1、“.....建立良好的班风学分,切实加强少年儿童的道德建设,提高他们的综合素质,为少年儿童的健康成长服务。特制定班主任工作计划如下抓好学生的常规教育。由于学生年龄尚小,对学校的很多规章制度纪律还处于朦胧状态,加之他们天生好动好奇贪玩,因而违反实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励自我教育自我管理的能力,积极探索个性培养的途径,年级班主任工作计划。基本情况学生数学生概况学生们已经熟悉了学校的日常生活,对各项常规不再陌生,大体上已经跟上了小学的步伐。老师的要求同学们也能够理解和执行,只是在执行的质量上参差不齐。绝大多数学生思想纯朴进取心强,能遵守学习及生活上的纪律。教育教学中也存在些不足的方面,卫生习惯的养成还有待于提高,部分学生不敢大胆发书的时间等。行为规范养成教育。学生安全教育。组织学生加入少先队......”。

2、“.....读书交流会做个光荣的少先队员介绍少先队来历,怎样做好少先队员,红领巾的系法我们爱科学讲科学故事学做简单的科学试验展示科学小试验暑假计划暑假计划大讨论,怎么安排作业时间,怎么安排兴趣爱好,怎么安排短期的游玩。小编推荐访问其他范文年级班主任工作计划年级班主任工作计划年级班主任工作计划年级班主任工作计划年级班主任工作计划。进行安全教育,利用晨会班会教育学生遵守交通组竞赛,大组竞赛,个人竞赛等。值日评比天天进行,周周进行总结,奖励。综合实践活动扎扎实实进行,让孩子们人人有收获。月份重点工作活动安排备注学期初收心教育。假期作业评比。行为规范养成教育。选班级干部。开家长会。健全班级评比制度。寒假作业评比怎样写好铅笔字写字好的同学示范表扬写字进步的同学结对子学雷锋活动学会帮助别人,发现别人的优点,说说身边谁做了好事找春天收集春天的诗歌,配上图画自己评比,并在班级展示美丽的春天......”。

3、“.....组织学生参加春游年级班主任工作计划响,快静齐,专心听,举手勤,作业正确又整洁,夸夸谁的学习态度好。加强学生之间的评比制度的鼓励机制各种评比制度不变,男女生竞赛,小组竞赛,大组竞赛,个人竞赛等。值日评比天天进行,周周进行总结,奖励。综合实践活动扎扎实实进行,让孩子们人人有收获。月份重点工作活动安排备注学期初收心教育。假期作业评比。行为规范养成教育。选班级干部。开家长会。健全班级评比制度。寒假作业评比怎样写好铅笔字写字好的同学示范表扬写字进步的同学结对子学雷锋活动学会帮助别人,发现别人的范教育进校离校注意排队整齐安静,主动与老师同学打招呼。不打不闹,上下楼梯靠右走。在教学楼里安静,不喧哗。上课听讲认真,能积极思考,踊跃发言。作业认真自觉,养成独立完成作业的习惯。掌握定的劳动技能,关心集体,自觉维护学校的环境卫生。上学不迟到不早退。自己整理书包学具书桌。独立完成学习任务......”。

4、“.....逐步做到班级事,人人管,自己管理好自己。逐步形成帮助互相帮助,互相竞争的好品质。逐步掌握协助老师管理班集体的能力。逐步形成支小干部队伍,并通过,人人管,自己管理好自己。逐步形成帮助互相帮助,互相竞争的好品质。逐步掌握协助老师管理班集体的能力。逐步形成支小干部队伍,并通过培训和轮流助力制度,帮助每位同学有机会担当班级干部,参与班级管理,以提高服务水平和管理水平。学生心理健康教育处理好个人和同学之间的关系喜欢自己的同学,得到大家的欢迎,多交朋友,正确处理同学间的矛盾。处理好个人和班级之间的关系找个为大家服务的岗位,找个帮助别人的机会,为班级出个点子,比比谁是最关心感激的人。处理好个人和学习之间的关系铃意识的培养整理书桌,清洁教室卫生,整理自己的学习用品,学做家务。加强自理能力的培养独立安排自己的学习生活,能制定合理的作息时间,能培养定的兴趣爱好......”。

