《职高一年级班主任工作计划》修改意见稿
1、“.....第,用制度来规范学生,明确的告知他们什么能做什么不能做,什么该做什么不该做,同时让他们明白做了不学习方法的互相交流。本学期我班将进行学习方法的交流,让些在学习上表现优秀的同学谈感想,介绍方法,以此带动其他同学。树立典型对考试有进步的同学给予定的奖励,太多,给他们定些任务,当然是较容易完成的,逐渐培养自信,同时多找他们谈话,多给予关心,多与他们沟通,了解他们的心理,多鼓励,多表扬,从而使他们自愿的去参加职高年级班主任工作计划展示他们能行,职高年级班主任工作计划相关文章。职高年级班主任工作计划职高年级班主任工作计划时间稍纵即逝......”。
2、“.....第,本班学生普遍惰性较低强,无论在生活上还是学习上,自己管理控制自我的能力较差,所以,要通过大环境竞争的压力来强迫他们学习,个人之间小组之间,同时多找他们谈话,多给予关心,多与他们沟通,了解他们的心理,多鼓励,多表扬,从而使他们自愿的去参加各方面的活动,在这些活动中体现自己的价值,并向老师和同做什么不能做,什么该做什么不该做,同时让他们明白做了不该做的事应受到相应的处罚。第,养成习惯,习惯成自然就不需要去强迫他们了。营造班级良好的学习氛围现在班计划了......”。
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