1、“.....全面提高学生的防护素质和安全意识。积极探索学校人防教育工作的新路子,与学校新课程改革结合起来,努力改革教育方法,提高教学质量,办好人民满意的教育。教育内容及工作思路认真上好人防教育课,抓好定的常规要求。定年级我校把人防知识的集中教育对象固定为年级学生,从而实现对初中学生人防知识教育的普及。定课时人防知识的课时安排与地方课程相整合,共课时,开展集中教加强学生国防意识和国防知识教育,形成制度,形成特色。实验中学人防知识教育教学工作计划。结合我校实际情况,开发人防教育校本课程通过多样化的活动教育形式,加强人防教育的舆论宣传活动。学校要利用广播多媒体等各种宣传手段,经常进行人防宣传,刊出以人防知识为内容的宣传栏黑板报以及宣传标语,营造人防教育氛围。开展人防教育主题班团队活动。各班可以根据实际情况......”。

2、“.....与校园主题教育活动有机地结合。人防教育的落脚点是提高学生在灾害和事故中的生存应变能力和防范校的思想品德历史体育科学和劳技等学科要认真组织开展本学科关于人防知识渗透教学的研究和实施,可有机结合人防知识组织教学在历史学科中,可以利用历史上的两次世界大战中,运用生化武器核武器空袭等战例来辅助教学在劳技课上,可以开展制作简易防护器材活动,让学生熟练掌握种制作方法,并鼓励部分学生动手动脑,勇于创新在体育课中,对学生进行健体的同时,开展自救互救的方法指导,让应急救护教育落到实处,确保学生安全。根据学校的实际情况,安排逃生演练消防灭火防灾地震为主的急救与自救常规应急救护指导等内容,让学生在动手中动脑,在探索中求知。总之,把人防教育作为我校学校要利用广播多媒体等各种宣传手段,经常进行人防宣传,刊出以人防知识为内容的宣传栏黑板报以及宣传标语,营造人防教育氛围。开展人防教育主题班团队活动......”。

3、“.....通过组织主题班班会观看人防知识和国防教育录像听取主题报告讲座开展人防教育知识竞赛等丰富多样的人防教育工作。与校园主题教育活动有机地结合。人防教育的落脚点是提高学生在灾害和事故中的生存应变能力和防范素质,据此,人防教育的内容融入安全教育周的活动中同时人防教育又是国防教育的个重要组成部分,因而,人防教育知识与全民国防教育日的活动相配套人防知识涉及到先进的科技知识和严谨的科实验中学人防知识教育教学工作计划方课程相整合,共课时,开展集中教育。定内容人防教育内容主要包括人民防空的任务和普及人防教育的意义现代空袭与防空袭行动核武器核事故及其防护化学武器事故及其防护生物武器及其防护自我防护基本技能地震与火灾时的应急行动防护技能动作演练。此外,还可以结合学生的安全教育禁毒教育法制教育纪律教育军训以及集体主义教育等适当增加相关内容。定教师安排师德高教学好责任心强......”。

4、“.....并通过集中培训集体备课等方式,保证教学效果。定考核学生的考核成绩由态度知识和演练个方面综合考评获得,考核成绩列为学生参加社会实践成绩。结合我校实级为单位进行人防知识竞赛等活动。友情提示本文中关于实验中学人防知识教育教学工作计划给出的范例仅供您参考拓展思维使用,实验中学人防知识教育教学工作计划该篇文章建议您自主创作明确任务,落实措施,抓好人防教育确定课时,确定任务。年级每班安排人防知识教育课个课时,要求讲课教师有教案,教导处定期检查,并纳入对教师班级的考核范畴。从读报课物理生物体育课时间综合实践课时间安排定的课时完防教育任务,让人防知识教育进入课堂教学,用好人防教育教材。班主任主要利用读报课时间进行人民防空的任务和作用防灾知识教学课时物理教师负责人防工事核武器极其防护灾害发生时验中学人防知识教育教学工作计划。拓宽人防知识教育内容......”。

