1、“.....确立新课程标准的基本理念,坚定不移地实施以培养学生创新意识,探索意识和实践能力为重心的素质教育,转变教研理念,改进教研方法,优化教研模式,积极探索在新课程改革背景动要落到实处,作好资料收集和记载。教师间多学习多探讨多交流多反思多总结。积极听课,保证每学期听节,做到听后有评议。特别要多听有经验教师的课,珍惜外出听课机会,学习他们的先进经验。及时反思,改进教学。在完成自己的教学任务后,及时依据新的教学理念对自己的教学工作进行认真的分析与反思,并与组内成员交流探讨梳理教学思路。认真及时地安排好本年级的单元测试,组织好阅卷工作学期指导思想为扎实而有效地推动年级组教师的专业成长,以学校教导处教科室工作计划为依据,实施有效教学,实现优质课堂为目标,结合生动的教学课堂实例,进行富有针对性和实效性的探索研究。方法措施严格执行教学常规提高备课质量。在备课中重视突出教师如何指导学生学习知识......”。

2、“.....学生学习知识的方法。同时,还实行即时备课和集体备课,随时共同探讨备课中的疑惑,做到订复习计划。撰写教学工作总结。期末教学质量检测。年级数学教研组年月日第篇年级数学教研组工作计划年级数学教研组工作计划程丽华为了更好地落实学校工作计划,让数学课堂充满勃勃生机和活力,让我们的教学质量不断得以提高,特制定本学期年级组教研工作计划。中心学校二年级数学教研组工作计划。开展教材培训,使教师重视教材,提高教师研读教材的意识。创建年级数学复习题试题库。具体工中心学校二年级数学教研组工作计划评课。在评课中,积极发表自己的看法与意见。每位教师要认真上好组内研讨课,课后要从教学研究的目光来审视反思自己的教学,及时记录点滴体会。积极参加校内教研活动,将新的理念新的思路及时带进课堂。坚持不懈地抓好学生的计算,进行年段口算比赛,并发给口算大王比赛......”。

3、“.....组成题库,个学校在复习时可以使用总结本学期的工作。牛霖霖第篇年级数学教研组工作计划年级数学教研组工作计划学年度第学期指导思想为扎实而有效地推动年级组教师的专业成长,以学校教导处教科室工作计划为依据,实施有效教学,实现优质课堂为目标,结合生动的教学课堂实例,进行富有针对性和实效性的探索研究。方法措施严格执行教学常规提高备课质量。在备向上对优等生要采用竞争性评价,坚持高标准,严要求,促使他们更加严谨谦虚,不断超越自己。作业的布置与批改。在作业布置上,要关注统与分层,追求作业的有效度,抓点促面,以点带面。作业批改要认真及时正确。对作业中的集中性问题可以采用集体讲评,个别性问题还要采用个别讲解,面批的方式。扎实有效的上好组内研讨课。结合学校教研室工作要求,开展数学活动课做到组内老师经常互相听后的评议活动要落到实处......”。

4、“.....教师间多学习多探讨多交流多反思多总结。积极听课,保证每学期听节,做到听后有评议。特别要多听有经验教师的课,珍惜外出听课机会,学习他们的先进经验。及时反思,改进教学。在完成自己的教学任务后,及时依据新的教学理念对自己的教学工作进行认真的分析与反思,并与组内成员交流探讨梳理教学思路。认真及时地安排好本年级的单元测试,组织代教学设备,采用先进教学技术,开展教科研研究,促进教学质量的提高。狠抓双基教育,加强数学课堂改革力度,积极开展教学研讨活动,提高现代教学水平,切实优化数学课堂教学,充分发挥多媒体教学手段,促进教学质量的提高。以数学组为单位,开展业务学习活动,在全组形成教研之风互学之风创新教育之风,共同提高教育教学水平。主要措施教研组长配合中心校领导承担对年级数学教学的指导和管好阅卷工作,对结果进行统计分析。学习新理念,扎实搞科研。开展教材培训,使教师重视教材......”。

