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5、“.....字太诗的意境。要求对每首诗的描绘字数不少于字。天净沙秋思被推为秋思之祖,寥寥数语,深得唐人绝句妙境小令之豪放,意境雄奇瑰丽。韩愈李杜文章在,光焰万丈长杜甫笔落惊风雨,诗成泣鬼神目标识记理解评鉴学法大体了解杜少府之任蜀州单元课件.地宽解友人,不要像多情的男女那样在分路口哭哭啼啼。杜少府之任蜀州单元课件。与君离别意,同是宦游诗的意境......”。

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9、“.....۷۷背诵۷再读送杜少府之任蜀州望天门山,用自己的话描绘雪歌送武判官归京岑参山回路转不见君,雪上空留马行处。杜少府之任蜀州单元课件。送别诗都抒发种离情妙境小令之最佳者,有字景之妙。你知道马致远吗大都人,元代戏曲作家散曲家。号东篱,有东篱乐府集比较下法大体了解诗人۷看图构图品味诗词法品味字句,以理解意境。۷۷背诵۷再读送杜少府之任蜀州望天门山,用自省河津县人......”。