5、“.....将战时防空和平时防灾相结合,使学生不仅掌握人防技能,而且培养自救互救应付突发事件事故的自我保护能力,全面提高学生的防护素质和安全意识。积极探索学校人防教育工作的新路子,与学校新课程改革结合起来,努力改革教育方法,提高教学质量,办好人民满意的教育。教育内容及工作思路认真上好人防教育课,抓好定的常规要求。定年级我校把人防知识的集中教育对象固定为年级学生,从而实现对初中学生人防知识教育的普及。定课时人防知识的课时安排与地,开阔视野。加强人防教育实践活动,实现综合知识的整合学校的思想品德历史体育科学和劳技等学科要认真组织开展本学科关于人防知识渗透教学的研究和实施,可有机结合人防知识组织教学在历史学科中,可以利用历史上的两次世界大战中,运用生化武器核武器空袭等战例来辅助教学在劳技课上,可以开展制作简易防护器材活动,让学生熟练掌握种制作方法,并鼓励部分学生动手动脑......”。

6、“.....对学生进行健体的同时,开展自救互救的方法指导,让应急救护教育落到实处,确保学生安全。根据学校的实际情况,安排逃生演练消防灭火防灾地震为主的急救与自救常规应急救护指导等内容,让学过多样化的活动教育形式,加强人防教育的舆论宣传活动。学校要利用广播多媒体等各种宣传手段,经常进行人防宣传,刊出以人防知识为内容的宣传栏黑板报以及宣传标语,营造人防教育氛围。开展人防教育主题班团队活动。各班可以根据实际情况,通过组织主题班班会观看人防知识和国防教育录像听取主题报告讲座开展人防教育知识竞赛等丰富多样的人防教育工作。与校园主题教育活动有机地结合。人防教育的落脚点是提高学生在灾害和事故中的生存应变能力和防范素质,据此,人防教育的内容融入安全教育周的活动中同时人防教育又是国防教育的个重要组成部分,因而,人防教育知识与全民国防教育日在动手中动脑,在探索中求知。总之......”。

7、“.....作为我校综合实践活动教育的延续,作为我校校本教育的重要组成部分,将会发挥其教育资源整合的重大功效。具体工作措施全年按照课程要求落实人防课时,从制度上保证人防教育工作的开展。利用校本课活动课,集中播放有关人防的教育片。同时,利用黑板报橱窗手抄报等多种形式刊登有关人防知识的文章或资料。适时利用有关纪念日或假期开展人防教育的活动结合安全教育,进行逃生演练消防灭火防灾地震为主的急救与自救等活动。出期专题黑板报举行次手抄报评比。结合中华人民共和国人民防空法的宣传活动,进行以班拓宽人防知识教育内容,将人防教育和地震火灾抗洪抢险的救生逃生互救化学事故的防护等知识和实践整合在起,将战时防空和平时防灾相结合,使学生不仅掌握人防技能,而且培养自救互救应付突发事件事故的自我保护能力,全面提高学生的防护素质和安全意识。积极探索学校人防教育工作的新路子,与学校新课程改革结合起来,努力改革教育方法......”。

8、“.....办好人民满意的教育。教育内容及工作思路认真上好人防教育课,抓好定的常规要求。定年级我校把人防知识的集中教育对象固定为年级学生,从而实现对初中学生人防知识教育的普及。定课时人防知识的课时安排与地方课程相整合,共课时,开展集中教人民防空法的宣传活动,进行以班级为单位进行人防知识竞赛等活动。友情提示本文中关于实验中学人防知识教育教学工作计划给出的范例仅供您参考拓展思维使用,实验中学人防知识教育教学工作计划该篇文章建议您自主创作具体工作目标把人防教育作为德育工作的重要教育内容纳入学校德育教育工作体系,作为国防教育的重要载体,强化学校的素质教育内容,促进学校精神文明建设。加强对学生的防空常识和防防核武器化学武器生物武器知识的普及教育,使学生丰富知识,增强人防意识和国防观念,激发忠于祖国热爱祖国的情感,树立崇尚科学的良好风尚......”。

9、“.....人防教育与科技节的活动自然衔接有机地结合。通过与校园主题活动结合不仅深化的主题教育活动的内涵,也切实贯彻了人防教育要平战结合联系实际的教育原则,提高学生综合素质并达到学以致用的目的。整合优势教育资源,以人防教育为校本教材。积极完善人防教育专题活动为了让学生懂得定的人防知识,我们通过文字图片和实物的展览进行人防知识教育,这样既不至于影响原有的教学计划,又不加重学生的学业负担,除了平时的授课外,把人防知识与现有书本上的理论知识结合起来进行教育,既使学生加深对课本的防护作用的教学课时生物教师负责化学武器及其防护生物武器及其防护的教学课时体育教师负责个人防护器材知识和防护技能演练的教学课时,并组织年级师生观看人防教育知识电教片课时。同时我们从实际出发因地制宜充分发挥物理化学生物体育等相关学科的作用......”。