1、“.....本次活动,旨在通过调研,掌握全县小学课堂教学现状,查找课堂教学存在的问题,并在此基础上形成解决问题的对策。我们先后对个乡镇和县城的所小学进行听课指导。通过深入农村小学给了我们更多的思考多少年来,教师用课程标准提出新理念引领小学课堂教学,小学数学课堂教学发生很大变化,教师的确在努力改变着自己的教学方式,也在不断改善着学生的学习方式,小学数学课堂教学有效性有实惠。进步加快社会主义新农村建设,使帮扶村实现农民生活新提高,乡风民俗形成新风尚,村庄面貌呈现新变化,基层组织发挥新作用,因病致贫得到新保障,因此驻村帮扶工作受到广大群众拥护和欢迎。村基本情况村位于县城北公里处,全村户口人,耕地面积亩,全村共有党员名。畜牧业以羊猪为主,羊存栏只,猪存栏头。年农民人均纯收入元。年输出劳动力的多人。年在财政局的大力支持下投资万元维修了村委会并购臵了办公桌椅投资万元为村里维修淘洗旧机井眼......”。

2、“.....活动场所内办公电视电话广播远程教育网络和图书象棋桃树亩。到年羊养殖户增加到户以上。新建养羊园区个。与交通主管部门要求,年完成硬化个自然村庄路公里。修建太阳能洗浴座。建图书室和农民文化活动室。加强农村基层组织建设,推进民主进程,加强以党组织为核心的村级组织建设,切实保障农民民主权利,逐步建立健全村级管理新机制。引导党员干部学理论,学政策,学技能,学先进,争当政治上强,带头致富和带领群众共同致富能力强的双强党员,争创领导班子好,党员干伍好,工作机制好,小康建设业绩好,农民群众反映的好党支部采取多种形式,通过多种渠道,帮助农村党员干部转变观念,拓宽思路,增强基层党支部带领农民致富的能力,建立健全村民自治机制,运干事创业,发挥作用建立健全村民自治机制,运用议两公开工作法,充分调动农民参政议事的积极性,共同决策村级大事......”。

3、“.....为了深入贯彻中国共产党大精神,全面了解社会主义新农村建设,增强大学生社会责任意识,引导广大青年学生在服务人民奉献社会的实践中成长成才,今年,我院继续响应省团委和校团委的号召,积极开展暑期下乡社会实践活动。我有幸成为中文学院队的员,于月日至月日期间去到英德市镇,经历了次有意义的难忘的暑期下乡之旅。年月日上午点,汽车驶出学校正门,奔赴目的地英德市镇。随着时间的推移,我们的视线点点远离城市,向我们靠近的是重重青山,沿路还可以感下乡调研报告站点挂起了横幅和旗子。义诊过程中,我们积极主动耐心的为村民们服务。义诊完后参观了乌江源头,如此封闭的环境下,我看到了社会主义新农村建设的成效,深刻感受到改革开放年硕果累累,让我亲临了社会主义新农村和谐美好的画面。月日,在县太来乡党委书记带引下来到太来乡芭蕉村。路上,碎石和沙堆挡住了前往的道路,我们没有喊苦叫累,在炎炎烈日之下大家齐心协力......”。

4、“.....将挡在去路上的碎石和沙堆顺利铲到道路两旁,我们在劳动过程中收获了快乐,最终抵达芭蕉村。这次义诊,当地村民纷纷赶到活动地点,我们并没有闲下来,而是虚心向老师学习,为乡亲们量血压发药。通过这天的实践活动,让我切身体会到,选配了名认真负责,有文化的村民担任代办员,直接属党支部村委会领导,报酬落实。根据村实际,如何开展帮扶工作我认为立足当前,抓住重点,确定目标,中长结合,分步实施。对该村经济发展的总体思路是加强精神文明建设,经过至年努力把村建设成为小康先进村。今明两年可以从以下几方面开展工作,并为以后奠定基础。结合中央号文件精神,帮助村制定个好的经济和社会发展规划,明确目标措施,要使这个村规划家喻户晓,启发群众主动求发展的积极性。联系开展农业技术培训,提高农民作务水平。把脊薄的荒地栽植黄花药材树亩。把土地连续栽植核桃树亩。到年羊养殖户增加到户以上。新建养羊园区个......”。

