1、“.....仅供参考,希望能够帮助到大家。幼儿教师年度工作总结篇每次总结都会去感叹时间过的很快,时光总是在我们弹指间悄悄流逝,大班年的学习马上就结束了,年的成长无论对孩子还是老师我们都有很多的收获和不足之处,为了下学年工作能有效进展,把本年度工作做个总结。班级现况分析本班有男孩名,女孩名,男孩多女孩少,经过了小班学年及中班学期的幼儿园生活,班级常规有了较好的提升,在本学期我们通过周末小舞台月末展示冬季亲子运动会及期末展示等多种形式为孩子提供自我展示的机会,让孩子更加自信和活泼了,当然由于孩子性格差异也有比较内向的,在平时的教学活动和日生活中我们没有去刻意锻炼这些孩子,导致这些孩子不大方不敢展示自己。到中班孩子的知识量有了定摘果子的亲子游戏活动,到了这天,孩子们看到自己的爸爸妈妈也来和他们起玩游戏,别提有多高兴啊,要是这样的活动多有几次那该有多好......”。

2、“.....让家长们也积极的参与到其中来,这样能增进孩子和父母间的亲情。配合保育老师的工作。在保育方面,与配班老师合作,保证教室午睡室等整洁卫生,搞好幼儿毛巾水杯的清洗及消毒,要求幼儿餐前便后洗手,并以主题活动等多种形式,培养幼儿良好的卫生习惯,爱护环境卫生,不乱吐乱扔,用我的爱心耐心照料着孩子们的日常生活。钻研业务,悉心育人作为名幼儿教师不仅要有颗爱孩子的心,还要有扎实的业务水平和能力。为了提高自身素质,我不断给自己充电。家园工作家园联系是保证我们经常与家长保持联系,了解幼儿在家情况,我们通过晨间接待时的谈话,及放学时家长接孩子的时候与家长交流孩子在园的学习生活情况,反馈孩子在家的情况,使我们与家长之间的相互沟通,共同促进孩子的成长。共同学习,努力进步通过年的努力,我很幸运学到了不少东西,业务上班也有所提高,但这识,真正掌握了在危险中迅速逃生自救的基本方法......”。

3、“.....家长工作方面。班主任重点做好插班新生的家访工作,及时与家长联系沟通,让孩子尽快适应新的集体生活。为了让小班家长对孩子入园以来各方面的情况有所了解,促进家园联系,我园于月日下午召开了小班新生家长会。会上班主任向家长们详尽地介绍了幼儿日活动作息安排教育教学内容安全工作等。通过些照片和视频,如实反映了幼儿个月的在园生活和学习情况,家长们惊喜地发现自己孩子入园后的变化。会上班主任还就如何培养孩子的自理能力进行了专题讲座,使家长们深受启发。通过本次家长会不仅使家长们更好地了解了幼儿园的工作,同时也让家长们和教师有了更进步的沟通。相信在这次家长会的推动下,我们家园配合定会密切。幼儿教师年度工作总结篇新的年又到了。年忙到头,那我们付出的是什么,收获的又是什么呢那这个丰收年我们又收获了些什么还是仔细地回顾这年来的点点滴滴吧,政治思想方面本人遵守园内纪律,团结同事......”。

4、“.....服题活动玩具总动员时,安排家长为幼儿带各种玩具,家长都从家里带来了,让孩子们在幼儿园起学习。存在不足在下学期的工作中力争做到今日事今日毕,避免因自身懒惰思想造成的拖拉现象。工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。高尔基曾经说过谁爱孩子,孩子就爱他。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。在以后的工作中我将用心去爱每个孩子。努力克服自身的弱点,争取更大的进步。幼儿教师年度工作总结篇从本班幼儿的实际情况出发,设计好每月主题活动,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面和谐发展的同时也得到个性的发展。这也是我直以来坚持的努力方向。从日常生活抓起,培养幼儿良好的生活卫生习惯,锻炼幼儿的身体素质。个学期以来,我严格遵守幼儿园的卫生制度,严抓幼儿的卫生情况,教育幼儿勤洗手勤剪指甲勤洗头勤更换衣物和袜子等......”。

