1、“.....学习时,培养学生大胆作画的能力和敢画敢做的决心。多让学生采取自己喜欢的方式表达美术带给他们的感觉,经过通过看看节现场绘画作好准备。小学美术个人工作计划。月份评课,并与综合学科老师讨论交流,做好次中心发言。征集全校学生绘画书法作品,做好参加全国第届少儿美术作品展评的选送工作。积极组织学生参加校区全国绘画比赛。培训学生,争取在比赛中取得好成绩。中国画基本技能培训与欣赏。月份上交教案听评课本教学反思美术课教学反思读书笔记等资料业素质。加强对特长生的培养,发展学生的学科兴趣及个性特长积极组织学生参加全国,省,市各种比赛活动,丰富学生的校园生活结合课堂教学和兴趣小组活动,做好特长生的辅导和帮助工作,以点带面,逐步带动全体学生,使我校的美术教学工作有个新的突破。讨论交流细化艺术团教学计划和美术活动计划。每周星期星期开展美术艺术活动。月份加强扩大美术的知识面,更好地提高学生的审美能力和动手能力......”。

2、“.....让学生能够脱离开书本教材,自己独立的,大胆的去完成学习任务。教育教学工作,认真备课,做到重难点突出,简明条理,课后分析评价恰当,充实课堂容纳量,充分利用好教学时间利用多媒体设备和网络资源,每节课都使用小学美术个人工作计划爱讲空话的情况。学生在知识掌握上也层次不均,有的绘画技能好,有的工艺水平高,有的在欣赏能力上分析能力强,能说会道。教学要求在游戏中感受水墨的魅力。用记忆画的形式表现自己熟悉的人和物。用绘画的形式感受重复平稳曲直。用彩墨材料制作画面,继续学习彩墨画。选用简便的材料,进行制作。小学美术个人工作计划。但不能因此影响教学教师个人工作计划学年度第学期晨光小学王斌年月美术教师个人工作计划新的学期又开始了,本学期我的教学任务是年美术。在本学期里,学校结合当前教育形式,为我们指明了工作方向,在实际工作中,我将加倍努力......”。

3、“.....做好本职工作,本学期我拟定了如下计划指导思想进步贯彻和学习美术新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新依赖感,遇到困难不敢挑战自己,动不动就要请学生老师家长帮忙,自己就看着不做,甚至去玩或做其他事情,懒惰成性。有的学生想象力丰富大胆,敢表现自己想法,绘画技能娴熟,但在画面组织上不够理想,有的学生敢表现自己想表现的内容,但苦于绘画技能落后,有的学生学习兴趣浓厚,但在课堂气氛中过与活跃,甚至不能自控,想学又不会就出现极组织学生参加校区全国绘画比赛。培训学生,争取在比赛中取得好成绩。中国画基本技能培训与欣赏。月份上交教案听评课本教学反思美术课教学反思读书笔记等资料。组织美术期末考核。小学美术个人工作计划。讨论交流细化艺术团教学计划和美术活动计划。每周星期星期开展美术艺术活动。月份加强美术教学的常规管理,认真撰写美术教案及教学意联系学生的日常生活,努力提高教育教学质量......”。

4、“.....现制定出本学期工作计划如下指导思想进步贯彻和学习美术新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自己的日常教学工作,使美术教学工作有个新的突破。教学目标本学期我继续担任至年级的美术教学工作,我将根据以往的教学经验,针对学生的心教学后记,做到教学认真。教师参加全区美术学科研究课活动,积极开展备课研究活动。美术老师相互听课,加强交流与讨论,每周至少听节美术课,认真写好听课评价。做好研究课的上课听课评课的研讨和交流工作,改进课堂教育教学能力,促进课堂教学质量。根据学校安排,培训童心书画社的学生为儿童节现场绘画作好准备。第篇美术个人工作计划美学习电脑绘画。学习画民间玩具。教学措施多给学生欣赏优秀美术作品,开阔视野,在平时教学中针对不同性质的学生进行的玩中各种想象画训练,各种不同美术知识技能渗透,以提高学生作品的表现力,对自己美术能力充满信心。学习时......”。

5、“.....多让学生采取自己喜欢的方式表达美术带给他们的感觉,经过通过看看高,但娇生惯养的习性,还是养成了他们对事物的依赖感,遇到困难不敢挑战自己,动不动就要请学生老师家长帮忙,自己就看着不做,甚至去玩或做其他事情,懒惰成性。有的学生想象力丰富大胆,敢表现自己想法,绘画技能娴熟,但在画面组织上不够理想,有的学生敢表现自己想表现的内容,但苦于绘画技能落后,有的学生学习兴趣浓厚,但在课堂气准为指导依据,认真贯彻基础课程的决定,围绕区校减负提质工作重点,加大课堂教学的研究与绩校本教研的力度,努力提升教师的专业素养和课堂教学水平。通过校本教研,开展有效校本研修活动,促进美术教学的发展。本学期以推进课堂教学改革,进行课堂教学实效评价为重点工作,抓落实促规范,全面实施素质教育,积极推进特色学校的建设。开展的理论来指导自己的日常教学工作。工作目标本学期各个班级都引进了多媒体教学设备......”。

