1、“.....老教师向新教师探求新的教学理念,学习多媒体教学的应用与操作。形成了互帮互学的良好氛围。教育科研面临新的机遇和挑战踏踏实实地开展体育教研活动。教研活动的开展旨在教师走上教研的第线,促进学校学科教学的蓬勃开展。我们制订体育教研计划,并按计划组织开展教研活动,我们经常在体育教学群体工作和体育训练等方面展开热烈的研讨,尤其是面对新形势,针对实施素质教育出现的新问题,我们体育组的教师更是踌躇满志,信心百倍。致认为,唯有强壮的身体,健全的体魄,才能使了较好的成绩。总之,年的教学工作,既有成功的喜悦,也有失败的困惑,虽然取得了定的成绩,但也存在不少的缺点。本人今后将在教学工作中,吸取别人的长处,弥补自己的不足,力争取得更好的成绩。老师教育教书工作总结十世纪是个知识不断更新的社会,因此,不仅需要教师掌握必要的知识,还应当会运用现代化的教学手段......”。

2、“.....利用电教手段创设教学情境和气氛,加强学生的美术体验电教媒体将图文声像,按不同需要编辑,显示与重放的功能,在欣赏课中表现得非常明显。美术欣赏教学具有认识教育审美个主要功能。是具有认识教育审美个主要功能。是提高学生艺术修养的重要途径。按照传统的教学方法,教师只能通过幻灯片和口头讲解来完成引导学生欣赏作品的突出美点,体会作者的创作意图,进行多维的和有效的审美评价等系列教学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索英语学习环境,让学生在获得知识和技能的同时,在情感态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把英语教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。提倡自主性学生是教学活动的主体,教师成为教学活动的组织者指导者与参与者。这观念的确立,学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获......”。

3、“.....创新评价,激励促进学生全面发展。我把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展既关注学生英语学习的结果,更关注他们在习英语的自信心,提高学生学习英语的兴趣,促进学生的发展。学生素质差,胆子小,缺乏表演自我的潜力。学生对音乐的学习,观念不正确。教材分析初年级,以唱歌为主,以欣赏为辅,分个单元,其中复习考试课时,机动课时,实际授课课时。初年级,以欣赏为主,以歌唱为辅,分个单元,其中机动课时,复习考试课时,实际授课课时。工作任务初级音乐教材课堂教学,每周节。学校有关音乐方面的文娱工作。教学目标突出音乐学科的特点,指导热爱祖国,热爱社会主义,热爱中国共产党的教育和群众主义精神的培养,渗透到音乐教育之中......”。

4、“.....教材以英语课程标准为依据,吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果,致力于改变学生的英语学习方式,在课堂中推进素质教育,力求体现个面向的指导思想。目的是使学有关老师教育教书工作总结的文章篇。教研组是学校落实教学工作,开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之。有计划正常地开展教研组活动,研讨教学工作,学校体育工作,交流思想,统认识是搞好学校体育教学工作的基本保证。我们的做法是集体参与制订学校体育工作计划,共同做好体育工作小结。立足本职,收集好各种资料,发现问题,共同分析,探讨解决办法。学校的体育竞赛和群体活动分工不分家,群策群力。每学年每位体育教师要写篇教学心得或论文,以提高自己的业务水平。以课堂教学为突破口教育教学是教师的根本,只有自身业务素质的不断提高,才能适应新的教学形势的发展,才能满足学生学习的需要。在年的工作中为提高体育教师的教学水平......”。

5、“.....全方位提高师德修养业务能力。扎扎实实地上好每堂体育课。首先,每学期初组织教研组成员研究体育新课程标准,熟悉去观察,分析,解决日常生活中的问题形成勇于探索,勇于创新的科学精神获得适应未来社会生活和进步发展所必需的重要英语事实和必要的应用技能。认真备好课,突出知识传授与思想教育相结合。不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定教学方法,认真写好教案。每课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。注重课堂教学艺术,提高教学质量。课堂强调师生之间学生之间交往互动,共同发展,增强上课技能,提高教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,学得愉快,培养学生多动口动手动脑的能力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索英语学习环境,让学生在获得知识和技能的同时......”。

