进有效教学。不论教研活动,还是集体备课,教研组长和备课组长都要精心策划,都有务实过程,围绕有效果有效益有效率的课堂教学,以问题式主题化的校本教研为蓝本,搞好研究,研出成果,搞好评比,建好档案,并不断探索校本教研的新思路新途径,形成具有鲍中特色的问题式主题化校本教研模式。本学期,教科室对校本教研管理将进步加大力度,开展形式多样的检查考核活动,强化教师的职业规范意识,避免搞突袭恶补应付差事现象,促进有效教学走向实效高效。继续抓细抓实教学过程管理,规范教学行为,打造高效课堂。教学过程是个动态生成的过程,在今后实际工作中,教科室将严抓教学计划的制定和落实,科任教师制定计划要细心用心,教研组长把关专心精心。上课要求做到个不,即不上无准备无教案的课,不上无目的无要求的课,不上无容量无密度的课,不上不符合新课改要求和精神的课。课外作业即发展性作业......”。

3、“.....做到及时批改,倡导全批全改,要有鼓励性评语,提倡面批面改。本学期仍然要加大对听课考核的力度,教科室继续实施传统的推门听课和教化于行,培养教师在专业成长的雁阵中,解决教育教学实际问题的能力。开发新形式,搭建更多展示平台。本学期,教科室将开发各种菜单式讲座。以科室统筹计划与教师实践相结合,举办临职大讲堂系列校内公开讲座。利用校园网,开通并精选优秀博客搭建更自由的交流学习平台并适时邀请专家学者交流讨论。杭州市临平职业高级中学学年第学期教科室工作行事历月份教科室工作计划制定教科室人员期初工作会议校本培训方案制定意见征集培训人员落实教研组长会议课题负责人会议年度余杭区立项课题结题工作检查月份年度余杭区立项课题结题......”。

4、“.....并给予相应的指导做好意识到立足于学校实际的教育教学科学研究的重要性,我们要在关注和重视往年教育科研的基础上进步加强自身建设,力求实现教师培训教育科研校本课程开发等各项工作新的突破,让教科室真正成为学校教育教学管理的智囊团教育科研究导航仪教师培训学习课程研究的服务站。学校十规划的制定,给教科研工作明确的方向和目标,同时也给教科室增加新的压力和任务。年学校以创建国家改革发展示范校为契机,这对我们来说既是次机遇也是次挑战。为此教科室将全力以赴大胆创新,争取工作上新台阶。工作思路加强课题研究管理,提高课题研究的实效性......”。

5、“.....做好教科研的档案管理工作,努力探索教师课题管理新模式。,努力做好指导工作。首先继续办好科研载体临风悦读,加大学校科研的宣传力度。加强学校校本培训工作,使校本培训成为教师成长的最佳平台。编写征文集案例集。具体工作指导与研究工作。尤其要加强学校重点专业与基地重点校企合作项目如校企共同体重点教学模式如闯关教学和学科建设等的研究与提炼,形成课题,加以推广。认真做好立项的余杭区杭州市课题的结题工作。课题研究工作将充分发挥教科室的主导作用和中学第二学期教科室工作计划集体备课。集体备课时,先由主备老师将提前备好的导学案的初稿分发给组内老师,并阐述自己的备课思路组内老师对导学案初稿提出修改意见再由主备老师根据组内意见完善导学案,形成定稿交备课组长审核签字最后交文印室印刷。本学期应总结上学期的教学得失,形成具有各自学科特色的导学案及教学模式,使之能更好地适应学科教学......”。

6、“.....,继续开展每月次的备课组主题发言活动。做到定时间定地点定主题定发言人。年级以昆铜模式学习为契机,利用好每周两次的集体备课时间,动员部分教师结合教育热点和教学实际,针对教学中普遍存在的问题,安排专题讲座及研讨,解决问题,提升教研水平。,加强课堂教学研究。本学期全体教师听课要节以上,教研组长校中层每学期节以上。公开课继续实行同课异构,同学科教师都要参加听课和评课。同时,借助微格化手段,认真组织好评课活动,每学期评课表上交不得于张,同备课组内老师必须填写。,加强过程管理。本学期要有计划有重点深入课堂听课,并做好相应记录,学校要求校务会成员两星期至少听节课,教学线每周至少听节课,听课后检查作业批发情况,检查备课本,并与被听精神,争取迅速站稳讲台,达到岗位成材,同时将加强师徒结对的管理规定徒弟的教案须交师傅审阅后方可上课,每周听师傅和其他教师的课不少于节......”。

7、“.....能经常指导徒弟开展各项教学活动,每周听课或听徒弟说课不少于节,否则不予带徒研训成果。抓科研,重务实,提升教师科研水平我校作为绍兴市教科研先进集体和教科研基地学校,将坚持科研工作为课改实践服务为提高教学质量服务为提高师生素质服务的为思想,继续强化教师参与教科研的意识,努力营造浓厚的教科研氛围,本学期将分别做好两项省级市级课题的结题工作,学期初将发动各备课组结合校情和教学实际,积极申报校级小课题,做到教育教学中人人有课题个个在研究。教科室将继续办好学校教科研简报,为我校教师提供理论学习和笔端交流的平台。中学第二学期教科室工作计划。鼓励教师要进步加强课堂教学评价体系的研究。教师要确立全面的质量观,如何通过目标激励,树立学生学习的自信心。不仅重视考试成绩,更关注学生的全面发展,促进学生走全面发展之路。定期对各级课题进行阶段推进,检查落实研究的进展情况,确保课题研究的过程真实有效......”。

8、“.....教师上交教师专业发展成长手册教科室工作总结及校本教研档案整理归档部署暑期师德培训工作。第篇杭州市临平职业高级中学学年第学期教科室工作计划杭州市临平职业高级中学学年第学期教科室工作计划指导思想本学期教科室将以规范常规管理创新教科研模式为工作的指导思想,以促进学校特色发展和教师专业成长为目标,以校本培训课题研究为立足点有效开展各级各类活动,做好相关服务管理工作。开课老师写好教学反思。在活动结束后,教研组长整理好主题发言资料开课老师的教案反思等统上交教科室存档。加强备课管理。本学期年级继续推行集体备课课后反思的备课制度,应重视次备课和课后反思。备课时,重视备教学目标和重难点重视学生的学重视备教法。备课组集体研讨好之后,可以将节课从引入呈现操练到巩固练习布置作业感谢访问公文素材库等每个环节分头准备并进行微格展示,备课组讨论分析后,进行适当的修改和补充,形成最佳方案。课后......”。

9、“.....高质量地写好教学后记,记录教学亮点,反思课堂问题,不断提高每位教师的备课质量。年级依然实施导学案制度,落实好每周次每次节课师要进步加强课堂教学评价体系的研究。教师要确立全面的质量观,如何通过目标激励,树立学生学习的自信心。不仅重视考试成绩,更关注学生的全面发展,促进学生走全面发展之路。定期对各级课题进行阶段推进,检查落实研究的进展情况,确保课题研究的过程真实有效。开展好课题相关的实践活动,确保在实践中研究,在研究中实践,并撰写阶段性研究报告或课题论文各课题组撰写若干案例,课题论文案例应该是对这些实践活动的记录反思概括。鼓励教师的优秀论文向市级以上刊物投稿,组织好教师参加各级各类征文评比。是否承担课题是否开展研究是否出成绩等将作为我校对教师考核的重要项目。凡教师发表文章或在各类比赛中获奖均按等级给予精神物质上的奖励。工作安排月份制定本学期教科室工作计划......”。