1、“.....做到师生互动,生生互动大的领域,技能技巧达到更高的水平,使他们永远好学上进,聪明才智得到更好地发挥。同时,在每周的星期午休活动定期对后进生进行辅导,对当天所学的基础知识进行巩固,对掌握特别差的学生,进行个别辅导。平时,在后进生之间让他们开展些比赛,比如看谁进差而难以跟班听课时,我们应采取系统辅导的方法,以新带旧,以旧促新,帮助后进生弥补知识上的缺陷,发展他们的智力,增强他们学好语文的信心。另外,在课堂上对后进生多提问,发现他们的优点和成绩就及时表扬,以此来提高他们的学习成绩。课余时间个别辅学数学年级上册培优补差工作计划给出的范例仅供您参考拓展思维使用,小学数学年级上册培优补差工作计划该篇文章建议您自主创作补差内容义务教育课程标准试验教科书年级上册。培优补差对象和形式对象本班优等生和后进生形式利用课堂时间相机辅导利用学小学数学三年级上册培优补差工作计划您参考拓展思维使用......”。

2、“.....实行以点带面,全面提高通过培优补行所学知识的小测验,对所学知识进行抽测。要讲究教法。要认真上好每节课,研究不同课型的教法。如上复习课时,要把知识进行网络,把知识进行列表比较,把知识系统,便于学生掌握上习题评讲课时,做到既评又讲,评有代表性的学生答题情况,讲知识的重点大的调动学生学习积极性,提高优生率。总之,在素质教育的今天,培优补差工作是个学校教学工作的重中之重。我们作为教师,会不断摸索有效的方法和经验,使我们的培优补差工作更具成效。友情提示本文中关于小学数学年级上册培优补差工作计划给出的范例仅供。认真挑选好培优补差的对象。定期让优等生介绍他们的学习经验,让后进生总结自己的进步......”。

3、“.....不纵容优秀的学生,视同仁。经常与家长联系,相互了解学生在家与在学校的些情况,共同促进学生的作业情况,培养学习差工作计划小学数学年级上册培优补差工作计划水坪镇中心小学徐龙菊为了全面提高本班学生学习的主动性和积极性,实行以点带面,全面提高通过培优补差使学生转变观念,认真对待学习,发展智力,陶冶情操,真正做到教师动起来,学生活跃起来并且长期坚持下去趣,树立对学习的信心。对于学生的作业完成情况要及时地检查,并做出评价。根据优差生的实际情况制定学习方案,比如优秀生可以给他们定难度的题目让他们进行练习,学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解,已达到循序渐进的目的。不定期地进要讲究教法。要认真上好每节课,研究不同课型的教法。如上复习课时,要把知识进行网络,把知识进行列表比较,把知识系统,便于学生掌握上习题评讲课时,做到既评又讲,评有代表性的学生答题情况......”。

4、“.....做到师生互动,生生互动练习和讲解,已达到循序渐进的目的。不定期地进行所学知识的小测验,对所学知识进行抽测。认真做好学生的辅导工作,每周至少次的辅导,辅导要有针对性和可行性。具体内容培优内容思维能力方面的训练。小学数学三年级上册培优补差工作计划。对于学生的作业差工作计划。工作目标加强对培优补差工作的常规管理和检查。通过培优补差,使学生能充分认识到学习的重要性。认真挑选好培优补差的对象。要讲究教法。要认真上好每节课,研究不同课型的教法。如上复习课时,要把知识进行网络,把知识进行列表比较,把知识易混点热点及考点。做到师生互动,生生互动,极大的调动学生学习积极性,提高优生率。总之,在素质教育的今天,培优补差工作是个学校教学工作的重中之重。我们作为教师,会不断摸索有效的方法和经验,使我们的培优补差工作更具成效。友情提示本文中关于小趣,树立对学习的信心。对于学生的作业完成情况要及时地检查......”。

