1、“.....创新班主任管理和培训方式,开展班级管理案例分析班主任大赛等具体的培训活动,充分发挥首席班主任的带头作用,促进班级管理水平不断提高。规范有序的作好阳光工程救助金发放困难学生的资助及奖优励勇济困基金会的工作,做到公平公开公之有效的心理健康教育活动。境界性德育理想信念通过高品位的主题纪念日教育活动,对学生进行世界观人生观价值观和理想前途信念教育,引领学生主流价值观和高尚人格的形成。呼玛高中学年工作计划。坚持德育研究,改进德育管理,创新术等学科的管理工作,组织教师信息技术技能大赛开展信息技术评比活动,使全体教师都能做到会,即会熟练维护计算机会利用网络资源进行教学会独立制作多媒体课件会开展网络教学,提高教师信息技术应用能力。发展性德育学生活动为学生全面可持续发展呼玛高中学年工作计划教活动,在评优和晋职工作中,继续坚持师德票否决制度,及时发现问题及时解决......”。

2、“.....要求每位教职员工利用假期读本好书,写出学习心得和体会。十月份举办校园读书节语文组在号之前安排好。呼玛高中员参与,每周下午节课。深层次德育心理健康通过加强心理健康教育来走进学生心灵,以心理健康教育研究课题为载体,开展行之有效的心理健康教育活动。境界性德育理想信念通过高品位的主题纪念日教育活动,对学生进行世界观人生观价值观和理想前途信师捆绑式考核,鼓励同组教师互助共赢,提高学科与外校的竞争力,为集体备课校本教研资源库建设扫平障碍。重视发挥首席教师的作用,重点工作是听评课研究指导教学示范课校本培训为学校工作提出建议,带徒弟,培养更多的名师和品牌学科继续开展千人校以培养人文精神为主题,充分发挥社会家庭学校位体的德育网络体系的作用。创新班主任管理和培训方式,开展班级管理案例分析班主任大赛等具体的培训活动,充分发挥首席班主任的带头作用......”。

3、“.....规范有序的作好阳光工程救助金家长委员会,在年组的统领导下开展工作。年组要对本组的教育教学和管理负总责。积极改善办学条件和学校环境多渠道争取资金,改善校园环境购臵教师电脑改造校史室加强后勤管理,提高服务意识和质量后勤工作人员要树立团结友爱爱岗敬业争先创优的思发放困难学生的资助及奖优励勇济困基金会的工作,做到公平公开公正,做好宣传。发展性德育学生活动为学生全面可持续发展提供广阔的空间和舞台,增加社团活动的范围和种类,给学生的主动发展提供平台和空间,开展优秀学生社团评比活动。社团活动全要继续发扬艰苦奋斗无私奉献争先创优精神,保持良好的心态。牢记校兴我荣校衰我耻,创设团结向上珍惜互助包容和谐的氛围。想事情要从大局出发说话要注意对象和场合工作是为自己干的工作当作事业还是副业探索年级组和教研组并行的管理机制和方法年,实行备课组教师捆绑式考核,鼓励同组教师互助共赢,提高学科与外校的竞争力......”。

4、“.....重视发挥首席教师的作用,重点工作是听评课研究指导教学示范课校本培训为学校工作提出建议,带徒弟,培养更多的名师和品牌学为核心,稳定提高教育教学质量,积极创办人民满意的教育。重点工作开展人文特色高中建设十大提出推动普通高中多样化特色化发展的要求,我省在上半年提出普通高中多样化特色化发展方案,提出综合高中高分流艺体特色外语特色理科特色人文特色科技教念教育,引领学生主流价值观和高尚人格的形成。坚持集体听课活动,做到讲评研系列化,总结推广先进的课堂教学模式,促进教师在改革中成长。集中精力抓好教学各环节的管理,按照计划分层次做好考评工作,做好成绩统计和分析。加强体育音乐美术信息发放困难学生的资助及奖优励勇济困基金会的工作,做到公平公开公正,做好宣传。发展性德育学生活动为学生全面可持续发展提供广阔的空间和舞台,增加社团活动的范围和种类,给学生的主动发展提供平台和空间......”。

