1、“.....孩子们对指纹产生了极大的兴趣,经常会几个小朋友聚在起扮演警察和小偷的角色游戏,我突然灵机动,为何不借此机会设计个箭这是种少见的类型。采取指纹师我们认识了种指纹了,现在请小朋友来看看自己的指纹都是属于那种类型的,出示记录表我这里有份记录表,等下你把你的发现记录下来,别忘了印上你自己的指纹,就像写上你的名字样。师黑人小朋友为了感谢我们的小侦探,邀请大家起跳舞庆祝呢。寻人收获。师在今天的侦探活动中,你有哪些收获要跟呢引导幼儿从解决困难的智慧合作的力量感谢的时候有没有留下我们的指纹呢我这里有些工具放大镜你可以用这些工具你观察你刚刚搬过的东西,看看上面有没有指纹教师小结你们都很聪明,都发现了很多地方都有指纹,因为刚刚我们的手上都颜料和粉末,所以我们都能清楚看到拿过的东西有指纹,但是你手上如果是干净的,那能不能看到我们的指纹引出小实验张白纸,在上面按个手印......”。

2、“.....均匀抖动,就会出现指了个大坑,同时,黑人小朋友失踪了。咦,他们怎么不见了,会去哪呢清楚困难特征,分组制定困难图,帮助幼儿了解个困难特征。在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。活动准备课件记录表托盘放大镜印泥纸透明胶橡皮泥,水彩笔颜料,生粉玻璃黑粉,纸杯子若干布块活动过程导入活动引出指纹入场事先让幼儿的手指涂上层粉末或颜料今天我会和幼儿园大班教案小侦探是你手上如果是干净的,那能不能看到我们的指纹引出小实验张白纸,在上面按个手印,再撒些黑粉,均匀抖动,就会出现指纹现在请小朋友去看看,用什么办法能在手是不涂东西的情况下也能看到指纹。介绍材料材料橡皮泥白纸黑粉,透明胶介绍指纹我们的指纹真的很神奇,你们想不想认识它们这些指纹和小朋友都样都有个好听的名字出示图片斗纹为圆形,没有向外扩张的地方,回事出了什么事我们起来看看。带领小朋友坐好。幼儿园大班教案小侦探......”。

3、“.....我送个小礼物给你们吧出示指纹画这些画漂亮吗它们都是我们的指纹变出来的,可有趣了,你们想学吗那现在我们就去把我们的指纹变成各种漂亮的画吧活动结束幼儿园大班教案小侦探活动目标困难的各自特征,尝试根据其特征分组制定合理的解决合作体验人原来我们的指纹有这么大的作用,还能帮警察叔叔破案,我们碰过的东西会留下我们的指纹,小朋友,想想,刚刚我们在搬东西的时候有没有留下我们的指纹呢我这里有些工具放大镜你可以用这些工具你观察你刚刚搬过的东西,看看上面有没有指纹教师你们都很聪明,都发现了很多地方都有指纹,因为刚刚我们的手上都颜料和粉末,所以我们都能清楚看到拿过的东西有指纹,但的名字出示图片斗纹为圆形,没有向外扩张的地方,圈圈的圆圈。箕纹涡型纹特征为圆形,有向外扩张的地方,它的中心像个小旋涡或是小蜗牛。弓型纹特征它的中心像把弯弯的弓箭这是种少见的类型。采取指纹师我们认识了种指纹了......”。

4、“.....出示记录表我这里有份记录表,等下你把你的发现记录下来,别忘了印上你自己的指纹,就像写侦探柯南观察指纹侦探柯南是利用什么来找到坏人原来我们的指纹有这么大的作用,还能帮警察叔叔破案,我们碰过的东西会留下我们的指纹,小朋友,想想,刚刚我们在搬东西的时候有没有留下我们的指纹呢我这里有些工具放大镜你可以用这些工具你观察你刚刚搬过的东西,看看上面有没有指纹教师小结你们都很聪明,都发现了很多地方都有指纹,因为刚刚我们的手上都颜料和你的名字样。在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。活动准备课件记录表托盘放大镜印泥纸透明胶橡皮泥,水彩笔颜料,生粉玻璃黑粉,纸杯子若干布块活动过程导入活动引出指纹入场事先让幼儿的手指涂上层粉末或颜料今天我会和你们玩个有趣的游戏,首先请你们先帮我把东西摆好例如玩具椅子,让幼儿在搬的过程中留下指纹......”。

