1、“.....并主要通过班干部的模范带头作用来实施,由于班级规章制度和奖惩办法是由学生自己制定的,方面入手制定班规班约日常规等,让学生具有较强的团队意识和纪律意识。加强教室和宿舍文化建设。如设立艺苑卫生角每日言感动高等文化背景。通过让学生轮流当值日班长,让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能情况分析本班现有人,男生人,女生人。整体而言,学生生源素质比较差,在管理方面会有定的难度但是作为高学生不能仅停留在班级管理的低层次上,要把班级的目标定格在学习成绩上,简单的日餐,遵循日常规这是最基本的要求,这些对学生来说微不足道,更应该在学习方面有所提高和突破做学风上的引领者,当成绩上的模范兵。奋斗目标班风理,引导学生养成良好的学习习惯劳动习惯和作息习惯......”。

2、“.....加强德育教育并结合本班实际情况,组织好学生参加学校和级部开展的各项活动。高阶段是学生从幼稚到成熟转折的关键时期,不仅要指导学生适应新课程改革,灵活的教学方式,更要密切关注学生思想心理的发育和行为习惯的形成。所以要进步高上学期班主任工作计划,同时引导学生和其他课任教师交流,营造个宽松愉快的班级气氛。充分利用班会时间组织学生学习中学生守则和中学生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。通过各种渠道加强学生的思想品德教育,使学生懂得做人的道理,集体注意精神,团结协作的精神,培养其爱国主要求,这些对学生来说微不足道,更应该在学习方面有所提高和突破做学风上的引领者,当成绩上的模范兵。奋斗目标班风学风考风优良。行为仪表规范,良好行为习惯和良好学习品质逐步养成。学生德育考核合格率。建立目标管理体系......”。

3、“.....培育团体合作意识,构建和谐进取的班集体。工作重点和措施加强班风建设,营造良好的学习环境级的学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,为了使学生能够及早适应学校的生活,这就要求班主任在日常提供良好的指导,向学生进行有针对性的常规教育因此,我决定从以下几点入手建立良好的师生关系。我准备制定详细的计划,和所有的学生谈话,了解他们的生活和学习情况,帮助他们解决问题,做他们的朋友。让学生有想法愿意和我交流真选拔干部,同时要精心培养干部。第,帮助班团干部树立威信第,鼓励班团干部大胆工作,指点他们工作方法第,严格要求班团干部在知识能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面第,培养干部团结协作的精神,要能够通过班团干部这个小集体建立正确健全的舆论,带动整个班集体开展批风的建设是重中之重,所以应该尽力营造平等围结和谐进取的班级氛围......”。

4、“.....让学生具有较强的团队意识和纪律意识。加强教室和宿舍文化建设。如设立艺苑卫生角每日言感动高等文化背景。通过让学生轮流当值日班长,让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会与自我批评,形成集体的组织性纪律性和进取心,亦即以面带面。积极配合各门学科的教学工作,形成较浓的学习氛围。全班情况分析本班现有人,男生人,女生人。整体而言,学生生源素质比较差,在管理方面会有定的难度但是作为高学生不能仅停留在班级管理的低层次上,要把班级的目标定格在学习成绩上,简单的日餐,遵循日常规这是最基本的充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感和责任心,使学生心中有他人,心中有班级。注重班级纪律建设。个班级,要想有良好的班风,必须要有严格的纪律才行,我打算改变由班主任制定规章制度为引导学生制定班级规章制度和奖惩办法,并主要通过班干部的模范带头作用来实施......”。

