1、“.....布臵各组公开课活动。聘请专家或老师进行示范课。组织部分教师外出交流学习。月组织期中考试。配合教研室举办优质课竞赛。组织各专业建立主要课程试题库。举行全校田径运动会。月配合实习处开展知识技能大比武。下学期教务处工作计划。抓好年级的结课工作,并制定好确切可行的复习计划,指导好复习。加强备课组教师间的合作交流,发挥集体智慧的作用。现在除英语和化学两科外其它学科已经开始复习,希望同学科的教师在集体备课的基础上至少要保证大的时间段上教学内容的统。对待几轮复习要心中有数,对待学情要有的放矢,对待习题要有适当取舍,对待中考重难点和命题方向要有大致推测。不要因为自己的忽重学生主体性的培养。还要求教师充分利用教具和现代化教学手段辅助教学,提高课堂效率。希望教师按照集备中教研员所作辅导和要求改变落后的填鸭式教学,抛弃惰性和习惯性思维,多动脑,在激发兴趣吸引参与共同体验愉快学习分享成功上多下功夫......”。

2、“.....课堂上不做与教学无关的事情,本学期教务处经常性对教师的教学行为进行检查,坚持日查,对检查结果及时反馈,同时坚持听课制度,要求为主管校长教务主任每周节教研组长每周节新教师每周节其它教师每周节。通过了解自然状态下的课堂教学实际情况以达到促进教师提高,促进教学改革的目的。辅导辅导是课堂教学的必要补充,是贯彻因材施教的重要途径,是实行分层教学提优补差不可缺少的环。因此要求教师根据学生的实际情况,有计划有准备有记载地进行集体或个别的辅导。对成绩优秀的学生可扩大知识面,发展特长。对于学困生,帮助他们树立信心,真制定复习计划,充分利用好每节课,提高效率。在短短的百天时间里,系统复习,力求在中考中发挥最佳的水平。准时召开百天誓师会质量分析会中考动员会等。经常关注复习进展情况。力争升入中学生的数量与去年持平,保证教学质量平稳过度。下学期教务处工作计划。要求教师及时做好教学工作的总结......”。

3、“.....重视积累教育教学经验。附本期教务处分月工作计划月份制定各教研组各学科教学计划。制定教务处计划。讨论通过教师绩效考核办法。时间表课程表校历表更新上墙。学期初常规教学工作检查。月份开展小学经典诵读英语学科课题研究,征集和评选优秀教学论文,并择优上报市教研室。开展师生跳绳比赛活动,选拔优秀选手。积极申报研究课题。以教研组为单位,每组个课题组织教师参与研究,形成文字材料存档。月份备改检查。月份期中常规教学工作检查。举办教学开放周活动。期中考试。月份期中考试质量分析。月份备改检查。围布臵和批改作业是课堂教学的延续,是巩固和检查教学效果的个重要手段。本学期我们要改变以往重视讲授辅导轻视检查作业忽视学情反馈的做法。要用作业布臵和检查有效地促进教学。因此布臵作业内容必须精选,要符合学生的实际,难易适度。重视作业的阶段性目的性计划性和针对性。在作业批改上,要做到认真细致,评语实事求是,的地方......”。

4、“.....此外,用好作业批改记录本。对学生作业中独特见解和典型应及时讲评。教务处定期检查教师的作业批改记录本。作业根据辽源市中小学教学基本要求之规定,各学科作业语文大作文个详略小作文次数学每周次英语每周次物理年次年次化学次。理化生实验报告册全批全改其它学科留次开放性作业。此外要用好作业批改记录本及时反馈学生学习情况。对作业中的问题教师可在本中更正,若是共性问题可要求学生在讲解后重新写在该次作业的后面。教务处对作业定期普查次和不下学期教务处工作计划教学理论和学科专业知识进行研讨,促进教师素质的全面提高。教研组必须担负起组织本学科教师进行教学研究教学改革教学业务管理等职能部门的作用。特别注意研究课程改革与学业水平考试的关系主体能动教育与常规教学的关系。加强教研组备课组教研活动的开展和教学常规工作的落实,教研组必须制定学期工作计划。坚持和落实教研组备课组活动,做到时间地点内容中心发言人落实......”。

