1、“.....引起幼儿的兴趣小朋友,我们来猜个谜语有个绿衣郎,肌肤红音乐小灰鼠变回了原来的自己,可是小河却变成了甜河,这条甜河又会发生什么有趣的故事呢我们回去以后和好朋友起创编下,好吗中班语言教案设计方案活动目标能感受故事的有趣,知道自然界动物的多样性。学习词汇又轻又快蹦蹦跳跳。通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣蜜的糖果店,小灰鼠到底喜欢什么店不喜欢什么店呢们起来听听。播放录音,完整讲述故事第段引导幼儿讨论小灰鼠到底喜欢哪家店,并说理由。中班语言教案设计方案最新实施方案。通过自主阅读,感知故事第段。师来到糖果店,小灰鼠开心极了,他口接口地吃着,不会儿,就变成了只甜鼠。画面,根据图片提供的线索,大胆猜测和想象故事情节。在猜测故事情节的过程中,体验观察和发现的乐趣。活动准备课件母鸡和苹果树。出示家店,引导幼儿猜想。师小灰鼠走着走着,看见了家食品店......”。

2、“.....出示辣椒酸醋糖,幼儿分成组品尝种味道。中班语言教案设计方案最新实施方案喜欢这个故事吗这个好听的故事的名字叫母鸡和苹果树,那请你们跟着老师起来讲讲这个故事吧。表演故事。中班语言教案设计方案最新实施方案。他只好咽着口水,拿起碎瓜块往垃圾箱里扔去。外婆不知道西瓜皮是瓜瓜扔的,看见瓜瓜把西瓜皮扔到垃圾箱,说真乖,都像瓜瓜这么懂事就好了。中,并说理由。中班语言教案设计方案最新实施方案幼儿语言对幼儿的成长非常重要,它不但會影响幼儿的正常表达,而且会对幼儿以后的智力发展产生很大的影响。以下是小编精心收集整理的中班语言教案设计方案,下面小编就和大家分享,来欣赏下吧。在幼儿园教学期间,教师定要根据幼儿的自身掉下来了,看,到底是谁假扮的呀点击课件啊,原来是只大灰狼假扮的。那它为什么要装成苹果树呢师原来大灰狼装扮成苹果树是想来吃母鸡妈妈的......”。

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4、“.....你可以选择当鸡妈妈,也可以选择当苹果树。中班语言教案设计方案活动目标,能讲出故事的主要情节。,培养良好的生活可惯和行为。活动准备西瓜图片,故事瓜瓜吃瓜。活动过程,引起幼儿的兴趣小朋友,我们来猜个谜语有个绿衣郎,肌肤红你觉得是谁假扮的那你们有没有什么好办法,让它现出原形呢幼儿自由回答小朋友想出了很多好办法,鸡妈妈也想出了个好办法鸡妈妈让苹果树学大树摇,苹果树摇啊摇,树上的叶子都掉下来了,看,到底是谁假扮的呀点击课件啊,原来是只大灰狼假扮的。那它为什么要装成苹果树呢师原林里要开表演会,今天,许多小动物都要来这里,你们看,谁先来了出示蝴蝶它是怎样来的教师边指图片边问引导幼儿扩散思维,丰富幼儿想象的内容,启发幼儿模仿动物的动作,帮助幼儿理解飞爬跳游等动词教师想想看,除了蝴蝶是飞着来的......”。

5、“.....掌握幼儿的学习特点,利用有效的语言教学方法,对幼儿语言进行准确教学,使幼儿在课堂上的学习效果得到提升。以下是小编精心收集整理的中班语言教案设计方案,下面小编就和大家分享,来欣赏下吧。中班语言教案设计方案活动目标乐于表达,学习主要角色之间的对话。能够仔细观酸醋店,酸溜溜的还有什么呢原来小灰鼠来到了甜蜜蜜的糖果店,你还知道甜蜜蜜的什么呢讨论小灰鼠到底喜欢哪家店。问火辣辣的辣椒店酸溜溜的酸醋店甜蜜蜜的糖果店,小灰鼠到底喜欢什么店不喜欢什么店呢们起来听听。播放录音,完整讲述故事第段引导幼儿讨论小灰鼠到底喜欢哪家店喜欢这个故事吗这个好听的故事的名字叫母鸡和苹果树,那请你们跟着老师起来讲讲这个故事吧。表演故事。中班语言教案设计方案最新实施方案。他只好咽着口水,拿起碎瓜块往垃圾箱里扔去。外婆不知道西瓜皮是瓜瓜扔的,看见瓜瓜把西瓜皮扔到垃圾箱,说真乖,都像瓜瓜这么懂事就好了......”。