5、“.....向学生进行有针对性的常规教育因此,我决定从以下几点入手建立良好的师生关系。我准备制定详细的计划,和所有的学生谈话,了解他们的生活和学习情况,帮助他们解决问题,做他们的朋友。让学生有想法愿意和我交流,同时引导学生和其他课任教师交流,营造个宽松愉快的班级气氛。充分利用班会时间组,但是如果行为习惯不好的孩子,学习往往也不怎么样。要培养他们良好的行为习惯,我打算要做好这几点在教学区,狠抓学生的各种细节。比如说考勤卫生仪容仪表上课的坐姿文明的语言和举止。通过细节的监督和落实让学生养成好习惯在宿舍区,和生活老师密切配合,表扬习惯好的学生,及时处理不好的学生。发挥宿舍长的作用,发挥学生自己的高上学期班主任工作计划。组织学生参加各种考试和竞赛,加强考风考纪建设。平时抓好学生心理素质教育和遇挫承受能力训练......”。

6、“.....结合实际情况,特别关注学生的挫折心理和考试焦虑心理问题,切实做好心理辅导工作,保证学生顺利过度。结合本班学生的性格特点和实际情况,加强自修纪律管理和卫生检查以及宿舍管与自我批评,形成集体的组织性纪律性和进取心,亦即以面带面。积极配合各门学科的教学工作,形成较浓的学习氛围。全班情况分析本班现有人,男生人,女生人。整体而言,学生生源素质比较差,在管理方面会有定的难度但是作为高学生不能仅停留在班级管理的低层次上,要把班级的目标定格在学习成绩上,简单的日餐,遵循日常规这是最基本的,同时引导学生和其他课任教师交流,营造个宽松愉快的班级气氛。充分利用班会时间组织学生学习中学生守则和中学生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。通过各种渠道加强学生的思想品德教育,使学生懂得做人的道理,集体注意精神,团结协作的精神......”。

7、“.....这样就变被动的要求为主动的行为,有助于学生将规则内化为行为,而且还有了班级强大的舆论做为执行强制力,这就大大提高了学生遵守班级规章制度和奖惩办法的自觉性。同时我也要及时检查遵守班级规章制度和奖惩办法情况。最大程度优化班级纪律。重视班干部的选拔和培养,发挥班干部的作用,师生共同管理班级。高中高上学期班主任工作计划学生学习中学生守则和中学生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。通过各种渠道加强学生的思想品德教育,使学生懂得做人的道理,集体注意精神,团结协作的精神,培养其爱国主义情感,同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。高上学期班主任工作计,同时引导学生和其他课任教师交流,营造个宽松愉快的班级气氛。充分利用班会时间组织学生学习中学生守则和中学生日常行为规范......”。

8、“.....什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。通过各种渠道加强学生的思想品德教育,使学生懂得做人的道理,集体注意精神,团结协作的精神,培养其爱国主事半功倍。如何培养就是让他们做到有计划,有规律,有效率,有成绩。通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。指导本班学生的课外阅读,配合语文老师的名著阅读和欣赏,培养他们良好的文化底蕴。高中年级的学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,为了使学生能够及早适应学校的生活指点他们工作方法第,严格要求班团干部在知识能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面第,培养干部团结协作的精神,要能够通过班团干部这个小集体建立正确健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性纪律性和进取心,亦即以面带面。积极配合各门学科的教学工管理作用......”。

9、“.....通过家校联系信,让学生家长明白学校的要求,同时请他们监督学生在家中的行为习惯。通过家校的联系,班主任科任老师和生活老师的通力合作,形成个齐抓共管的局面,将学生不好的行为习惯扭转起码要控制住,同时形成个良好的氛围,大力弘扬好的习惯。培养良好的学习习惯学习习惯好的学生往往可与自我批评,形成集体的组织性纪律性和进取心,亦即以面带面。积极配合各门学科的教学工作,形成较浓的学习氛围。全班情况分析本班现有人,男生人,女生人。整体而言,学生生源素质比较差,在管理方面会有定的难度但是作为高学生不能仅停留在班级管理的低层次上,要把班级的目标定格在学习成绩上,简单的日餐,遵循日常规这是最基本的情感,同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。高上学期班主任工作计划。注重培养学生良好的习惯培养学生良好的行为习惯教书育人是教师的天职。首先要让班级的孩子学会做人,养成良好的行为习惯......”。