1、“.....将兴趣培养与口语训练同步实施人人掌握种艺术表现技能人人掌握种乐器人人掌握种健身方法。合理安排学校作息时间,落实课两操两活动。保证学生在校期间每天至少参加小时的体育锻炼活动,体英美教师要按照规定认真备课,写好教案,上好每节课。体育教师也要开展听评课活动,教导处对体育教师进行评估。强化体艺卫劳技综合和信息技术教育工作,使学生的身体素质艺术素养劳动技能实践创新能力和处理信息的能力同步发展。聚焦课堂,优化环节科研搭平台,彰显风采教研解难题,研得落实有效教研,求实效,总结推广,力争使教研工作有新的发展,新的突破,新的高度,确保校本教研工作规范有序。优化备课环节。教研组要本着实效性原则,加大集体备课的力度,激励教师在备课上作深度思考,将步发展科学课要重视实验,使科学知识与学生操作能力同步发展英语教学要采取灵活多样的教学方法和教学手段......”。

2、“.....合理安排学校作息时间,落实课两操两活动。保证学生在校期间每天至少参加小时的体育锻炼活动,体英美教师要按照规定认真备课,写好教案,上好每节课。体育教师也要开展听评课活动,教导处对体育教师进行评估。强化体艺卫劳技综合和信息技术教育工作,使学生的身体素质艺术素养劳动技能实践创新能力和处理信息的能力同步发展。聚焦课堂,优化环节科研搭平台,彰显风采教研解难题,研得落实有效教研,求实效,总结推广,力争使教研工作有新的发展,新的突破,新的高度,确保校本教研工作规范有序。优化备课环节。教研组要本着实效性原则,加大集体备课的力度,激励教师在备课上作深度思考,将集体备课时间人员内容落到实处,坚决杜绝切形式主义。优化上课环节。课堂教学要充分体现学生的主体地位,教交流会,修订完善学校管理制度。同时,结合各学校的办学特色,研讨符合学区学校的管理新思路,努力打造校特色。......”。

3、“.....及时组织宣传工作小组会议,利用网络对学区教育教学活动进行报道,做到报道及时详实。计划在尧山中学建立大学区管理群,以便于及时有效的对本大学区的各项工作进行交流宣传。同时,计划利用学期的共同努力,对本学区宣传专刊进行筹划设计,力争学期末举办期大学区宣传板。教师培训坚持高质量的学区教师培训工作。本学期,将培训重点放在了新课标解读上,请骨干教师对学区教师进行业务提升培训不少两次。应学区学校的要求,本学期,将组织学区学校选派中层管理人员和业务骨干到学区长学校进行跟教培训,通过个月如影随形的交流学习,切实达到相互促进与提升。同时,结合学区长学校的班主任工作论坛,要求学区学校班主任积极参加,通过班级管理前沿探究,进步提高各学校教师的班级管理水平。教育科研,研究学期教学管理工作的有效推进。按照年初计划,继续坚持大学,职责分明,管理高效,勤政务实,真正起到榜样示范引领辐射作用。静下心来办学......”。

4、“.....用执行力推进工作。规范管理,完善制度建立层层分解责任机制。重点工作重点抓,常规工作规范抓。推行事事有人管,人人都管事管事凭效果,管人凭考核问题要纠偏结果要兑现的目标管理策略,建立工作目标分解承包考核和奖惩机制,突出责任意识,提升落实意识强化质量意识。全员管理。教师在做好本职工作的同时,关注学校事务,关心学校发展,为学校的发展出力献策。目标管理。各项工作责任到人,层层落实。教师根据各自岗位任务,确定明确奋斗目标并为之而不懈努力。第大学区工作计划蓝田县第大学区工作计划指导思想根据蓝田县大学区管理制工作实施方案精神,依据本大学区年初研讨制定的蓝田县第大学区管理制实施方案要求,本学期,学区学校将有计划有组织有侧重点的开展学区各种教育教学活动,科学整合,有效利用学区内各校教育资源,充分发挥学校间的优第五大学区工作计划......”。

5、“.....要全力向分钟要质量。强化个别辅导在个班级里,由于学生受智商情商接受能力家庭背景等因素的影响,难免使他们表现出这样或那样的差异。根据实际情况统安排个别辅导课。上辅导课时,有针对性的对学生加以辅导。落实单元检测及分析汇总单元检测和分析是检验教学质量分析查找问题及时调整教学的重要手段。要求同年级同学科基本统教学进度,同步落实单元检测,做到及时检测批改讲评。每次月考结束后,教导处及时汇总,及时组织教师召开质量分析会,提出相应措施并加强落实的监督。强化教师竞争意识。先进的教学手段和扎实过硬的教学基本功,是提高课堂教学效率的重要途径。根据教师的实际情况,分不同层次,有针对性地组织教师进行笔字普通话资源下载课件制作多媒体应用等技能性专题培训。将弹唱自弹自唱,跳幼儿舞蹈,说说普通话,读读教育杂志专著读书笔记,写钢笔字粉笔字,画简笔画,做手工自制教玩具课件......”。