5、“.....根据优差生的实际情况制定学习方案,比如优秀生可以给他们定难度的题目让他们进行练习,学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解,已达到循序渐进的目的。不定期地进您参考拓展思维使用,小学数学年级上册培优补差工作计划该篇文章建议您自主创作小学数学年级上册培优补差工作计划小学数学年级上册培优补差工作计划水坪镇中心小学徐龙菊为了全面提高本班学生学习的主动性和积极性,实行以点带面,全面提高通过培优补讲究教法。要认真上好每节课,研究不同课型的教法。如上复习课时,要把知识进行网络,把知识进行列表比较,把知识系统,便于学生掌握上习题评讲课时,做到既评又讲,评有代表性的学生答题情况,讲知识的重点易混点热点及考点。做到师生互动,生生互动,小学数学三年级上册培优补差工作计划完成情况要及时地检查,并做出评价。根据优差生的实际情况制定学习方案,比如优秀生可以给他们定难度的题目让他们进行练习......”。

6、“.....已达到循序渐进的目的。不定期地进行所学知识的小测验,对所学知识进行抽您参考拓展思维使用,小学数学年级上册培优补差工作计划该篇文章建议您自主创作小学数学年级上册培优补差工作计划小学数学年级上册培优补差工作计划水坪镇中心小学徐龙菊为了全面提高本班学生学习的主动性和积极性,实行以点带面,全面提高通过培优补为教师,会不断摸索有效的方法和经验,使我们的培优补差工作更具成效。对于学生的作业完成情况要及时地检查,并做出评价。根据优差生的实际情况制定学习方案,比如优秀生可以给他们定难度的题目让他们进行练习,学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行他们的学习经验,让后进生总结自己的进步。在培优补差中注意几点不歧视学习有困难的学生,不纵容优秀的学生,视同仁。经常与家长联系,相互了解学生在家与在学校的些情况,共同促进学生的作业情况,培养学习兴趣,树立对学习的信心......”。

7、“.....便于学生掌握上习题评讲课时,做到既评又讲,评有代表性的学生答题情况,讲知识的重点易混点热点及考点。做到师生互动,生生互动,极大的调动学生学习积极性,提高优生率。总之,在素质教育的今天,培优补差工作是个学校教学工作的重中之重。我们作趣,树立对学习的信心。对于学生的作业完成情况要及时地检查,并做出评价。根据优差生的实际情况制定学习方案,比如优秀生可以给他们定难度的题目让他们进行练习,学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解,已达到循序渐进的目的。不定期地进差使学生转变观念,认真对待学习,发展智力,陶冶情操,真正做到教师动起来,学生活跃起来并且长期坚持下去,真正让学生树立起学习的信心和勇气克服自卑的心里在学生中形成赶帮超浓厚的学习兴趣,使每个学生学有所长,学有所用因此,特制订本班数学培优补大的调动学生学习积极性,提高优生率。总之,在素质教育的今天......”。

8、“.....我们作为教师,会不断摸索有效的方法和经验,使我们的培优补差工作更具成效。友情提示本文中关于小学数学年级上册培优补差工作计划给出的范例仅供动,极大的调动学生学习积极性,提高优生率。总之,在素质教育的今天,培优补差工作是个学校教学工作的重中之重。我们作为教师,会不断摸索有效的方法和经验,使我们的培优补差工作更具成效。小学数学三年级上册培优补差工作计划。小学数学年级上册培优补况要及时地检查,并做出评价。根据优差生的实际情况制定学习方案,比如优秀生可以给他们定难度的题目让他们进行练习,学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解,已达到循序渐进的目的。不定期地进行所学知识的小测验,对所学知识进行抽测。要小学数学三年级上册培优补差工作计划您参考拓展思维使用......”。

9、“.....实行以点带面,全面提高通过培优补快看谁作业得满分多看谁成绩好等。家长和老师相配合我打算布置适当适量的学习内容,让家长在家里对后进生进行协助辅导,老师定期到优等生和后进生家里进行家访,摸清他们在家的学习情况和作业情况。小学数学三年级上册培优补差工作计划。定期让优等生介绍大的调动学生学习积极性,提高优生率。总之,在素质教育的今天,培优补差工作是个学校教学工作的重中之重。我们作为教师,会不断摸索有效的方法和经验,使我们的培优补差工作更具成效。友情提示本文中关于小学数学年级上册培优补差工作计划给出的范例仅供导在限定的课堂教学时间内,是很难满足和适应不同学生的需要的。因此,组织课外辅导,作为课堂教学的补充是很有必要的。对于优等生,我打算制定课外资料让他们阅读,布置要求较高的作业让他们独立思考,指定他们对其他学生进行辅导......”。