1、“.....第轮结束舞民语班出。评委总分,评选出十团中学十佳歌手以及名优胜奖。奖项设置十佳歌手十名,优胜奖名,十附录评分表主办十团中学校德育处承办张海福证书精美奖品。十佳歌手大赛总流程总前期计划比赛前与各学生会团委会校方领导赞助商等关于十佳联赛做好充分的沟通大致了解选手海选工作的活动安排,制作初步的活动时间表提前进行比赛资金预算,制作资金预算表,帮助福利部拉赞助提前设计大赛各类海报照片等制作评分标准。制作奖品校园十佳歌手奖杯,荣誉证书,奖品等。安排落实各成员工作,将活动细致化联系学校宣传部对此次活动进行报道邀请利部负责迎接外校的嘉宾文艺部负责现场的秩序,如有突发情况立机动组刻和组长取得联系,组长马上将情况通知总负责。填补所有工作组不足人员与负责现协助组场的临时任务负责热场工作志愿者大队体育部后期工作比赛结束后,由各部门帮们人员进行现场清理。事后各部门进行经验总结......”。

2、“.....确保活动无误进行。台上个节目演出时,后两个节目必须在台下候场,以确保活动流畅与舞台组共同负责舞台的技术问题如麦克风耳麦如麦克风不能使用,科技部安排好比赛舞台舞台设施为比赛选手是送需要的道具负责比赛期间舞台切需要与音乐组共同负责舞台的技术问题如麦克风耳麦引导选手嘉宾上台将节目单和主持稿给主持人文艺部实践部学习部部门负责打印报名表节目单邀请函负责座席牌的制作校对主持稿,给部长修改礼仪组确定名礼仪小姐负责给每位评委嘉宾参赛人员送水负责联系年校园十佳歌手活动方案出。共名选手演唱,每首歌曲完毕后评委打分,在下位选手唱完后主持人公布分数。第轮结束舞民语班出。评委总分,评选出十团中学十佳歌手以及名优胜奖。奖项设置十佳歌手十名,优胜奖名......”。

3、“.....将由科技部帮忙,如有音响师,那么科技部则负责配合音响师工作。年校园十佳歌手活动方案。宣传组负责邀请校舞蹈队或者学校其他社团表演开场舞。微博龙岩中学生会负责更新比赛最新情况。在比赛前个小时,将现场所需要的套桌椅和张椅子准备好,并且按照现在场情况将桌椅摆放整齐。宣传组宣传工作在比赛前个星期将龙岩中十佳歌手大赛的信息通知各大学校,并邀请外校的嘉宾到我校观看大赛嘉宾或观众上台进行互动,互动游戏绕口令黑化肥发灰会挥发,灰化肥挥发会发黑。每个人有次机会,如第场未决出胜利者,则再次比赛第名有小奖品。如中中龙高中等,则由外联部于比赛前个星期着手准备,保证比赛时邀请嘉宾能准备到场。决赛幼教楼正前方月日上午魅力青春我心飞扬赛制第轮开场舞汉语班出。共名选手演唱,每首歌曲完毕后评委打分,在下位选手唱完后主持人公布分数。第轮中场舞双语班氛......”。

4、“.....但此项待定。具体方式主持人邀请些嘉宾或观众上台进行互动,互动游戏绕口令黑化肥发灰会挥发,灰化肥挥发会发黑。每个人有次机会,如第场未决出胜利者,则再次比赛第名有小奖品。如中中龙高中等,则由外联部于比赛前个星期着手准备,保证比赛时邀请嘉宾能准备到场。轮比赛结束后,进行颁奖仪式,最后主持人说结束词,全体参赛人员上台谢幕,合影中年校园十佳歌手大赛策划书龙岩中学生会年月大赛名称龙岩中年校园十佳歌手大赛活动主题用歌声点亮青春大赛简介十佳歌手大赛是项面向全校学生,以活跃校园文化氛围,引领校园思潮,展现中学生个性风采为宗旨的大型比赛。通过本次十佳歌手大赛,可以增强校园活力,丰富同学们的课余生活,为同学们提供块展示自己的舞台,发挥学生特长,培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识,让广大同学在欣念。评分标准音质分可沙哑声,可圆润声要符合个人风格唱功分吐字清晰度字句间连续是否自然换气是否自然重厚音......”。