6、“.....科学整合,有效利用学区内各校教育资源,充分发挥学校间的优势互补作用,实现大学区均衡发展。主要工作目标通过协作,使学区内各学校优势相互补充,相互促进,共同提高,实现资源共享。促进学校之间在办学理念文化建设制度建构教师专业化发展课程体系建构教学策略建构等方面的研究与交流,缩小校际间的差距。搭建联校教研平台,为教师提供展示学习交流的机会,实现教师素质的提升,提高课堂教学效率。开展学区内教研,弥补校本教研中存在的问题与不足,促进教研合作形式多样化。以大教研组集体备课教学评优和大学区优质课展示活动为载体,开展学区内教育教学活动,全力提升大学区教学质量。以科技活动为主阵地,打造学区德育联动品牌。更新管理理念,完善校园文化建设,实现校特色。大学区推进的主要工作学校管理,积极学习先进管理理念,相互交流,进步提升管理水平。本学期,计划发挥学区长学校的优势,带动学区学校特色发展......”。

7、“.....开展学校管理研讨和培训活动,要求学区个中心。要求班主任在发现学生有辍学的,当天必须向学校书面报告。严禁教师岐视挖苦体罚或变相体罚学生。要让每个学生特别是都能感受到学校教师的温暖与关爱,教师对特殊学生要有针对性地开展家访活动,了解学生生活思想和学习状况,了解家长对教育的意见和建议,要关注学生成绩,但眼睛不能只盯着分数,更为重要的是要关注孩子的健康成长。开展综合性评价,促进学生全面发展。本学期要利用好学生的素质评价手册,严格利用它对学生进行综合性评价,多元化评价,开展自评互评等多种形式的评价,重视评价的发展性。并且利用好已经建立的学生成长记录袋,及时将学生的成绩进步表现装入成长记录袋中。加强教学,确保课堂教学有效性。学校领导坚持深入课堂听课,听课后及时交流评价指导。每次听课后要检查教师教案,每月进行总结。规范和完善听课评课制度,要在听评课中总结教师教学中的得与失......”。

8、“.....发挥课堂效率。教师上课时充分发挥课堂效率最优化是教学成绩提高的重要保证强化各学校信息员的培训,及时组织宣传工作小组会议,利用网络对学区教育教学活动进行报道,做到报道及时详实。计划在尧山中学建立大学区管理群,以便于及时有效的对本大学区的各项工作进行交流宣传。同时,计划利用学期的共同努力,对本学区宣传专刊进行筹划设计,力争学期末举办期大学区宣传板。教师培训坚持高质量的学区教师培训工作。本学期,将培训重点放在了新课标解读上,请骨干教师对学区教师进行业务提升培训不少两次。应学区学校的要求,本学期,将组织学区学校选派中层管理人员和业务骨干到学区长学校进行跟教培训,通过个月如影随形的交流学习,切实达到相互促进与提升。同时,结合学区长学校的班主任工作论坛,要求学区学校班主任积极参加,通过班级管理前沿探究,进步提高各学校教师的班级管理水平。教育科研,研究学期教学管理工作的有效推进......”。

9、“.....继续坚持大学区集体备课,要求学区各学校负责教学管理的主任或副校长亲自指导,带动线教师学习新方法,交流好方法,将教师的教学水质,让每个孩子都能看到自己的希望和未来。抓队伍争创流以加强师德师能建设为主线,着力提高支队伍素质。着力打造支有思想有理念有激情有风格有诗意作风正派业务精良处事公道清正廉洁善于领导教育事业科学发展的优秀校长队伍。学区成员和校长不忘自己是服务,时刻做教师的表率。树立光荣感使命感。坚持原则坚持制度坚持学习。反对自由主义,反对只讲索取,反对工作平庸,反对老好人作风。做到令行禁止,坚持民主集中制原则,严格执行集体领导民主集中个别酝酿会议决定的议事和决策原则。坚持求真务实,要聚精会神干事业,集中精力办实事。坚持和衷共济,构建团结和谐班子。严格执行中小学教师职业道德规范,堂堂正正做人,清清白白做事。做到带头主动积极负责协作服务守纪学习,还应能上课,常听课,会评课......”。