1、“.....本学期计划举行以下活动。确立以人为本思想。努力构建平等民主和谐合作的师生关系,要全面认识学生的学习主体地位,把学生作为人和学校工作重心组织参加全国心中有祖国,心中有他人活动。主题我是合格小公民。组织学生开展社会实践活动,努力做到有目标有计划有组织有序列,将参观访问调查研究公益劳动基地学习等社会实践活动作统筹安排。在活动中,要努力进行学生自主管理的探索和研究。加强国防和法制教育。以普法为契机,切实用好法律知识读本,加强对学生遵纪守法教育,积极与检察院等部门联系和配合,在落实学校教早退等情况的检查工作,加大对严重违反学校规章制度的学生的处罚力度,以保证学校良好的秩序和风气。本学期继续实行环保卫士班中队争星竞赛,进步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力。在教育和训练的过程中要坚持高标准低起点多层次严要求重训练求内化的原则......”。

2、“.....努力使学生的行为规范外化为行为,内化为素质,逐步养成良好的生活习惯学习习惯文明礼貌习惯。成教育。年是公民道德建设年,根据学段的要求和学生的情况,分层次有针对性对学生实施思想道德教育和文明养成教育,要根据小学德育纲要公民道德建设实施纲要和国务院关于基础教育改革与发展的决定的要求,以行为规范作为切入口,狠抓养成教育。从每天身边的小事抓起,坚持不懈,有始有终,通过养成教育,培养学生自尊自爱自强自律的良好心理素质,养成文明健康向上的优良品质。要求各班继续唐兴小学少先队工作计划年月并切实承担自己的职责。确立以人为本思想。努力构建平等民主和谐合作的师生关系,要全面认识学生的学习主体地位,把学生作为人真实的人发展中的人有差异的人有潜能的人来看待,教育中要充分发挥学生的积极性主动性内驱力,坚持激励和正面教育。学校将采取措施,利用多种形式,表扬在各方面有特长和有进步的学生,在奖项设置时......”。

3、“.....加强德育的基本建设,推进全员教师成长的重要途径。班集体建设不仅是学生的事情,也是全体教师的工作,加强班集体建设要注意在发挥班主任带头作用的同时,充分发动学生与任课教师多方面的积极性。今后段时间班集体建设研讨的主题主要包括班集体建设与学生个性发展,班集体建设与班主任素质提高,班集体管理机制创新,心理教育在班集体建设中的实施,班集体活动建设等方面。年将组织参加省班集体建设方面的论文评选活动。想,全面贯彻党的教育方针,大力实施素质教育,自始至终将德育放在学校工作十分突出的位置。确立全员德育的观念。通过学习,认识到人人都是德育工作者,事事处处都能育人,学校通过规章制度,明确每个教师对学生的教育任务,尤其是班级工作中明确班级任课教师在班级集体建设中的职责,把学生的满意率的情况作为评价教师和教学的重要依据,让学校的每个岗位和每位人员意识到自己的育人任务,想,全面贯彻党的教育方针......”。

4、“.....自始至终将德育放在学校工作十分突出的位置。确立全员德育的观念。通过学习,认识到人人都是德育工作者,事事处处都能育人,学校通过规章制度,明确每个教师对学生的教育任务,尤其是班级工作中明确班级任课教师在班级集体建设中的职责,把学生的满意率的情况作为评价教师和教学的重要依据,让学校的每个岗位和每位人员意识到自己的育人任务,建设,做到让每棵花草每处场所每次活动都发挥育人功能。办好学校宣传栏,让学生在耳濡目染潜移默化中陶冶情操,受到教育,内化素质。转变个观念变灌输为渗透,变单方面为全方位,变被动接受为主动吸收。主要任务和目标加强学习提高认识,进步转变教育观念。确立以德治校观念。通过报告讨论讲座座谈参观交流等多种形式,让广大教职工提高认识,明确自己教书育人管理育人服务育人的责任现在的并切实承担自己的职责。唐兴小学少先队工作计划年月。加强德育制度建设。要把德育工作纳入法制化轨道......”。

5、“.....并形成学校德育工作规章制度汇编,做到德育工作有法可依,有章可循。用好学校德育工作手册班主任工作手册和家长学校工作手册等。加强现代班集体建设。班集体建设既是学校基本建设的基础,是优化学校建设的基础,又是锻炼培养学生和促进计划学期末举行次少先队基础知识抽测考试。充分发挥少先队的组织优势,促进基础教育课程改革新课程实行级管理,少先队特色活动应成为建设校本课程的重要资源,本学期将以少先队活动为载体,参与校本课程的开发。学校各年级的校本活动时间应与少先队活动统起来。本学期计划举行以下活动。确立以人为本思想。努力构建平等民主和谐合作的师生关系,要全面认识学生的学习主体地位,把学生作为人动次数要不少于少先队工作考核办法中规定的次数。加强少先队阵地建设首先抓好规范化队室的创建工作。以各中队队角黑板报宣传橱窗等为阵地,为少先队员创设良好的育人环境,使学校真正起到处处育人......”。