5、“.....邀请大家起跳舞庆祝呢。寻人收获。师在今天的侦探活动中,你有哪些收获要跟呢引导幼儿从解决困难的智慧合作的力量感谢别人的帮助等方面讲述幼儿园大班教案小侦探设计意图在次分享活动中看过动画片名侦探柯南后,孩子们对指纹产生了极大的兴趣,经常会几个小朋友聚在起扮演警察和小偷的角色游戏,我突然灵机动,为何不借此机会设计个破案过程中起修改或丰富解决方法。师现在有了你们的解决,我们起出发吧,在这过程中大家要团结合作互相帮助,遇到困难不要害怕,如果遇到我们解决不了的困难时还可以寻求别人的帮助。过第关厚厚的沙层阻挡了我们的路,我们该怎么办呢还可以找谁来帮忙出示挖沙队用抽沙机工作图过第关渗水的淤泥阻挡了我们的路,我们该怎么办呢还可以找谁来帮忙出示挖井队用挖井设备抽水少个相同类型的指纹请幼儿带着这两个问题进行观察......”。

6、“.....尝试采用多种方法拓印指纹,指导孩子们先在白纸上试试各种方法。来,我们起来观察指纹,在观察的时候,如果你们有什么问题,可以告诉我。教师你成功了吗你是用什么办法采取指纹的刚才有些小朋友发现了些问题,我们起来解决这些问题,好吗的方式大胆地表达自己的想法,并学会遇到困难时可以寻求别人的帮助寻人成功的喜悦,感受合作的力量及有不怕困难的勇气。活动准备故事图片张困难图沙层淤泥岩层岩浆图片挖沙队用抽沙机工作挖井队用挖井设备抽水钻机工人用钻机工作消防员穿戴消防服耐高温泡沫纸板塑料铲子笔草裙舞视频。活动过程情景引入,激发当侦探的积极性黑人小朋友在沙滩上玩沙,突然,沙滩上出现你的名字样。在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。活动准备课件记录表托盘放大镜印泥纸透明胶橡皮泥,水彩笔颜料,生粉玻璃黑粉......”。

7、“.....首先请你们先帮我把东西摆好例如玩具椅子,让幼儿在搬的过程中留下指纹。播放警铃这是怎么是你手上如果是干净的,那能不能看到我们的指纹引出小实验张白纸,在上面按个手印,再撒些黑粉,均匀抖动,就会出现指纹现在请小朋友去看看,用什么办法能在手是不涂东西的情况下也能看到指纹。介绍材料材料橡皮泥白纸黑粉,透明胶介绍指纹我们的指纹真的很神奇,你们想不想认识它们这些指纹和小朋友都样都有个好听的名字出示图片斗纹为圆形,没有向外扩张的地方,们的路,我们该怎么办呢还可以找谁来帮忙出示钻机工人用钻机工作图过第关滚烫的岩浆阻挡了我们的路,我们该怎么办呢还可以找谁来帮忙出示消防员穿戴消防服耐高温图收获成功的喜悦,分享寻人收获这里,又有个沙坑,我们起爬出去看看吧幼儿体验爬的动作,哇,你们看,黑人小朋友在那,我们终于找到了集体跳舞庆祝......”。

8、“.....我们该怎么办呢还可以找谁来帮忙出示钻机工人用钻机工作图过第关滚烫的岩浆阻挡了我们的路,我们该怎么办呢还可以找谁来帮忙出示消防员穿戴消防服耐高温图收获成功的喜悦,分享寻人收获这里,又有个沙坑,我们起爬出去看看吧幼儿体验爬的动作,哇,你们看,黑人小朋友在那,我们终于找到了集体跳舞庆祝。幼儿园大班教案小侦探是你手上如果是干净的,那能不能看到我们的指纹引出小实验张白纸,在上面按个手印,再撒些黑粉,均匀抖动,就会出现指纹现在请小朋友去看看,用什么办法能在手是不涂东西的情况下也能看到指纹。介绍材料材料橡皮泥白纸黑粉,透明胶介绍指纹我们的指纹真的很神奇,你们想不想认识它们这些指纹和小朋友都样都有个好听的名字出示图片斗纹为圆形,没有向外扩张的地方,你们吧出示指纹画这些画漂亮吗它们都是我们的指纹变出来的,可有趣了......”。

9、“.....活动结束幼儿园大班教案小侦探相关文章我是小侦探教案小侦探幼儿园大班科学教案小侦探作文。集中交流讨论,合作体验寻找。师每个小组请名小侦探代表介绍下你们的解决,说说遇到这种困难时我们可以怎么做小组代表介绍,合作寻人,并在情况,我设计了这个活动,旨在引导幼儿通过仔细的观察和比较发现指纹的秘密,并培养幼儿热爱科学探索科学的和体验发现的乐趣。活动目标通过各种材料的探索与尝试,采取指纹,激发幼儿探索自身的兴趣。集中交流讨论,合作体验寻找。师每个小组请名小侦探代表介绍下你们的解决,说说遇到这种困难时我们可以怎么做小组代表介绍,合作寻人,并在破案过程中起修改或丰富解决手指上的颜料要均匀,不能用太多的印泥,也不能反复按,否则就会因颜料水太多而糊成团。力度要大但不能移动。再次操作你还可以看看你和你的好朋友的指纹样吗教师我们每个人的指纹是不样的,就像我们的身份证样,关于指纹的秘密还有很多呢......”。