6、“.....吴江市体育教学基本功竞赛获奖者名。组内教师都具有定的体育专项特长,并获得不同等级的裁判资格。近年来有十余人次在苏州市吴江市各类教学比赛中获等级奖,有近十篇文章在全国省市各种学刊上发表或在评比中获奖。有十余人次获得市镇校级先进个人嘉奖优秀工作者等荣誉。作为吴江市体育先进集体的体育教研组,经过多年的努力,去年又被吴江市命名为体育强势学科。充分发挥体育教研组全体教师的智慧和能量,精心新课改,在新的轮课标的要求下,面临新的机遇新的挑战和新的思考,正默默无闻辛勤耕云步个脚印地向新课改迈进,逐步探索,开拓创新,与时俱进,去开创学校体育教育的新局面,个个新的辉煌在等他们创造,个个新的辉煌有他们续写教研组主要工作做法师资队伍建设是基础建设支具有良好素质的师资队伍,是搞好体育教学工作的有力保赏教学具有认识教育审美个主要功能。是具有认识教育审美个主要功能......”。

7、“.....按照传统的教学方法,教师只能通过幻灯片和口头讲解来完成引导学生欣赏作品的突出美点,体会作者的创作意图,进行多维的和有效的审美评价等系列教学任务。但是任何的作品和欣赏者之间都存在着时间,地区,民族,文化,习惯和个人经验的差别,特别是对于现代派发作品。由于他们所使用的绘画语言超出常人的现实经验和欣赏习惯,使学生难以理解作品所表达的思想。为了解决这教学难题啊,采用录象教学来营造作品欣赏的情境和气氛。如在欣赏立体派画家毕加索的油画作品格尔尼卡时,学生感到不可理解这种表象形式。为了引导学生读懂画家在表现什么,深刻体会作品的内涵,啊首先利用幻灯机将作品投到幕布上。让学生认真观察,然后播放课前编辑的录象资料德国在以下几个方面我们认真研究体育课程标准与教材的关系,内在的逻辑关系是研究的重要内容,这是我们由旧观念转向新课改的头法码,解除困惑关键的步。集体探讨在新课改理念下的体育教学规律......”。

8、“.....是我们研究的重中之重。认真研究如何实施体育课程改革中的些新课堂类型,我们从实际教学当中,和广阔的媒体看录像课上网咨询看课件等角度去研究体育课程开发和利用。教学改革的信息化,使我们体育教研工作发生根本性的变革。认真批改作业,做好课后辅导工作。布置作业有针对性,有层次性,对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。对后进生的辅导,并不限于学生知识性的辅导,更重要的军轰炸西班牙的小镇格尔尼卡的暴行。通过观看录象,拉近了学生与作品的距离,使他们在定程度上读懂这幅作品。借助微机讲授技法,提高课堂教学效益美术课中有很多知识比较抽象,学生不容易理解,但如今电脑有很多软件如,等可以制成各中课件。如形态的分析与构成课,关于表现方法的教授......”。

9、“.....自由组合的过程,使学生目了然,轻松掌握。教材以英语课程标准为依据,吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果,致力于改变学生的英语学习方式,在课堂中推进素质教育,力求体现个面向的指导思想。目的是使学生体会英语与大自然及人类社会的密切联系体会英语的价值,增强理解英语和运用英语的信心初步学会应用英语的思维方教研组对教师的基本要求是学校要求体育教师,因地制宜上好每堂体育课。学校主要抓了个方面的工作。抓教学进度和备课抓常规纪律抓安全教育抓运动密度抓锻炼实效抓听课评课。年轻教师向老教师学习成熟的教学经验,在学习中逐步形成自己的独特教学风格和鲜明的教学特色。老教师向新教师探求新的教学理念,学习多媒体教学的应用与操作。形成了互帮互学的良好氛围。教育科研面临新的机遇和挑战踏踏实实地开展体育教研活动。教研活动的开展旨在教师走上教研的第线,促进学校学科教学的蓬勃开展。我们制订体育教研计划......”。