1、“.....强化管理,使学生要写生期间始终保持个良好的组织纪律,每位教师耐心指导,使多数学生在观察能力,色彩分析能力,色彩理解能力,绘画技法表现力情绪方面都有很大的收获和提高。以刘静为首,以美为主体的学生主动捐款捐物向贫困农民献上片爱心,是次生动的思想教育课。写生加来举办了写生作品汇报展,共展出美术作品幅,摄影作品幅。美术组公开教学月日至月日结束。先后有名教师进行公开教学,这次公开教学,总体上是完成了,但完成了,但是从质量上,形式上,客观上,主观上分析不够理想。主观的东西少了些,表现在主观上对公开课准备的不充分,无论从教学内容上,方法上,课前准备上,师生配合上,都不充分,没有高度,没有特色,没有深度,说明我们对这次公开教学的重视不够。我们要努力,争取做到,大家是有能力的,我们要齐心协力共同研究探索,搞出我们美术教学自己的东西来。老师教育工作情况总结音乐是种情感的艺术......”。

2、“.....首好的音乐作品或是蕴含着个完美的寓意,或是抒发种温馨的心曲。如何把音乐这颗完美的种子播种在孩子们心中并萌发成长应是每位教师的最大愿望。又学期即将结束,在这段边工作边学习的日子里,我凡事都脚踏实地地去做,不升了学生的学习兴趣,同时有助于巩固知识,拓展学生视野和思维,培养学生的历史素养和能力。以良性的多元化的教学评价为动力,转变学生的学习方法和习惯,追求教与学的协调发展,使同学们乐学会学并且学实学活。在新课程教学过程中,原来的份试卷来判定学生优劣的评价机制已不能适用。我们在实践中逐步建立套有效的对学生的评价机制。每节课都对学生的发言次数做统计,并给予相应的鼓励性等第评价占对每位学生的独到见解做统计与教材课文不完全致,但又符合辩证唯物主义和历史唯物主义观点占对每位同学做的历史习作做统计篇数和质量,有较高质量的小习作,还要班级年级展示交流......”。

3、“.....鼓励学生大胆质疑。教师抛弃旧的课堂教学模式,大胆创新,形成个性化教学。教学中努力让学生成为学习的主人,培养学生的问题意识,教师不再把传递书本知识作为主要教学任务和目的,而是把精力放在如何教学生学上,使学生学会学习。以教材为载体,让他们看到更精彩的世界,学到更广泛的知识,掌握更科学的方法,培养能力,增长才干。在教学中更多地运用双向互动的教学方式,加强师生之间的交流。使教学活动更多地体现民主性。充分发挥学生的能动性,让学生自己去分析问题,提出解决问题的方法,让学生更多地获得探索新知识的经历和获得新知识体验。教学中注重知识与技能过程与方法情感与价值观位体的课程目标,注重学生经验学科知识和社会发展方面内容的整合有关老师教育工作情况总结术组积极制订本学期工作计划,教学进度,认真备课,写教案。有关老师教育工作情况总结。在集备上,写教案上,听课上,作业上......”。

4、“.....期中后就淡化了,可能受到种影响病,我们要在以上几个方面进行加强。今后设想加强教师业务学习,充分利用个画室,多出教师作品争取到上级艺术院校短期培训教师外出写生。着手进行美术参考资料组稿工作。确保正常升学率的前提下,对文化课,专业课双优生进行重点目标培养。老师教育工作情况总结我作为名高历史青年教师,自从年月参加工作以来,在学校领导的大力关怀下,在历史教研组经验丰富的老教师的传帮带帮助下,我的各方面的能力得到了提高,专业也得到了成长。这学期我担任高个班的历史教学工作担任的是年级两个教学班的化学教学工作。中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。它不仅要为学生升入高级学校学习有关专业奠定基础,也得为毕业生参加工作解决处理些实际问题打下基础。化学放在初开设是因为要求学生必须具备定的知识基础和学习能力,我面临的问题是课时少任务多相当部分学生学习基础不强学习情绪不高,有定的畏难依赖心理......”。

5、“.....我采取了以下的些有效方法,取得了较好的效果。激发和保持学生学习化学的兴趣。初中化学需记忆的知识是比较多比较繁杂,时间又十分紧张,因此我从第节课时就将化学的特点告诉学生,提醒他们注意巧记的些方法。教学中将每节课的主要内容浓缩成几句顺口溜,帮助学生快速理解记忆。开发不仅仅掌握了该掌握的知识,并且兴趣倍增,课堂气氛灵活多样,学的十分简便。同时在让动脑筋,编动作节奏的过程中,还充分发挥了他们的想象力,极大的激发了们创新思维的火花。高年级的,仍然形象思维活动为主,但抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。音乐兴趣不仅仅要坚持还须使乐于参与音乐活动,其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富,音乐体裁音乐表演形式,音乐知识也需要增加资料。在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣。总之,教师必须善于走进学生的情感世界,把自我当做学生的朋友,与学生平等相处......”。