5、“.....会管理班级的事务。营造向上氛围制定班级公约班风,给自己班级营造平等和谐进取的班级氛围。让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养班干部的能力本学期要把班干部充分调动起来,树立班干部在同学们中的威信。及时召开班干部会议,共同讨论学期索个性培养的途径,年级班主任工作计划。基本情况学生数学生概况学生们已经熟悉了学校的日常生活,对各项常规不再陌生,大体上已经跟上了小学的步伐。老师的要求同学们也能够理解和执行,只是在执行的质量上参差不齐。绝大多数学生思想纯朴进取心强,能遵守学习及生活上的纪律。教育教学中也存在些不足的方面,卫生习惯的养成还有待于提高,部分学生不敢大胆发言,班干部管理方法有待提高。本班男女学生数比例失调,男生将近女生的两倍,男生中调皮的孩子比较多,班级整体风气活跃有余沉静不足,比的班队主题,由班干部自己设计班队活动,充分展现自己......”。

6、“.....各负具责,学会自己管理自己,培养班干部的组织能力协调能力,班主任工作计划年级班主任工作计划。树立榜样,感染学生做好补差工作做好安全工作继续利用夕会班会黑板报等多种形式加强开展安全知识教育。以安全伴我行活动为载体,开展预防意外伤害,保护少年儿童生命安全和身体健康活动。深入宣传,讲明道理,学习自护知识交通知识,培养自护能力,增加安全意识。继续做好家校共育工作,与家长建立合作亲密友好的关系。行为规响应学校号召开展好学校和少先队组织的各项活动。做好后进生的转化辅导工作。年级班主任工作计划。第篇年年级班主任工作计划新的学年又开始了,我接任的是年级的新生,担任他们的班主任,同时担任语文学科的教学。为了扎实有效地开展班级集体建设,建立良好的班风学分,切实加强少年儿童的道德建设,提高他们的综合素质,为少年儿童的健康成长服务。特制定班主任工作计划如下抓好学生的常规教育。由于学生年龄尚小......”。

7、“.....加之他们天生好动好奇贪玩,因而违反教给他们工作方法,卫生纪律上展开评比,使他们有新鲜感,趣味感,增强集体意识,自觉自愿地遵守纪律认真学习。多向在这方面有经验的老师请教,怎样才能培养出得力的干部,使他们成为老师的左膀右臂协助老师做好班级工作。特别是对于差生来说,这项工作尤为重要。差生由于先天智力及后天各方面的原因,在学习纪律等方面显得不如别人,自己也没信心缺乏自觉性和主动性。作为班主任,要及时与家长保持联系,了解学生的思想动态,及时与家长商讨合理的办法教育好每个学生,与家长共同交流商讨各种行之流我们爱劳动讨论怎样叫爱劳动,在学校和在家都要爱劳动,自己的事情自己做我喜欢的故事书调查孩子们在家看什么书,什么时候看书,看书的时间等。行为规范养成教育。学生安全教育。组织学生加入少先队。组织学生进行期末复习。读书交流会做个光荣的少先队员介绍少先队来历,怎样做好少先队员......”。

8、“.....怎么安排作业时间,怎么安排兴趣爱好,怎么安排短期的游玩。小编推荐访问其他范文年级班培训和轮流助力制度,帮助每位同学有机会担当班级干部,参与班级管理,以提高服务水平和管理水平。学生心理健康教育处理好个人和同学之间的关系喜欢自己的同学,得到大家的欢迎,多交朋友,正确处理同学间的矛盾。处理好个人和班级之间的关系找个为大家服务的岗位,找个帮助别人的机会,为班级出个点子,比比谁是最关心感激的人。处理好个人和学习之间的关系铃声响,快静齐,专心听,举手勤,作业正确又整洁,夸夸谁的学习态度好。加强学生之间的评比制度的鼓励机制各种评比制度不变,男女生竞赛,的班队主题,由班干部自己设计班队活动,充分展现自己,让他们团结协助,各负具责,学会自己管理自己,培养班干部的组织能力协调能力,班主任工作计划年级班主任工作计划......”。

9、“.....以安全伴我行活动为载体,开展预防意外伤害,保护少年儿童生命安全和身体健康活动。深入宣传,讲明道理,学习自护知识交通知识,培养自护能力,增加安全意识。继续做好家校共育工作,与家长建立合作亲密友好的关系。行为规响,快静齐,专心听,举手勤,作业正确又整洁,夸夸谁的学习态度好。加强学生之间的评比制度的鼓励机制各种评比制度不变,男女生竞赛,小组竞赛,大组竞赛,个人竞赛等。值日评比天天进行,周周进行总结,奖励。综合实践活动扎扎实实进行,让孩子们人人有收获。月份重点工作活动安排备注学期初收心教育。假期作业评比。行为规范养成教育。选班级干部。开家长会。健全班级评比制度。寒假作业评比怎样写好铅笔字写字好的同学示范表扬写字进步的同学结对子学雷锋活动学会帮助别人,发现别人的深入宣传,讲明道理,学习自护知识交通知识......”。