5、“.....培养幼儿良好的进餐习惯。无论在进行活动时或是休息时,都幼儿教师年度工作总结集合六篇,可热烈拉,学生的思维犹如百花盛开,渐渐形成乐说爱说的良好学习习惯。重视培养学生的课堂学习习惯。学生良好的课堂学习习惯不是与生俱来,是需要每堂课逐步训练出来的,我们所看到公开课学生的训练是如此的到位,跟老师的要求配合得天衣无缝,这可凝结了老师可能不止个学期的时间进行训练,培养才有这样的成果。而刚踏出校门的我却没有细细斟酌这些,平时上课没有考虑培养学生习惯,到了公开课之前,就向学生提出要求,没有落实的要求当然就不能做好,于是效果就可想而知了。而这个学期,在听课与平时的观察中,我发现怎么师傅班的孩子起步没有我们班快,现在对比起来无论是回答问题还是感情朗读都比不上班的孩子,我知道,这定是我这位老师出了问题。于是就此问题,我跟陈老师作了交流,并通过平时多观察积累,也掌握了训练学生的技巧......”。

6、“.....坚持每课得,以点带面,并形成能力。如,我们班的小老师带读,识记生字的方法自主互学生字等,孩子们都已经形成,现在我的目标是培养孩子们的质疑能力,通过读通读自己的爸爸妈妈也来和他们起玩游戏,别提有多高兴啊,要是这样的活动多有几次那该有多好,我也希望学校能多提供这样的机会,让家长们也积极的参与到其中来,这样能增进孩子和父母间的亲情。配合保育老师的工作。在保育方面,与配班老师合作,保证教室午睡室等整洁卫生,搞好幼儿毛巾水杯的清洗及消毒,要求幼儿餐前便后洗手,并以主题活动等多种形式,培养幼儿良好的卫生习惯,爱护环境卫生,不乱吐乱扔,用我的爱心耐心照料着孩子们的日常生活。钻研业务,悉心育人作为名幼儿教师不仅要有颗爱孩子的心,还要有扎实的业务水平和能力。为了提高自身素质,我不断给自己充电。家园工作家园联系是保证我们经常与家长保持联系,了解幼儿在家情况......”。

7、“.....反馈孩子在家的情况,使我们与家长之间的相互沟通,共同促进孩子的成长。共同学习,努力进步通过年的努力,我很幸运学到了不少东西,业务上班也有所提高,但这远远不够。回顾这过去的学年的工作,岁月记载业务学习家长工作等方面对本学期工作做总结教育教学方面从本班幼儿的实际情况出发,设计好主题活动,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面和谐发展的同时也得到个性的发展。我把这种观念运用于教学中,渐渐我发现我的课堂发生了变化。以前,我的课堂语言更多是命令指挥的语气,ΧΧ,坐好学生做不到符合我的要求时,我总是同学们应该。整个课堂就只有我的指挥棒,我忽略了孩子们都是个个活生生的个体,都有自己独特的感受,因此我的课堂总是欠缺学生的主动,学生的积极,课堂气氛不活跃这个学期......”。

8、“.....我的教学语言更多的是让我也来评评,我也来夸夸我先来说说,使自己成为学生中的员。这不仅创设了民主和谐的课堂氛围,更重要的是学生通过老师这参与者的示范,就清楚明确自己应如何作答,掌握回答的技巧。慢慢地孩子们都变得活跃起来,课堂中,老师,我来,我来老师,还有,老师,我有不同意见的声音此起彼法,也提高了师生抵御和应对紧急突发事件的能力。家长工作方面。班主任重点做好插班新生的家访工作,及时与家长联系沟通,让孩子尽快适应新的集体生活。为了让小班家长对孩子入园以来各方面的情况有所了解,促进家园联系,我园于月日下午召开了小班新生家长会。会上班主任向家长们详尽地介绍了幼儿日活动作息安排教育教学内容安全工作等。通过些照片和视频,如实反映了幼儿个月的在园生活和学习情况,家长们惊喜地发现自己孩子入园后的变化。会上班主任还就如何培养孩子的自理能力进行了专题讲座,使家长们深受启发......”。

9、“.....同时也让家长们和教师有了更进步的沟通。相信在这次家长会的推动下,我们家园配合定会密切。幼儿教师年度工作总结篇新的年又到了。年忙到头,那我们付出的是什么,收获的又是什么呢那这个丰收年我们又收获了些什么还是仔细地回顾这年来的点点滴滴吧,政治思想方面本人遵守园内纪律,团结同事,班级工作认真负责,服从分配,用爱心爱护每位孩子。保教工作抓好教课后有反思,虚心接受听评课老师的意见并学习优质课件使自己的教育教学工作有所提升,通过上优质课让家长走近课堂听取他们的宝贵意见和建议,反思自己的不足进行提升。由于我们的孩子还处于幼儿阶段,注意力不集中理解能力社会经验知识的积累都不够丰富,在教学技巧上还需要再学习。家园共育本着相互尊重平等的原则,我们会针对孩子的实际情况引领家长,共同努力让孩子健康发展,我们通过与家长当面沟通家访打电话校讯通公开课家长开放日等多种形式与家长进行沟通......”。