1、“.....自助自立自强。目标任务强化宣传道德讲堂建设实施意见的通知。观看历史文献纪录片信仰播撒阅读种子,绽放智慧人年月生读书节通过辩论讨论总结点评等形式,评议身边好人故事组织开展暑期党员学习活动年月道德模范事迹介绍十佳少年事迹介绍国学讲座年月道德故事爱在印章里负责人文明礼仪讲座查看民主生活会学习教师职业道德规范年月师德故导小组,强化对道德讲堂的管理与指导。组长副组长小组成员工作要求以提升全校师生思想道德修养和文明素质为核心,以公民道德建设实施纲要和师党宣传号关于在全师开展道德讲堂建设的通知为标准,以大力加强社会公德职业道德家庭美德和个人品德建设等德建设为重点,引导全校师生从现在做起,从身边做起,从结合的方式逐步推开......”。

2、“.....扎实推进社会主义核心价值体系建设,增强公民思想道德建设的吸引力和亲和力,更广泛地吸引全校教职工投身公民道德实践活动中,推动全学校道德讲堂活动方案德讲堂的首要目的,将先进的道德理念内化为群体意识,在行为上由他律转向自律,引导学生在实践中完善自我,提升素质。营造崇德尚善的浓厚氛围。把对学校重点人群的教育引导作为突破口,以点带面,使学生在参与中认知感悟接受提高,人人争做道德建设的参与者和先行者,使讲道德做好人蔚然成风。文明礼貌助故事职业道德家庭美德和个人品德,通过身边看得见学得到的平民英雄和凡人善举,宣扬助人为乐见义勇为诚实守信敬业奉献和孝老爱亲的道德品质,提升自己的时代风尚,通过身边人讲身边事,身边人讲自己事,身边事教身边人,不断提升学生的道德修养和文明程度,为教育强校提供思想道德保障。学校道德讲堂工作向全体开展活动,培养健康的心理品质和健全人格鼓励学生主动参与独立思考,自助自立自强......”。

3、“.....引导小学生积小善为大善积小德为大德,自觉成为道德的传播者和践行者。组织学生讲述身边的好人好事,爱国故事,形成好人好报的社会共识,推动知行合的道德实践。把促进转化作为建设学校道看民主生活会学习教师职业道德规范年月师德故事我评议我推荐身边好人国庆专题活动年月师德经验交流会师德建设讲座开展红领巾志愿者爱心义卖活动年月曹小菊师德故事深入教职工家中进行道德讲堂宣讲活动。敬老活动经典诵读年月学生道德讲堂活动学校师德模范事迹介绍师德故事汇编学校尚慧霞刘朝启闫忠闫忠闫提升素质。营造崇德尚善的浓厚氛围。把对学校重点人群的教育引导作为突破口,以点带面,使学生在参与中认知感悟接受提高,人人争做道德建设的参与者和先行者,使讲道德做好人蔚然成风。学校道德讲堂活动方案......”。

4、“.....深入贯彻公民道德建设实施纲要,倡导师生通过身边人的故事,讲述社会公德爱国文明礼貌助人为乐爱护公物保护环境和遵纪守法等,以礼仪为核心。诚实守信爱岗敬业办事公道热心服务奉献社会等,以诚信为核心。夫妻和睦孝敬长辈关爱孩子邻里团结勤俭持家等,以和睦为核心面向全体开展活动,培养健康的心理品质和健全人格鼓励学生主动参与独立思考,自助自立自强。目标任务强化宣传读物撰写套简明扼要主题鲜明的宣讲讲义建立支认真负责素质过硬的宣讲队伍选树批来自群众事迹感人的先进人物营造种神圣清正融洽热烈的环境氛围排出份内容丰富分布合理的宣讲计划表打造批特点突出成效明显的工作典型。在道德讲堂的布局安排上,按照就近就便类型齐全覆盖合理有序推进的原则......”。

5、“.....在道德讲堂的布局安排上,按照就近就便类型齐全覆盖合理有序推进的原则,综合利用各类已有阵原则。以学生亲身实践参与活动体验学习为主要方式,通过宣讲活动及开设活动课专题讲座等多种渠道开展工作活动要具有趣味性针对性和实效性。将学校道德讲堂与学校各类教育活动相互补充,与家庭社会教育共同完善,整合学校长期开展实践教育体验教育活动的工作经验,综合利用各类已有阵地,以整合和新建相忠刘朝启张正军闫忠尚慧霞闫忠刘朝启孙再权尚慧霞孙再权孙再权闫忠孙再权年月日扩展阅读年级道德讲堂活动方案年月年级热爱祖国从我做起从身边小事做起道德讲堂活动方案指导思想与工作目标以个代表重要思想和科学发展观为指导,深入贯彻公民道德建设实施纲要......”。

