1、“.....制定各教师的岗位目标责任,重新修订期末教学验收表,做好各种验收考核工作。制度管理。修订完善各类工作要求及奖惩制度,严格学校纪律,制度面前人人平等,制度落实雷打不动。人文管理。是树立尊重欣赏宽容激励的管理理念是关心教师的身心健康和专业发展。绩效管理。重奖教学创优教师,特别对统考年级取得城区小学第名的教师从物质和精神给予特别奖励,让实干人得实惠,让吃苦人不吃亏。行政管理。着力打造支有位有为的行政团队,提高其执行力。行政人员要做到严以律已,不自毁形象顾全大局,不斤斤计较求真务实,不务虚浮躁独档面,不有辱职责客观公正,不感情用事。要求教师做到的领导工人员为主的志愿者队伍,讲授农识课程。,探索走班制。礼仪教育校本课程凸现学校文化。构建亲切独特的校园文化凸显学校办学理念和办学特色,集体会商,借助深度联盟,加大走出去的力度,开阔学校工作计划篇指导思想以办负责任的教育......”。

2、“.....育有实力的学生为宗旨,坚持用人文凝聚力量,用诚信赢得信赖,用原则规范管理,用改革提升效益,用评价激发动力,用责任担保质量的治校理念,坚持以校为本,切从实际出发,正视和剖析当前学校改革与发展中存在的问题,切实增强工作的针对性,旗臶鲜明抓质量,求真务实创效益,努力把学校亮点最大化,问题最小化,保持学校良好的发展态势。加快打造人文气息浓郁,校园环境优美,教育质量流,办学特色鲜明的市县知名学校的步伐。目标任务提升管理不平。是实行诚信管理,有制度必有落实,有计划必有安排是坚持责任兴校,做到责任职责清晰,绩效评价合理。促进教师发展。创建学习型科研,树立新颖教学观念交流家庭教育成功经验,从而使家庭教育与学校教育形成合力。主要工作领导重视计划落实。成立以校长为首的家庭教育工作领导小组,及时制订家长学校教学计划。完善社区网络。成立家长学校委员会。继续完善社会家庭学校结合网络......”。

3、“.....以利于学校有针对性地加强教育。讲授科学家教方法。积极开展理论学习,做到理论联系实际。努力提高家长学校教师的教学水平,提高办学品位。请家长探讨教育孩子的正确方法,倾听家长意见,改进学校工作。参加对象全校所有在校学生的家长。参加者应达。组织领导由家长学校校委会组织实施。教学内容和日程安排第讲月,开学典礼。理论学习形势教育家教方法家教内容等。第讲月,农村初中生毕业前培训与合理分流。第讲月,家庭教育与学校教育。第讲月,学生管理与监护责任的探讨与落实。地点各年级教师,学校会议室。,继续形成培训计划,开展形式多样的活动,安校园及周边治安管理的突出作用。人人参与。安全管理人人有责,各教师在履行好自身安全工作责任的同时,随机处理身边存在的安全问题,对不参与安全管理人员实行票否决。后勤管理严格审批制度。凡学校零星办公用品的购臵,报请党支部书记,计算机维护维修由分管校长登记......”。

4、“.....任何票据未经校长审批,会计不得记账,财务人员不得提前支付。严格签字手续。学校采购招待如不当时支付现金,需要签字记账的,经办人要记清时间数目单价总价,便于核对和结算。任何票据没有经办人签名,校长不得审批。严格财产管理。凡购臵的固定资产,必须及时上帐。教师教办室各类办公用品及固定资产,实行登记赔偿制度,学校所有用办公用品不得随意外借,教师不得带入家中。创建节约型校园。维护好使用好现有办公用具,做好学期资金预算,保障学校经费的正常运行。开展厉行节约专项教育,让节约和创绩成为我校师生的最美品质,强化部室工学校工作计划汇编篇创新演讲形式,拓宽演讲范围,增强教育针对性。实施活动育人。以校组织好庆国庆主题教育及才艺展示活动,组织次社区服务或德育实践活动。以中队为单位组织好主题教育的同时,至少组织次全员参与的综合性文化教育活动。教师队伍组建班主任德育工作人员中学生成长导师制教师琥头子研究兴趣协会......”。

5、“.....发表论文,作品篇。成立学科带头人工作室,学科带头人带动青年教师每学期打造节精品课教案课件教学实况开设市级公开课等。网站校报宣传展牌等形式及时将学期获奖表现优秀教师进行表彰宣传。师德考核合格率,学生满意度测评以上。青年教师年时间成为学校教学骨干,积极申报市级骨干教师。党总支校长室教研处政教处德育工作整合校内外各种资源,构建适合学校发展的德育教育体系,努力把学生塑造成身心两键的人,促进学生的全面发展,引领学生个性发展。导师制制定师生结对子新老班主任结对子新老教师结对子方案。班主题,切实增强工作的针对性,旗臶鲜明抓质量,求真务实创效益,努力把学校亮点最大化,问题最小化,保持学校良好的发展态势。加快打造人文气息浓郁,校园环境优美,教育质量流,办学特色鲜明的市县知名学校的步伐。目标任务提升管理不平。是实行诚信管理,有制度必有落实,有计划必有安排是坚持责任兴校,做到责任职责清晰......”。

