1、“.....提高学生的管理能力。具体措施充分利用班会向学生进行思想教育。发挥干部的作用,师生共同管理班级。个良好的班集体,必须拥有批团结在班主任周围的积极分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量,分别负责其它级别的各项工作,如学习委员负责指导总结科代表的工作等。充分利用课堂分钟向学生进行教育。抓住每次周检和月考,及时进行总结,指导,鼓励。抓好复习,迎接考试。年级班班级计划管理理念我们要保持眼睛健康,视野定要开阔。只要我们的眼睛能看得远,我们就永远不会疲倦。用发展的眼光来看待学生,其实你会觉得每个孩子都是经典树上沙沙作响的叶子,而不是平庸树上将要掉落的果实。没有爱就没有教育。不要味的斥责孩子,因为激励唤醒才是伟大的教育法。教师充满劳绩,但还诗意地安居于教育这块大地上。教师赠人玫瑰,手有余香话号码,学生每有进步或特殊情况在第时间告知家长......”。

2、“.....暂拟定期中考试前后完成对位学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持,努力使家校教育形成合力。班级主题活动安排第周,提出新学期要求,做好新学期打算。小学生日常行为规范和学校管理条例。,早日进入正常秩序。第周。今后努力的方向随着孩子们天天的长大我定要严肃孩子们的课堂纪律。通过讲故事做游戏,评纪律星创新星才艺星等活动让孩子们活而不乱,成为学习的小主人。用耐心与爱心感来感化和教育孩子。语文工作总结在本学期里,我坚持认真备课上课听课,认真批改作业讲评作业,课后,对学生进行恰当辅导,广泛吸收各种知识,形成比较完整的知识体系,严格要求学生,尊重学生,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,努力做到教学相长,并顺利完成育教学任务,注重全体学生在原有的基础上向前提高,努力提高合格率。下面将本学期的教学工作作如下总结抓好学生的学习习惯作为刚刚进入年级的小学生来说......”。

3、“.....是非常重要的。因此,培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重面表达能力,认真上趣味作文课,作品能见报。实行班级量化管理制度每周选出进步最大的孩子担任环保小卫士本班值周生,目的是激发孩子的责任感和集体意识。本学期选出饮水机护理员,开窗环保员,开关灯节电员,专门负责节源工作。选出两名劳动委员负责大课间卫生环保工作,选出名加餐派送员,负责领取加餐。选出两名学生组成班干部监督委,负责督促班干部。对班干部进行量化管理。此外,鼓励每位学生都争当班干部。综合实践活动,分组选主题教师指导准备汇报展出。教师抓落实,帮助学困生。扩展阅读小学至年级班主任工作计划与总结柳楼小学年级班主任工作计划程华众所周知,个学校是由若干个班级组成,班级是学校的基本单位也是重要成员,它的言行都影响着学校。因此班级的指挥官班主任的工作就变得非常重要。作为名新班主任,我愿虚心学习......”。

4、“.....让他们各自闪烁出最灿烂的光辉,为了让班级充满活力与创新,为了能更好的塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,特制定班主任工作计划如下班级基本情况我班共有学生人。大部分孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣我们就永远不会疲倦。用发展的眼光来看待学生,其实你会觉得每个孩子都是经典树上沙沙作响的叶子,而不是平庸树上将要掉落的果实。没有爱就没有教育。不要味的斥责孩子,因为激励唤醒才是伟大的教育法。教师充满劳绩,但还诗意地安居于教育这块大地上。教师赠人玫瑰,手有余香。班级概况年级班现有学生人,男生人,女生人。开学伊始,让孩子们尽快从寒假的休息状态回到教室的学习状态,从自由散漫回到有规有矩,懂得尊师守纪,做个文明的孩子,热爱学习,团结友爱,诚实守信是工作的重点。管理目标行为习惯培养学生有正确的坐姿,写字姿势,握笔姿势,读书姿势,有认真听讲,按时作业......”。