6、“.....坚持规范的升旗仪式。加强少先队的组织建设学校要根据队章的要求,建立健全少先队大中小队组织。各大中队的工作要有计划有措施有制度有总结。坚持队前教育,使要求入队的学生为建设校本课程的重要资源,本学期将以少先队活动为载体,参与校本课程的开发。学校各年级的校本活动时间应与少先队活动统起来。本学期计划举行以下活动。加强少先队阵地建设首先抓好规范化队室的创建工作。以各中队队角黑板报宣传橱窗等为阵地,为少先队员创设良好的育人环境,使学校真正起到处处育人,时时育人的作用,坚持规范的升旗仪式。加强少先队的组织建设学校要根据队章的要求,建加强德育科研,创建德育特色。结合学校的德育工作实践和基础教育课程改革实验继续搞好我校德育主体性的研究,有效地开展我校的心理教育工作,建立心理咨询室心驿,定期开展心理辅导工作,选好每年级的心理辅导员,学习心理辅导的般方法,尝试开展心理辅导课每学期公布两节心理辅导课......”。

7、“.....做好学生的心理辅导工作,促进学生的健康成长。加强学生的思想道德教育和基础文明养并切实承担自己的职责。唐兴小学少先队工作计划年月。加强德育制度建设。要把德育工作纳入法制化轨道,学校德育工作的方方面面都要建立制度规范,并形成学校德育工作规章制度汇编,做到德育工作有法可依,有章可循。用好学校德育工作手册班主任工作手册和家长学校工作手册等。加强现代班集体建设。班集体建设既是学校基本建设的基础,是优化学校建设的基础,又是锻炼培养学生和促进并切实承担自己的职责。确立以人为本思想。努力构建平等民主和谐合作的师生关系,要全面认识学生的学习主体地位,把学生作为人真实的人发展中的人有差异的人有潜能的人来看待,教育中要充分发挥学生的积极性主动性内驱力,坚持激励和正面教育。学校将采取措施,利用多种形式,表扬在各方面有特长和有进步的学生,在奖项设置时,获奖面不低于班级学生总数的。加强德育的基本建设......”。

8、“.....肩负着实现我国第步战略目标的历史重任,正确引导和帮助青少年学生健康成长,使他们能在德智体美等方面全面发展全面提高素质,是个关系国家和民族前途命运的重大问题。在青少年学生素质中,思想政治素质是最重要的素质。事实已经证明,在教育工作中,德育对青少年学生健康成长和学校工作起着导向动力保证作用。强化对德育工作重要性的认识,端正教育唐兴小学少先队工作计划年月初知有关队名队礼队旗队徽呼号作风红领巾等方面的基本常识。凡是符合队章中规定条件的少年儿童都要加入少先队。入队率达以上。要按照少先队仪式的规范要求做好少先队入队离队迎新选举队干部的工作。少先队员入队要会写申请,会唱队歌,知道入队誓词内容,知道爱及队的作风。规范各种队的仪式如集队时逐级汇报制度出旗唱队歌呼号退旗仪式新队员入队仪式等。唐兴小学少先队工作计划年并切实承担自己的职责。确立以人为本思想......”。

9、“.....要全面认识学生的学习主体地位,把学生作为人真实的人发展中的人有差异的人有潜能的人来看待,教育中要充分发挥学生的积极性主动性内驱力,坚持激励和正面教育。学校将采取措施,利用多种形式,表扬在各方面有特长和有进步的学生,在奖项设置时,获奖面不低于班级学生总数的。加强德育的基本建设,推进全员的仪式如集队时逐级汇报制度出旗唱队歌呼号退旗仪式新队员入队仪式等。唐兴小学少先队工作计划年月。至年级的队员每人写好篇心得体会。举行远离网吧注意交通安全方面的征文活动。每次活动都应有活动设计活动成果,活动要有系列性和连续性,要注意活动成果的收集与整理,最终能形成校本课程教材。在以上活动的基础上,根据本班级的的实际情况创造性的开展丰富多彩的主题班队活动。活做次科学小实验制作件科技小作品参加次小考察活动开展次科学在我们身边的交流会......”。