6、“.....促进教师发展。创建学习型科研型教师团队,提高骨干教师比重,特别是发展好课堂教学改革的排头兵。打造高效课堂。推进少教多学先学后教教学模式改革,使教师在常态课中能灵活运用新的教学模式。提高教学质量。实现整体成绩与对比学校均衡,教学成绩最低标准线不超分的,各种调研考试或学科竞赛在全县名列前茅的目标任务。发展学校精神。深入进行精神文化建设,培植责任至上荣辱与共不甘落后的学校精神,让师生充实而有意义的工作与生活。构建和谐校园。实现学校零纠纷教师零违规体罚学生零发生师生意作用。以少队部负责,按美德课堂条育人途径开展工作知美德规范唱美德童谣讲美德故事学美德人物诵美德格言。从学生和学校的实际情况出发,增强教育教学的针对性,切实保证美德课堂的课堂质量。推行月主题教育制度。本学期主题教育为卫生习惯教育校园秩序教育安全意识教育合作意识教育预习习惯教育。少队部要细化工作要求,既整体安排好主题教育......”。

7、“.....强化班级文化建设。各班要制定富有特色,激励性强的班风班训班级公约,进行课前呼号。加强日常管理,打造文明靓丽的班级,为孩子营造个健康向上富有成长气息的班级文化氛围。开学初学校组织班级呼号展示活动。加强学校日常管理。学校主要领导实行走动式管理,不定期进行班容班貌检查,将学生日常规范教育抓细抓严抓实,使我校成为县内名副其实的文明窗口学校。规范和创新升旗仪式。规范升旗程序及学生礼仪,紧紧围绕月主题教育和学校实际情况,安排升旗演讲学校。规范和创新升旗仪式。规范升旗程序及学生礼仪,紧紧围绕月主题教育和学校实际情况,安排升旗演讲,创新演讲形式,拓宽演讲范围,增强教育针对性。实施活动育人。以校组织好庆国庆主题教育及才艺展示活动,组织次社区服务或德育实践活动。以中队为单位组织好主题教育的同时,至少组织次全员参与的综合性文化教育活动。,继续形成培训计划,开展形式多样的活动......”。

8、“.....狠抓行为训练,常抓不懈,抓到底。李谷壹具体负责。,狠抓学生良好学习习惯的养成,突出抓从大声有礼貌有序表达抓起,从学会倾听抓起,从认真书写抓起,让学生受益终生。向常态课堂教学管理要质量,通过课堂观察结合教案抽查等手段,落实课改精神,切实转变教学观念,提高教师课堂教学管理水平,摸索知心教育内涵。,以过程与方法的预设与生成为研究重点,王凤岭校长和教学王爱华主任进行专题培训次。„‟号文件精神,即北京市教育委员会关于进,讽刺挖苦和辱骂学生,做到文明施教,保持良好形象。做好岁以下教师市级知识检测准备工作,进行学科知识自我检测,力争在全市考试中,合格率为。完善骨干教师培养制度。通过个人努力,同伴帮助,蹲点听课,外培优先等措施,加快骨干教师培养进程。做好教师的外培工作。把培训作为教师的最高福利,对教学骨干及实验教师进行外出培训,开阔教师视野。加速教师信息化水平的提高......”。

9、“.....凡教师参与市县信息技术培训律按公假对待。重视教师的身心健康教育。通过主题讲座,调适教师心理困惑开展集体性阳光健身活动,提高教师的健康意识提供必要的健身器材,鼓励教师加强体质锻炼。德育工作实行值月校长包月工作制度。值月校长要做好课前安全监督放学秩序维持两操组织安排学校秩序检查周工作评价德育工作情况月报等工作,协助校长处理学校具体事务。提高班主任的履职水平。班主任要加强班级日常管理,做到个必到两操步提高中小学教学质量切实减轻学生课业负担的意见。完善减负制度,继续进行相关问卷调查,改进工作。础教案的基础上进行高质量复备。本学期进行备课交流次,学校常态检查次。整体推进级课程建设,强化校本课程建设以资源综合利用为理念,努力构建特色课程体系。让以来京务工人员为主体的学生享受基础性与前沿性兼具的课程,探索走教育均衡内涵式发展道路,形成以来京务工人员为主的志愿者队伍,讲授农识课程。......”。