5、“.....此外,各教研组还要组织好学生的课外活动,以活动来展示学生的特长,提高学生对学习的兴趣,增强学生学习的主体意识。活动体验,加深认识。为促进教师自主发展的能动性,本学期将在月份组织新教师基本功过关考核,推荐参加上级活动。月份组织岁以下教师的技能考核,月份开展次我对节课的反思研讨活动。月份组织班主任基本功展示活动。做好教学新秀和能手的初选推荐报名和参评工作。抓课题管理,发挥科研先导的作用我校共承担项十课教务处工作计划如下抓常规教学,提高课堂教学效率本学期教务处继续抓好备讲批辅考大教学环节的科学管理,做到严格要求,严格管理。备课备课是上好课的前提,本学期贯彻执行辽源市中小学教学基本要求的规定,坚持集体备课和个人特色备课相结合的方法,既发挥教研组集体备课的作用又兼顾个人特色,做到以人为本,强化备课的实用性,能将信息技术与学科教学有机整合,以提高课堂效率为出发点而不是走形式......”。

6、“.....明确对学生的德育渗透内容,寓德育教育于课堂教学之中。并采取次定期检查期初期中期末与不定期检查相结合的方式,适当加大抽查的密度以督促教师完成教学的第步。授课今年是全市课堂教学质量年。为此我们提出以下要求在课堂中,要注重发挥学生主体作用,构建和谐的课堂氛围。培养学生的学习兴趣。调动学生学习的积极性,培养学生的自主性主动性和创造性。注重学生主体性的培养。还要求教教学质量的提高。建立行之有效的校本教研激励保障机制和基于制基础上的教师专业发展考核评价体系,充分发挥各级名师和骨干教师的引领示范作用,让引领者体验成功的快乐,被引领者渴望获得成功。加强学习,更新观念。鼓励教师自觉主动地学习现代教育理论书籍有效教学,并组织读书心得交流和专家辅导讲座。充分利用双周次的业务学习时间组织教师学习主体性教育,对班主任进行自塑教育的培训,帮助教师洗脑,确立新的现代教育观......”。

7、“.....根据教师信息技术水平,确定新的培训方案。深入研究,不断探讨。以教研组为基本活动单元进行沙龙式的反思研讨,以学习提高讨论的理论水平,以讨论强化教师对学习的需要,促进同伴互助提升认识。严格规范教研组活动管理制度,教研室定期检查执行情况,并及时总结经验,推动教研组工作开展。教研组活动要组织教师就有效教学和主体性教育方面的以下教师的技能考核,月份开展次我对节课的反思研讨活动。月份组织班主任基本功展示活动。做好教学新秀和能手的初选推荐报名和参评工作。抓课题管理,发挥科研先导的作用我校共承担项十课题,目前都已进行到不同阶段。本学期将根据不同课题的不同进展程度进行分别的指导与检查,做好各课题资料的收集整理工作,规范和健全档案资料。做好市级课题学校德育工作体系的构建与实践研究的结题工作。具体工作流程为期初召开课题领导小组成员会议......”。

8、“.....及时调整活动内容期末形成课题经验总结报告。抓信息技术教育工作,促进信息技术与学科整合我校在年被认定为省级电教示范校,在各级教育部门特别是市电教馆的指导下,工作取得了定的进步,但还存在些差距。如学生的信息技术素养还有待提高,在信息技术与学科教学整合方面教师还缺乏主动性,计算机的维护软件的开研培体化的教研和师培工作模式,以制的要求为引领,提高教师的职业技能,改善教师的教学行为,逐步培养教师的自主教研意识,发挥教师在教学研转载请注明来源究中的主体能动作用,促进课堂教学质量的提高。建立行之有效的校本教研激励保障机制和基于制基础上的教师专业发展考核评价体系,充分发挥各级名师和骨干教师的引领示范作用,让引领者体验成功的快乐,被引领者渴望获得成功。加强学习,更新观念。鼓励教师自觉主动地学习现代教育理论书籍有效教学,并组织读书心得交流和专家辅导讲座......”。

9、“.....对班主任进行自塑教育的培训,帮助教师洗脑,确立新的现代教育观。健全校内信息技术培训体系,月份准备进行次摸底测试,根据教师信息技术水平,确定新的培训方案。深入研究,不断探讨。以教研组为基本活动单元进行沙龙式的反思研讨,以学习提高讨论的理论水平,以讨论强化教都急待加强。本学期将根据上述情况继续抓紧抓实电教硬件软件的投入和建设工作。创建学校信息资源库,加强基础设第篇小学下学期教务处工作计划小学下学期教务处工作计划工作思路依照市教育局年工作要点的要求,认真学习贯彻新课标精神,以加强校本教研,提高教师业务水平为抓手,以改进和加强教学常规管理,提高课堂教学效率为重点,进步端正教风,培养良好的学风班风,形成良好的校风,实现轻负担高质量,促进学生全面主动和谐地发展,切实巩固义务教育均衡发展成果,全面提高教育质量。重点工作进步规范办学行为,规范开设课程。认真开展教学质量月活动,努力提高课堂效率......”。