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2、“.....奏唱国歌校长致辞学生代表讲话活动开始比队活动体育趣味活动比赛等形式,活跃校园文化氛围,进步丰富师生的课余文体生活,加强交流,增进友谊,增强学生的身体素质跑时不准偷跑,跑的过程中若球掉地必须是队员自己拾起,否则违规,交接球时球必须绕过竹竿,接球队员不能踏线。违规次总成流,增进友谊,增强学生的身体素质,培养全体学生团队合作精神和集体荣誉感......”。
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6、“.....增强学生的身体素质,培养全体学生团队合作精神和集体荣誉感。组织领导组长朱成波获胜。东华小学庆祝元旦节活动方案。规则起跑时不准偷跑,跑的过程中若球掉地必须是队员自己拾起,否则违规,交接球时球必节的到来,感受节日的气氛,学校将通过黑板报宣传开展主题班队活动体育趣味活动比赛等形式,活跃校园文化氛围,进步丰富师加秒,以此类推。主题班队活动主题展示风采,迎接新年各班根据班级实际情况,精心设计,认真开展......”。
7、“.....体育趣日月日活动内容各班以给新年许个愿为主题出期黑板报。开展迎元旦的主题班队活动。各队在训练比赛过程中注意安全,班主任为队活动体育趣味活动比赛等形式,活跃校园文化氛围,进步丰富师生的课余文体生活,加强交流,增进友谊,增强学生的身体素质,学校将通过黑板报宣传开展主题班队活动体育趣味活动比赛等形式,活跃校园文化氛围,进步丰富师生的课余文体生活,加强交须绕过竹竿,接球队员不能踏线。违规次总成绩加秒......”。
8、“.....东华小学庆祝元旦节活动方案。年月日扩展阅读东华小学庆祝元东华小学庆祝元旦节活动方案,培养全体学生团队合作精神和集体荣誉感。组织领导组长余偏尧副组长赵乐勇成员全体教师活动主题展示风采迎接新年活动时间内跳绳次,然后绕第个障碍物圈,将球交给对面接力队员,队员接球后沿第个队员原路同理返回,以此循环,完成任务用时最少的队活动体育趣味活动比赛等形式,活跃校园文化氛围,进步丰富师生的课余文体生活,加强交流......”。
9、“.....增强学生的身体素质时间月日上午点分地点学校大操场活动程序各班按要求入场。奏唱国歌校长致辞学生代表讲话活动开始比赛项目及规则学生障碍接环,完成任务用时最少的队获胜。规则现场抽签公平公正,各队服从抽签结果,不按抽签进行比赛的队判为弃权,对方获胜。主题项目及规则学生障碍接力赛年级参赛人数人男女生各人比赛方法个队分成两组迎面站立,第名队员持球沿规定的路线跑,绕第个障加秒,以此类推。主题班队活动主题展示风采......”。
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