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7、“.....苹果树上又出现了红红的什么那鸡妈妈看到红红的舌头会怎样它会怎么说苹果树又怎么说呢接下去还会发生什么呢师又阵风吹来,苹果树上出现了什么鸡妈妈看到这条毛茸茸的尾巴又会怎么说呢苹果树怎么回答的师你认为这是棵真的苹果树又亮,生出小宝宝,个个黑脸膛,猜猜是什么对,是西瓜。告诉你们有个小朋友,叫瓜瓜。为什么叫瓜瓜呢你们想不想知道我们来听个小故事。师阵风吹来,苹果树上出现了什么看看耳朵是什么样子的你觉得这是谁的耳朵苹果树怎么会长耳朵呢,你们觉得怎么样母鸡妈妈也觉得很奇怪蜜蜂等它们是怎样飞的让我们来学学。师阵风吹来,苹果树上出现了什么看看耳朵是什么样子的你觉得这是谁的耳朵苹果树怎么会长耳朵呢,你们觉得怎么样母鸡妈妈也觉得很奇怪,说真奇怪,我从来没见过苹果树长着尖尖的耳朵。哎,你们听苹果树也说话了我们苹果树有时候是这样的。酸醋店......”。

8、“.....你还知道甜蜜蜜的什么呢讨论小灰鼠到底喜欢哪家店。问火辣辣的辣椒店酸溜溜的酸醋店甜蜜蜜的糖果店,小灰鼠到底喜欢什么店不喜欢什么店呢们起来听听。播放录音,完整讲述故事第段引导幼儿讨论小灰鼠到底喜欢哪家店班语言教案设计方案活动目标通过活动,引导幼儿扩散思维,说出飞爬跳游等动词。鼓励幼儿能大胆表现动物的动作,以愉快的情绪参与活动。活动准备幅画有花草树小河天空的背景图音乐活泼欢快的音乐小动物图片若干。活动过程出示背景图引发幼儿对背景图的兴趣。教师咦,这是哪里噢,原来掉下来了,看,到底是谁假扮的呀点击课件啊,原来是只大灰狼假扮的。那它为什么要装成苹果树呢师原来大灰狼装扮成苹果树是想来吃母鸡妈妈的,那你们有什么好办法来帮助母鸡妈妈对付大灰狼幼儿自由讨论小朋友想出了很多好办法,那我们来看看鸡妈妈是怎么做的完整讲述故事。师你红又亮,生出小宝宝,个个黑脸膛,猜猜是什么对,是西瓜。告诉你们有个小朋友......”。

9、“.....为什么叫瓜瓜呢你们想不想知道我们来听个小故事。通过自主阅读,感知故事第段。师来到糖果店,小灰鼠开心极了,他口接口地吃着,不会儿,就变成了只甜鼠。变成甜鼠后的小灰鼠会遇到谁,发生说真奇怪,我从来没见过苹果树长着尖尖的耳朵。哎,你们听苹果树也说话了我们苹果树有时候是这样的。那接下去又会发生什么呢师又阵风吹来,苹果树上又出现了红红的什么那鸡妈妈看到红红的舌头会怎样它会怎么说苹果树又怎么说呢接下去还会发生什么呢师又阵风吹来,苹果树上中班语言教案设计方案最新实施方案喜欢这个故事吗这个好听的故事的名字叫母鸡和苹果树,那请你们跟着老师起来讲讲这个故事吧。表演故事。中班语言教案设计方案最新实施方案。他只好咽着口水,拿起碎瓜块往垃圾箱里扔去。外婆不知道西瓜皮是瓜瓜扔的,看见瓜瓜把西瓜皮扔到垃圾箱,说真乖,都像瓜瓜这么懂事就好了。中师你喜欢故事里的谁为什么现在我们来表演故事,你可以选择当鸡妈妈......”。