5、“.....纪律培养学生的自律精神,上学放学排路队,快步轻声靠右行,两人成排,人成行。上课铃声响,班里歌声起。两操认真做,健康有保障。劳动最光荣,人人要参与。打架骂人坏习惯,我们都要远离它。品德热爱祖国尊敬师长孝敬父母团结同学互相帮助热爱劳动辨别是非爱护公物保护环境。学习善于思考积极发言不懂就问书写工整认真改错勤于阅读温故知新勇于创新培养特长。安全放学按时回家,不与陌生人交谈,不小学班级工作计划和总结,我就让自己进行换位思考如果我是孩子,我是不是也会像他们样假如那又是我的孩子,如何教育才是最佳途径于是,在这样的前提下,孩子们的调皮捣蛋屁股坐不住对新鲜事物的好奇都变成了可以理解的行为。对于低年级的孩子来说,表扬的力量是无穷的。在平时,我通过对孩子的观察,将孩子们的闪光点和点滴的进步都记录到自己心里,及时表扬和鼓励他们。我会经常对我的孩子们说你们都是最棒的,这学期进步最大的就是你了......”。

6、“.....经常听他们说起,孩子们回家说老师又表扬他什么了,又奖励了他几颗小火炬,脸兴奋,然后那几天在家表现就会特别好。还是那句话爱是相互的。在这点上,作为班主任的我是幸福的,我付出份爱,收获的则是份纯真的爱。重视培养孩子们的行为习惯各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础,低年级则是良好习惯养成的关键期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识,使他们做到老师在与不在个样。如果个班级形成了良好的班风,学生会在各方面得到提升。具体教育措施发挥班干部作用,提高班干部工作能力班干部是班主任的好帮手,充分发挥班干部的作用,不仅生在家庭社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。抓好班主任的日常工作施行班级小组互助学习。组织好学生参加升旗和做操。组织学生参加每周的升国旗,是对学生进行形象具体的爱国主义教育......”。

7、“.....进步把自己的学习生活与祖国的前途命运联系起来。组织和指导学生的课间操,是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿势正确,动作符合节奏,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回课室。检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大,在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作,对他们进行关心他人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育,都有着重要的现实意义。组织好放学。组织放学是班主任不容忽视的项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习,离校时情绪变得激动,行为举止也容易失控,在返家的途中会相互追逐,不遵守交通规则为了防止意外事故的工作重点分为以下几个方面爱是无声的语言,是教师沟通学生思想和感情最有效的手段,想要管理好班级......”。

8、“.....作为名班主任,我始终把工作的责任感放在第位。作家杨朔曾经说过每个人的心里都埋着团火种,只要善于拨弄,它就会熊熊燃烧。我的教育对象是岁的孩子,他们天真烂漫,活泼好动,那颦笑,处处充满着童稚童趣。做个辛勤的园丁,使每朵鲜花都绽放,每颗幼苗都茁壮成长,这是我做班主任的信念。低年级的孩子对老师特别热情,经常会围着老师转,我也很习惯在课后把孩子叫到自己身边,和他们聊聊天,请他教教老师这件新玩具怎么玩问问她这件漂亮的新衣服是谁买的问问他今天给老师吃的喜糖是怎么来的考考他会查字典了吗告诉他这几天进步了,告诉他星期天编的手抄报很漂亮,也跟他说昨天他写的生字宝宝不好看,今天和同学吵架不应该在这种轻松的聊天氛围下,把握好教育的契机,自然而然地提出对他们的些要求,收到的效果会很好。我还觉得,班主任对学生的爱,应该是种宽容的爱,经常想起句话假如我是孩子,假如是我的孩子。以此来鞭策和启示自己。每次......”。

9、“.....当我怒气升腾的时候,师生共同管理班级。个良好的班集体,必须拥有批团结在班主任周围的积极分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量,分别负责其它级别的各项工作,如学习委员负责指导总结科代表的工作生活委员负责指导督促值日组长的工作等。充分利用课堂分钟向学生进行教育。抓住每次月考,及时进行总结,指导,鼓励。组织迎新年庆祝活动。抓好期末复习,迎接期末考试。柳楼小学年级班主任工作计划刘家伟班级管理工作是门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验,充分发挥班主任的教育作用,引导学生健康成长。下面我对自己的班主任工作做以下打算基本情况分析全班共有学生人,年级期末统考,语文数学英语科成绩优秀,看分数还可以,总体情况良好,学生活泼好动,思维敏捷,积极向上,但是由于上个学期教师人员变动等原因,班级情况还是有定的问题学生,主动学习的习惯还有待加强......”。