6、“.....并让美的音乐去触动他们的心弦,让音乐与孩子的心灵靠的再近些。老师教育工作情况总结开学初,我们,拓展学生的发展空间开发学生的创造力。在教学中注重学生的探究过程,鼓励学生大胆质疑。教师抛弃旧的课堂教学模式,大胆创新,形成个性化教学。教学中努力让学生成为学习的主人,培养学生的问题意识,教师不再把传递书本知识作为主要教学任务和目的,而是把精力放在如何教学生学上,使学生学会学习。以教材为载体,让他们看到更精彩的世界,学到更广泛的知识,掌握更科学的方法,培养能力,增长才干。在教学中更多地运用双向互动的教学方式,加强师生之间的交流。使教学活动更多地体现民主性。充分发挥学生的能动性,让学生自己去分析问题,提出解决问题的方法,让学生更多地获得探索新知识的经历和获得新知识体验。教学中注重知识与技能过程与方法情感与价迹的参观,本地历史的考察研究等。这些历史习作,提升了学生的学习兴趣......”。

7、“.....培养学生的历史素养和能力。以良性的多元化的教学评价为动力,转变学生的学习方法和习惯,追求教与学的协调发展,使同学们乐学会学并且学实学活。在新课程教学过程中,原来的份试卷来判定学生优劣的评价机制已不能适用。我们在实践中逐步建立套有效的对学生的评价机制。每节课都对学生的发言次数做统计,并给予相应的鼓励性等第评价占对每位学生的独到见解做统计与教材课文不完全致,但又符合辩证唯物主义和历史唯物主义观点占对每位同学做的历史习作做统计篇数和质量,有较高质量的小习作,还要班级年级展示交流,占完成有适当容量和难观位体的课程目标,注重学生经验学科知识和社会发展方面内容的整合。我在历史新课程课堂教学中,充分开发切对学生有益的历史教学资源,运用情景设臵问题探究自主学习课堂讨论辩论合作学习探究等教学方法,同时利用先进的多媒体和因特网技术,开发教学课件作为历史教学的辅助,推动和深化课堂教学改革......”。

8、“.....有关老师教育工作情况总结转瞬间,个学期的工作已经结束了,回顾个学期的教学工作,有收获,也存在许多的不足,下面我就本学期的工作做简要的总结。思想方面热爱并忠诚于党的教育事业,教学态度认真,教风扎实,严格遵守学校的规章制度。并能够积极的参加政治学习,虚心向前辈学习,提高自己的政治水平。教育教学方面本学期着手统计年高考升学的情况,在月日第次教案,备课,听课检查中效果较好。教学上大家工作紧张,认真,师生工作学习情绪,双边活动很好,作业批改也很好。月日山区写生,由崔校长新选择地点,安排住宿。严明纪律,班主任老师认真负责,强化管理,使学生要写生期间始终保持个良好的组织纪律,每位教师耐心指导,使多数学生在观察能力,色彩分析能力,色彩理解能力,绘画技法表现力情绪方面都有很大的收获和提高。以刘静为首,以美为主体的学生主动捐款捐物向贫困农民献上片爱心,是次生动的思想教育课......”。

9、“.....共展出美术作品幅,摄影作品幅。美术组公开教学月日至月日结束。先后有名教师进行公开教学,这次公开教学,总体上是完成了,但用,作为名音乐教师,我觉得如何抓好课堂教学,提高教学效益这是重中之重。为此本学期来,我认真细致地备好每堂课。根据不样年级的不样特点进行教学。如低年级由于年龄较小,新课程教材资料灵活涉及面广,如果教师不进行有效筛选的话,本学期教学时间这么短,肯定不能完成。于是我充分听取的意见,先让他们选出自我喜欢的课程,然后进行讨论,最终由教师根据教材特点,重点定下来本学期所需学习的资料,删去些不太喜欢和相对离生活实际有必须距离的资料。低年级由于年龄较小好动,在备课时,我尽可能的设计出贴合他们特点的方案。比如在新授歌曲时,我便经过表演比赛配打击乐器等多种形式巩固歌曲。这样不仅仅掌握了该掌握的知识,并且兴趣倍增,课堂气氛灵活以,在那里......”。