1、“.....学校注重于抓住每个展示机会将太极拳推向社会,增强知名度。学校教导处要有为将普及太极拳作为年学校工作的项重点工程抓细抓实,由校长室牵头制订在全体教工中普及太极拳的实施计划。以级部和各教研组为单位,在骨干的带领下,定时间定制度,做到每位教工人人来打会打爱打太极拳,为全体学生作出表率。自本学期起,在全体学生中开始教学太极拳,由学校教导处牵头,艺体组制订作为每届教工健全运动会的个项目。学校注重于抓住每个展示机会将太极拳推向社会,增强知名度。学校教导处要有计划有目的地注重于搜集积累弘扬太极文化活动开展的各类资料,精心组织相关教师开展专项的教科研究,撰写相关论文,在时机较为成熟的情况下形成整套有价值的相关资料。注意的问题心静体松。平曾为日本友人书赠太极拳好题字,太极拳已走出国门。太极拳能醒脑精神,调节神经,特别适合从事脑力劳动的师生和知识分子修炼。创建特色的优势和资源师生喜爱......”。

2、“.....兴趣是最好的教师。学校教师对十是太极拳都会打,便于在第阶段指导学生练习。练太极拳不受时间和场地器械限制,单人多人关于在我校推广普及太极拳运动实施方案化,进而推广中华文化。太极拳运动是我国传统文化领域中的颗璀璨的奇葩,是门科学,爱因斯坦说过‚科学永远是门写不完的书。‛我们也可以说‚太极拳,是门永远钻研不完的科学。‛因此,在全校师生中普及太极拳运动,了解祖国传统文化的博大精深,有着深远的意义。针对我校师生体质现状,以太极拳练习务,每成员考核合格。工会负责。学校在近期内开展弘扬太极文化的各项宣传推广活动,做到个。召开次练太极修身心教师会,统思想,提高全体教师对活动开展的正确认识。关于在我校推广普及太极拳运动实施方案城阳中练太极修身心特色创建规划目的意义太极拳作为我国民族体育的瑰宝,作为中国古典文化的产提升。师生练太极拳旨为健身益智减压精心,而非搏击......”。

3、“.....开阔视野增大各方面知识和技能,培养团结合作精神。推广太极拳,其实质是推广太极文,进行终身体育的教育,弘扬民族文化是件非常有意义的事。太极拳强调身心合修,注重精神和体魄的平衡发展,宜于塑造心理生理都健康。历代国家领导人都很推崇太极拳,曾为日本友人书赠太极拳好题字,太极拳已走出国门。太极拳能醒脑精神,调节神经,特别适合从事脑力劳动的师生和知识分子修炼。放松状态。关于在我校推广普及太极拳运动实施方案。创建特色的优势和资源师生喜爱,对太极拳感兴趣,兴趣是最好的教师。学校教师对十是太极拳都会打,便于在第阶段指导学生练习。练太极拳不受时间和场地器械限制,单人多人均可操作。可在体育课上集中训练,有时间保证。投资少,家长支持......”。

4、“.....落实活动实施方案。校长室负责。组建弘扬太极文化信息资料收集小组,主任室负责。学校成立太极拳演练推广小组,推广小组作为学校推广太极拳的骨干队伍。学校在近期内启动对推广小组全体成员的培训工作,力争短时间内完成培训学校将弘扬太极文化融入到各类计划之中,将太极拳课程作为校本课程列为学校体育教学的必修项目,并列入学校每届运动会的展示与竞赛项目。每学期设立太极文化周,开展太极拳汇演会操,同时亦作为每届教工健全运动会的个项目。学校注重于抓住每个展示机会将太极拳推向社会,增强知名度。学校教导处要有分学生能掌握式太极拳。由学校教导处室牵头,将普及太极拳活动融入学校教科研工作轨道,对活动开展的全过程进行及时的跟踪了解,及时科学分析活动开展中的综合情况与系列有待修正解决的问题,定期向学校指导小组反馈信息报告。并在适当时机选择相关课题开展教学研讨。巩固提高阶段。通过全面实施阶段细抓实......”。

5、“.....以级部和各教研组为单位,在骨干的带领下,定时间定制度,做到每位教工人人来打会打爱打太极拳,为全体学生作出表率。自本学期起,在全体学生中开始教学太极拳,由学校教导处牵头,艺体组制订在全体学生中普及太极拳的实施计划,做到活动,她是我们祖先在长期生活实践中创造和发展起来的。她始终有良好的群众基础,深受广大群众的喜爱,在学校体育中开展太极拳的教学,进行终身体育的教育,弘扬民族文化是件非常有意义的事。太极拳强调身心合修,注重精神和体魄的平衡发展,宜于塑造心理生理都健康。历代国家领导人都很推崇太极拳,邓小施步骤及措施启动准备阶段组建练太极修身心活动推广小组培训骨干确定教材,落实活动实施方案。校长室负责。组建弘扬太极文化信息资料收集小组,主任室负责。学校成立太极拳演练推广小组,推广小组作为学校推广太极拳的骨干队伍。学校在近期内启动对推广小组全体成员的培训工作......”。