6、“.....本学期我的教学工作也将推陈出新,灵活运用网络资源,针对于学生的心理特点和学习情况,通过美术课教学,将欣赏绘画手工融合贯通在起。以多样性趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野,使学生掌握绘画技法,提高学生对美术的兴趣和爱好教学后记,做到教学认真。教师参加全区美术学科研究课活动,积极开展备课研究活动。美术老师相互听课,加强交流与讨论,每周至少听节美术课,认真写好听课评价。做好研究课的上课听课评课的研讨和交流工作,改进课堂教育教学能力,促进课堂教学质量。根据学校安排,培训童心书画社的学生为儿童节现场绘画作好准备。第篇美术个人工作计划美爱讲空话的情况。学生在知识掌握上也层次不均,有的绘画技能好,有的工艺水平高,有的在欣赏能力上分析能力强,能说会道。教学要求在游戏中感受水墨的魅力。用记忆画的形式表现自己熟悉的人和物。用绘画的形式感受重复平稳曲直。用彩墨材料制作画面,继续学习彩墨画。选用简便的材料......”。

7、“.....小学美术个人工作计划。但不能因此影响教学验,针对学生的心理特点和学习情况,通过美术课教学,将欣赏绘画工艺融合贯通在起,以多种有趣的吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野,使学生掌握绘画技法,继续接受基本技能和色彩的传统教学。设计和手工继续深入学习。教学情况分析在这几年的教学中,发现该年段学生的自力更生能力有所提高,但娇生惯养的习性,还是养成了他们对事物小学美术个人工作计划中过与活跃,甚至不能自控,想学又不会就出现了爱讲空话的情况。学生在知识掌握上也层次不均,有的绘画技能好,有的工艺水平高,有的在欣赏能力上分析能力强,能说会道。教学要求在游戏中感受水墨的魅力。用记忆画的形式表现自己熟悉的人和物。用绘画的形式感受重复平稳曲直。用彩墨材料制作画面,继续学习彩墨画。选用简便的材料,进行制爱讲空话的情况。学生在知识掌握上也层次不均,有的绘画技能好,有的工艺水平高......”。

8、“.....能说会道。教学要求在游戏中感受水墨的魅力。用记忆画的形式表现自己熟悉的人和物。用绘画的形式感受重复平稳曲直。用彩墨材料制作画面,继续学习彩墨画。选用简便的材料,进行制作。小学美术个人工作计划。但不能因此影响教学,规范常规教育,努力学习美术知识,把提高教师的业务素质落到实处。每位教师在教研组内上好堂研究课,认真听课评价,并做好份优秀的教学设计,承担次中心发言。从而全面提高美术学科教师的专业素质和理论水平。协助学校搞好特色学校的建设。做好学校各项活动的宣传工作。教学情况分析在这几年的教学中,发现该年段学生的自力更生能力有所感觉,经过通过看看画画做做等方法表现所见所闻所感所想的事物,激发丰富的想象力与创造愿望。教学进度表安排第篇小学美术工作计划小学美术工作计划新的学期又开始了,在现有的课程改革的基础上,美术学科的课程改革还将更加深入地进行,小学美术工作计划......”。

9、“.....结合生活中的艺术,我将继续以课堂堂教学改革研究教育教学评价研究,提高教师业务水平和实践能力。教研活动的工作思路集体研究制定美术学科教学计划,确定教学内容和教学进度,每位教师写出所教年段的学科教学计划交教导处。确保学生学有所获知识和能力都有所进步和提高。课程的改革不仅是内容的改革,也是教学过程和教学方法的改革。狠抓教师的基本功,认真备好上好每节课教学后记,做到教学认真。教师参加全区美术学科研究课活动,积极开展备课研究活动。美术老师相互听课,加强交流与讨论,每周至少听节美术课,认真写好听课评价。做好研究课的上课听课评课的研讨和交流工作,改进课堂教育教学能力,促进课堂教学质量。根据学校安排,培训童心书画社的学生为儿童节现场绘画作好准备。第篇美术个人工作计划美秩序,影响其他班级上课。总之,美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下,以课程标准为准绳,以儿童兴趣经验知识的发展为目的......”。