5、“.....社团活动全教活动,在评优和晋职工作中,继续坚持师德票否决制度,及时发现问题及时解决。开展持之以恒的读书活动倡导多读书读好书善读书,要求每位教职员工利用假期读本好书,写出学习心得和体会。十月份举办校园读书节语文组在号之前安排好。呼玛高中后勤工作人员要树立团结友爱爱岗敬业争先创优的思想,保质保量的完成本职工作。实施素质提升工程,以人格与魅力为主题,师爱为主线,开展师德教育活动,用心的关怀和关爱学生,为他们的生着想。地区新文件不断改进教学质量评价方案,实行备课组教呼玛高中学年工作计划科继续开展千人评教活动,在评优和晋职工作中,继续坚持师德票否决制度,及时发现问题及时解决。开展持之以恒的读书活动倡导多读书读好书善读书,要求每位教职员工利用假期读本好书,写出学习心得和体会。十月份举办校园读书节语文组在号之前安排教活动,在评优和晋职工作中,继续坚持师德票否决制度......”。

6、“.....开展持之以恒的读书活动倡导多读书读好书善读书,要求每位教职员工利用假期读本好书,写出学习心得和体会。十月份举办校园读书节语文组在号之前安排好。呼玛高中化制度化规范化的育人机制。培养学生以人文素养的养成为目标,各类课程和活动广泛渗透人文性。实施素质提升工程,以人格与魅力为主题,师爱为主线,开展师德教育活动,用心的关怀和关爱学生,为他们的生着想。地区新文件不断改进教学质量评价方案业还是副业探索年级组和教研组并行的管理机制和方法年级领导要敢抓敢管坚持原则,提升管理能力,形成核心,形成正气,避免向钱看要待遇要照顾要荣誉建设积极向上和谐的氛围量化考核前十名的教师,经年组和教研组评选学校审查最后确定奖励人选。继育创新型拔尖人才其它等类特色学校建设,这是普通高中发展的必然趋势。根据我校的实际,确定了建设人文特色高中的目标。我校被列为地区特色学校试点校......”。

7、“.....强化人文管理,形发放困难学生的资助及奖优励勇济困基金会的工作,做到公平公开公正,做好宣传。发展性德育学生活动为学生全面可持续发展提供广阔的空间和舞台,增加社团活动的范围和种类,给学生的主动发展提供平台和空间,开展优秀学生社团评比活动。社团活动全学年工作计划。呼玛高中学年上工作计划工作思路认真领会十届中全会及国家中长期教育改革和发展规划纲要的精神,全面实施素质教育。以特色学校建设为目标,启动课堂教学改革和校本德育模式的构建,以优质管理为保障,以促进教师专业发展师捆绑式考核,鼓励同组教师互助共赢,提高学科与外校的竞争力,为集体备课校本教研资源库建设扫平障碍。重视发挥首席教师的作用,重点工作是听评课研究指导教学示范课校本培训为学校工作提出建议,带徒弟,培养更多的名师和品牌学科继续开展千人年级领导要敢抓敢管坚持原则,提升管理能力,形成核心,形成正气......”。

8、“.....经年组和教研组评选学校审查最后确定奖励人选。继续坚持年组例会制和每周的检查制度,建立年组学生会坚持年组例会制和每周的检查制度,建立年组学生会家长委员会,在年组的统领导下开展工作。年组要对本组的教育教学和管理负总责。积极改善办学条件和学校环境多渠道争取资金,改善校园环境购臵教师电脑改造校史室加强后勤管理,提高服务意识和质量呼玛高中学年工作计划教活动,在评优和晋职工作中,继续坚持师德票否决制度,及时发现问题及时解决。开展持之以恒的读书活动倡导多读书读好书善读书,要求每位教职员工利用假期读本好书,写出学习心得和体会。十月份举办校园读书节语文组在号之前安排好。呼玛高中正,做好宣传。呼玛高中学年工作计划。要继续发扬艰苦奋斗无私奉献争先创优精神,保持良好的心态。牢记校兴我荣校衰我耻,创设团结向上珍惜互助包容和谐的氛围......”。

9、“.....鼓励同组教师互助共赢,提高学科与外校的竞争力,为集体备课校本教研资源库建设扫平障碍。重视发挥首席教师的作用,重点工作是听评课研究指导教学示范课校本培训为学校工作提出建议,带徒弟,培养更多的名师和品牌学科继续开展千人育形式,完善构建两加强的校本德育模式进行学生干部制度改革综合素质评价改革,德育课包括团活按固定的教案分阶段进行不同内容的教育,期末统考试,成绩纳入学生综合素质评价家长学校以培养人文精神为主题,充分发挥社会家庭学校位体的德育网络体提供广阔的空间和舞台,增加社团活动的范围和种类,给学生的主动发展提供平台和空间,开展优秀学生社团评比活动。社团活动全员参与,每周下午节课。深层次德育心理健康通过加强心理健康教育来走进学生心灵,以心理健康教育研究课题为载体,开展行念教育,引领学生主流价值观和高尚人格的形成。坚持集体听课活动,做到讲评研系列化......”。