6、“.....进而推广中华文化。太极拳运动是我国传统文化领域中的颗璀璨的奇葩,是门科学,爱因斯坦说过‚科学永远是门写不完的书。‛我们也可以说‚太极拳,是门永远钻研不完的科学。‛因此,在全校师生中普及太极拳运动,了解祖国传统文化的博大精深,有着深远的意义。针对我校师生体质现状,以太极拳练习教学研讨。巩固提高阶段。通过全面实施阶段的普及,本阶段起把太极拳融入学校教育教学的常规管理之中,择机向社会展示,以逐步突现学校的这特色。自这学期起,学校将全体师生打太极拳列为大课间项目,并精挑细选苗子分别成立教师学生太极拳队,在这两支拳队的带动下推动学校太极拳操演水平由普及向提关于在我校推广普及太极拳运动实施方案普及,本阶段起把太极拳融入学校教育教学的常规管理之中,择机向社会展示,以逐步突现学校的这特色。自这学期起,学校将全体师生打太极拳列为大课间项目,并精挑细选苗子分别成立教师学生太极拳队......”。

7、“.....关于在我校推广普及太极拳运动实施方化,进而推广中华文化。太极拳运动是我国传统文化领域中的颗璀璨的奇葩,是门科学,爱因斯坦说过‚科学永远是门写不完的书。‛我们也可以说‚太极拳,是门永远钻研不完的科学。‛因此,在全校师生中普及太极拳运动,了解祖国传统文化的博大精深,有着深远的意义。针对我校师生体质现状,以太极拳练习富多彩的形式初步了解太极拳,并在体育游戏中渗透太极拳最基本的手型步法,在体育课堂教学中进行分解动作的传授。第阶段,了解太极拳的基本理论,训练太极拳的基本功,基本掌握练习方法,学会式简化太极拳的全套动作。第阶段,熟练掌握式简化太极拳,做到连贯协调圆活自然,并在练习中感悟太极文化,阶段,主要培养学生对太极拳的兴趣,通过丰富多彩的形式初步了解太极拳,并在体育游戏中渗透太极拳最基本的手型步法,在体育课堂教学中进行分解动作的传授。第阶段......”。

8、“.....训练太极拳的基本功,基本掌握练习方法,学会式简化太极拳的全套动作。第阶段,熟练掌握式简化太极拳,做到连展管理网络齐全,时间安排科学合理,教学中心工作与太极拳操练两不误。操练时间原则上穿插在体育课及课外活动中进行,太极拳作为校本课程有机渗透在体育教学计划之中。经过多次研讨,根据太极拳的特点,结合我校的实际,决定分个阶段落实太极拳教学目标。第阶段,主要培养学生对太极拳的兴趣,通过丰施步骤及措施启动准备阶段组建练太极修身心活动推广小组培训骨干确定教材,落实活动实施方案。校长室负责。组建弘扬太极文化信息资料收集小组,主任室负责。学校成立太极拳演练推广小组,推广小组作为学校推广太极拳的骨干队伍。学校在近期内启动对推广小组全体成员的培训工作,力争短时间内完成培训抓手开展全校健身运动。练习太极拳除可达到强身健体作用外,可陶冶情操,培养高尚人格,为培养较高级人才奠定基础。全面实施阶段......”。

9、“.....经过全体师生对太极拳操练,达到全校师生人人会打太极拳的预定目标,为形成学校特色奠定基础。主要工作为将普及太极拳作为年学校工作的项重点工程提升。师生练太极拳旨为健身益智减压精心,而非搏击。扩展阅读忠孝小学推广普及太极拳运动实施方案忠孝小学推广普及太极拳运动实施方案推广普及的目的通过太极拳的练习了解太极拳对人自身的影响及各方面素质的提高,开阔视野增大各方面知识和技能,培养团结合作精神。推广太极拳,其实质是推广太极文有计划有目的地注重于搜集积累弘扬太极文化活动开展的各类资料,精心组织相关教师开展专项的教科研究,撰写相关论文,在时机较为成熟的情况下形成整套有价值的相关资料。注意的问题心静体松。心静要求练习时,思想排除切杂念体松是要求在保持身体姿势正确基础上,有意识的让全身关节肌肉以及内脏达贯协调圆活自然,并在练习中感悟太极文化,部分学生能掌握式太极拳。由学校教导处室牵头......”。