5、“.....形象分着装打扮精神状态及气质台风分动作是否自然是否与曲风相配神态表情互动能力。观众反应分整体印象分新思维,新亮点,避免冷场,我们将购买些热场道具,有荧光棒充气棒和选些热场的工作人员志愿者负责。决赛幼教楼正前方月日上午魅力青春我心飞扬赛制第轮开场舞汉语班出。共名选手演唱,每首歌曲完毕后评委打分,在下位选手唱完后主持人公布分数。第轮中场舞双语班出。共名选手演唱,每首歌曲完毕后评委打分,在下位选手唱完后主持人公布分数。第轮结束舞民语班出。评委总分,评选出十团中学十佳歌手以及名优胜奖。奖项设置十佳歌手十名,优胜奖名,十附录评分表主办十团中学校德育处承办张海福结束后,评委就前十名参赛选手参赛情况进行点评。点评后,后十名参赛选手依次上场,结束后再次插入串场节目,同时统计人员进行最后统计整理,得出最终结果......”。

6、“.....最后由总评委宣读进入决赛的十个选手的名单。其他各部门各司其职,相互配合,保障工作进度。,选手将歌曲伴奏上交到德育处统计,并统编号。,由张海福老师编排节目流程。月日,引领校园思潮,展现中学生个性风采为宗旨的大型比赛。通过本次十佳歌手大赛,可以增强校园活力,丰富同学们的课余生活,为同学们提供块展示自己的舞台,发挥学生特长,培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识,让广大同学在欣赏中提高鉴别美和发现美的意识。其他各部门各司其职,相互配合,保障工作进度。,选手将歌曲伴奏上交到德育处统计,并统编号。,由张海福老师编排节目流程。月日选。信息通知方式可以是微博贴吧论坛群等等。在比赛前个星期在我校大力宣传本次校园十佳歌手大赛的些具体信息,并鼓励在校的同学能够积极参加本次大赛。具体工作安排工作要求工作组组长确定主题用歌声点亮青春用自信成就自我跟进各小组工作的进展......”。

7、“.....将全部音乐按顺序排好在个文件夹中,用不同盘备份音乐组配合音响师的工作念。评分标准音质分可沙哑声,可圆润声要符合个人风格唱功分吐字清晰度字句间连续是否自然换气是否自然重厚音,轻柔音的转换及区分是否自然乐感好坏歌声是否与伴奏融洽。形象分着装打扮精神状态及气质台风分动作是否自然是否与曲风相配神态表情互动能力。观众反应分整体印象分新思维,新亮点,避免冷场,我们将购买些热场道具,有荧光棒充气棒和选些热场的工作人员志愿者负责。出。共名选手演唱,每首歌曲完毕后评委打分,在下位选手唱完后主持人公布分数。第轮结束舞民语班出。评委总分,评选出十团中学十佳歌手以及名优胜奖。奖项设置十佳歌手十名,优胜奖名......”。

8、“.....我们会事先要求需音乐伴奏的节目组将音乐的播放时间给科技部即在那句话前后或那个动作前后播放。,我们会在大赛当天下午把麦克风和音响的音量调好,避免到时候麦克风的声音和伴奏音盖过了主持人和演员的声音。,我们会把选手集中在个休息区,不让其乱走,安排工作人员在场,为选手服务。要增加大赛的现场气氛,我们会在大赛的中间加入与观众的互动节目。但此项待定。具体方式主持人邀请年校园十佳歌手活动方案选拔主持人。活动赛制,复赛选手名单的确定由校德育处及其所有音乐专业教师确定,最终入选选手在幼教楼正前方彩排月日幼教楼正前方活动流程初赛幼教楼正前方。月日下午下午结束选手依次清唱,演唱过程中由评委决定停止时间,并直接由评委决定去留。名选手将进入复赛复赛地点幼教楼正前方选手自带伴奏演唱曲目,由评委选定人选,人将进入决赛时间月日下午下午结束。年校园十佳歌手活动方出。共名选手演唱,每首歌曲完毕后评委打分......”。

9、“.....第轮结束舞民语班出。评委总分,评选出十团中学十佳歌手以及名优胜奖。奖项设置十佳歌手十名,优胜奖名,十附录评分表主办十团中学校德育处承办张海福年月日十团中学校园歌手大奖赛评分表组别姓名指导教师音准分节奏技巧难度仪容仪表分十团中学校园歌手大奖赛评分表组别姓名指导教师音准分节奏技巧难度仪容仪表分从海选中选出名同学进入复赛,并统计他们的个人资料和联系方式。复赛流程选手将自备的歌曲伴奏提前天交给学生会的工作人员并注明出场次序及具体要求。选手提前半小时到达场地进行准备,工作人员提前小时到场布置场地,评委提前半小时到场。比赛开始,主持人说开场词,并介绍复赛评委。选手按主持人报幕顺序依次上场,前十个节目结束后,插入串场节目,同时统计分数人员进行分数整理......”。