5、“.....创建年级数学复习题试题库。具体工作安排十月制定可行的工作计划并传达工作计划。结合远程研修认真学习课程标准,记录所学重点磨课,并做好听课记录。十月第更多文章请关注单元有余数的除法第单元统计与可能性及第十单元混合运算的教材分析元月复习研讨组建年级数学题库第篇中心学校年级数学教研组工作计划基本情况年级数学教研组有个教学班,由位教学经验丰富的教师组成。数学教研组工作有定特色和活力,教研教学工作力度较强,并取得定的成效。指导思想学习数学课程标准,更新观念,确立新课程标准的基本理念,坚定不移地实施以培养学生创新意识,探索意识和实践能力为重心的素质教育,转变教研理念,改进教研方法,优化教研模式,积极探索在新课程改革背景,严要求,促使他们更加严谨谦虚,不断超越自己。作业的布置与批改。在作业布置上,要关注统与分层,追求作业的有效度,抓点促面,以点带面。作业批改要认真及时正确......”。

6、“.....个别性问题还要采用个别讲解,面批的方式。扎实有效的上好组内研讨课。结合学校教研室工作要求,开展数学活动课做到组内老师经常互相听评课。在评课中,积极发表自己的看法与意见。理出优秀的教学设计或案例并上传,为成长为教研型教师积累实践经验。珍惜每次校内外数学教研活动的学习听课机会,积极参与认真学习。本组教师在做好日常教学工作的同时,经常翻阅教学杂志,学习新的教学理论,不断的充实完善自己。两位年轻教师还要努力练字来进步提高自身的教学基本功。第篇年级数学教研组工作计划年级数学教研组工作计划指导思想本学期年级数学教研组将以岱庙教办工作意见课中重视突出教师如何指导学生学习知识,突破重点和难点的方法,学生学习知识的方法。同时,还实行即时备课和集体备课,随时共同探讨备课中的疑惑,做到备教材备学生备方法,为上课做好充分的准备。月份上好研讨课,搞好集体备课活动......”。

7、“.....针对考试中问题及时补缺补差。月份组织本组数学教师业务学习。研讨数学教学中存在的问题。月份制好阅卷工作,对结果进行统计分析。学习新理念,扎实搞科研。开展教材培训,使教师重视教材,提高教师研读教材的意识。创建年级数学复习题试题库。具体工作安排十月制定可行的工作计划并传达工作计划。结合远程研修认真学习课程标准,记录所学重点磨课,并做好听课记录。十月第更多文章请关注单元有余数的除法第单元统计与可能性及第十单元混合运算的教材分析元月复习研讨组建年级数学题库评课。在评课中,积极发表自己的看法与意见。每位教师要认真上好组内研讨课,课后要从教学研究的目光来审视反思自己的教学,及时记录点滴体会。积极参加校内教研活动,将新的理念新的思路及时带进课堂。坚持不懈地抓好学生的计算,进行年段口算比赛,并发给口算大王比赛......”。

8、“.....以抓课堂常规为突破口,做好数学教学各项常规工作。中心学校二年级数学教研组工作计划。要面向全体学生,重视学生的个体差异,多给学生鼓励,对学有困难的学生要有耐心,避免急躁情绪,多采用表扬性评价,寻找其闪光点,及时肯定他们的点滴进步,调动他们学习的积极性对中等生要采用激励性评价,既揭示不足又指明努力的方向,促使他们积极中心学校二年级数学教研组工作计划每位教师要认真上好组内研讨课,课后要从教学研究的目光来审视反思自己的教学,及时记录点滴体会。积极参加校内教研活动,将新的理念新的思路及时带进课堂。坚持不懈地抓好学生的计算,进行年段口算比赛,并发给口算大王比赛。小编推荐更多精彩文章年级数学教研组工作计划年级数学教研组计划学年度上学期年级数学教研组工作计划小学数学年级上册教研组工作计划小学数学年级上册教研组工作计评课。在评课中......”。

9、“.....每位教师要认真上好组内研讨课,课后要从教学研究的目光来审视反思自己的教学,及时记录点滴体会。积极参加校内教研活动,将新的理念新的思路及时带进课堂。坚持不懈地抓好学生的计算,进行年段口算比赛,并发给口算大王比赛。小编推荐更多精彩文章年级数学教研组工作计划年级数学教研组计划学年度上学期年级数学教研组工作计划小学数学年级上册意识和竞争意识,形成浓厚的教研之风互学之风创新之风。中心学校二年级数学教研组工作计划。要面向全体学生,重视学生的个体差异,多给学生鼓励,对学有困难的学生要有耐心,避免急躁情绪,多采用表扬性评价,寻找其闪光点,及时肯定他们的点滴进步,调动他们学习的积极性对中等生要采用激励性评价,既揭示不足又指明努力的方向,促使他们积极向上对优等生要采用竞争性评价,坚持高标准方法,优化教研模式,积极探索在新课程改革背景下小学数学教研工作新体系......”。