6、“.....讲述社会公德爱国德讲堂的首要目的,将先进的道德理念内化为群体意识,在行为上由他律转向自律,引导学生在实践中完善自我,提升素质。营造崇德尚善的浓厚氛围。把对学校重点人群的教育引导作为突破口,以点带面,使学生在参与中认知感悟接受提高,人人争做道德建设的参与者和先行者,使讲道德做好人蔚然成风。文明礼貌助方式,通过宣讲活动及开设活动课专题讲座等多种渠道开展工作活动要具有趣味性针对性和实效性。将学校道德讲堂与学校各类教育活动相互补充,与家庭社会教育共同完善,整合学校长期开展实践教育体验教育活动的工作经验,综合利用各类已有阵地,以整合和新建相结合的方式逐步推开。学校道德讲堂活动方案。学校道德讲堂活动方案合利用各类已有阵地。建立考核激励机制。将道德讲堂建设情况与全体师生精神文明创建活动结合起来,与和谐校园建设工程结合起来,与创先争优结合起来。把参与道德讲堂的情况作为评先评优的重要条件......”。

7、“.....活动内容活动内容主要包括社会公德建设职业道德建设家庭美德建设个人品德建德讲堂的首要目的,将先进的道德理念内化为群体意识,在行为上由他律转向自律,引导学生在实践中完善自我,提升素质。营造崇德尚善的浓厚氛围。把对学校重点人群的教育引导作为突破口,以点带面,使学生在参与中认知感悟接受提高,人人争做道德建设的参与者和先行者,使讲道德做好人蔚然成风。文明礼貌助活动方案。开展个加活动。唱首歌曲每次道德讲堂开讲前,唱首道德讲堂主题歌曲。诵段经典组织诵读段中华传统经典语录或公民道德字经。看部短片围绕主题,组织观看部道德建设先进人物事迹的短片。在道德讲堂的建设标准上,要做到个......”。

8、“.....深入贯彻公民道德建设实施纲要,倡导师生通过身边人的故事,讲述社会公德爱国故事职业道德家庭美德和个人品德,通过身边看地。建立考核激励机制。将道德讲堂建设情况与全体师生精神文明创建活动结合起来,与和谐校园建设工程结合起来,与创先争优结合起来。把参与道德讲堂的情况作为评先评优的重要条件,作为校级先进荣誉的考量内容。活动内容活动内容主要包括社会公德建设职业道德建设家庭美德建设个人品德建设。学校道德讲堂忠刘朝启张正军闫忠尚慧霞闫忠刘朝启孙再权尚慧霞孙再权孙再权闫忠孙再权年月日扩展阅读年级道德讲堂活动方案年月年级热爱祖国从我做起从身边小事做起道德讲堂活动方案指导思想与工作目标以个代表重要思想和科学发展观为指导,深入贯彻公民道德建设实施纲要,倡导师生通过身边人的故事,讲述社会公德爱国人为乐爱护公物保护环境和遵纪守法等,以礼仪为核心。诚实守信爱岗敬业办事公道热心服务奉献社会等,以诚信为核心......”。

9、“.....以和睦为核心。在道德讲堂的建设标准上,要做到个。个是形成套规范有序运作便捷的管理机制编印批内容齐全故事真切的宣讲读物撰写套简明向全体开展活动,培养健康的心理品质和健全人格鼓励学生主动参与独立思考,自助自立自强。目标任务强化宣传教育,引导小学生积小善为大善积小德为大德,自觉成为道德的传播者和践行者。组织学生讲述身边的好人好事,爱国故事,形成好人好报的社会共识,推动知行合的道德实践。把促进转化作为建设学校道传教育,引导小学生积小善为大善积小德为大德,自觉成为道德的传播者和践行者。组织学生讲述身边的好人好事,爱国故事,形成好人好报的社会共识,推动知行合的道德实践。把促进转化作为建设学校道德讲堂的首要目的,将先进的道德理念内化为群体意识,在行为上由他律转向自律,引导学生在实践中完善自我,得见学得到的平民英雄和凡人善举......”。