5、“.....我们分别参观学院的演播大厅梅园绣山图书馆,让我看到了地区经济与教育体制的协调发展。下午,在地委组织部王部长的陪同下,我们参观了郊区新农村建设。作为地区新农村建设试点的塘房村在走科学发展观道路的前提下,政府认真贯彻落实党的方针坚持走生态文明之路,如今塘房村生态得到改善,让我看到了实验区硕果累累,片繁荣的景象。本次学习实践科学发展观的活动,让我深入了解到贵州省情,了解地区改革开放年来伟大成果。月日,我们抵达县乡村进行义诊。我们医疗队受到村政府的热情款待,品尝了可口的农家饭后。下午我们的队员在政府工作人员提前为我们搭建好的医疗政议事积极性,共同决策村级大事,加快推进基层民主政治建设。开展驻村帮扶工作的重要意义建设社会主义新农村,是党中央高瞻远瞩统揽全局做出的重大战略决策,是统筹城乡发展,全面建设小康社会的重大历史任务。我县开展干部下乡住村帮扶工作,是深入贯彻落实科学发展观......”。

6、“.....是以点带面推动全局的客观需要,是引导农民创业致富促进农民持续增收和发挥社会各方面积极性,形成新农村建设工作合力的重要举措。通过驻村帮扶这载体,加大统筹城乡发展力度,加快农村经济发展速度,提高农业发展水平,密切党同人民群众的血肉联系,使干部受锻炼农民得实惠。进步加快社会主义新农村建潜在的创造力实践操作能培养学生主动探究的能力,通过观察实验操作想象模拟设计思考等实践活动能激发学生潜在的创造力,教师要十分重视学生的操作实践活动来理解新知,让学生动手,动口,动脑把抽象知识转化为可感知内容。如,台吉镇中心校吕彩华老师上年级分分这节课,让学生动手操作,通过试试折折画画剪剪涂涂等活动来初步认识分数的概念,体现了数形结合的思想方法,让每个学生经历过程和体验成功,不但培养学生动手操作能力,而且使学生的抽象思维得到进步发展......”。

7、“.....这就是希望自己是个发现者研究者探索者。在儿童的世界,使帮扶村实现农民生活新提高,乡风民俗形成新风尚,村庄面貌呈现新变化,基层组织发挥新作用,因病致贫得到新保障,因此驻村帮扶工作受到广大群众拥护和欢迎。村基本情况村位于县城北公里处,全村户口人,耕地面积亩,全村共有党员名。畜牧业以羊猪为主,羊存栏只,猪存栏头。年农民人均纯收入元。年输出劳动力的多人。年在财政局的大力支持下投资万元维修了村委会并购臵了办公桌椅投资万元为村里维修淘洗旧机井眼,为解决全村人畜吃水打下了良好的基础通过和文体局协商投资万元给文化大院配备了音响等文化器材,活动场所内办公电视电话广播远程教育网络和图书象棋等设施配套齐全,各种规章制度上墙下乡调研报告为切实推进新课程改革,帮助教师提高课堂教学能力,促进我县小学教育质量全面提升。根据县教研室工作计划精神,从月日月日,对全县小学进行重点调研的工作方式......”。

8、“.....本次活动,旨在通过调研,掌握全县小学课堂教学现状,查找课堂教学存在的问题,并在此基础上形成解决问题的对策。我们先后对个乡镇和县城的所小学进行听课指导。通过深入农村小学给了我们更多的思考多少年来,教师用课程标准提出新理念引领小学课堂教学,小学数学课堂教学发生很大变化,教师的确在努力改变着自己的教学方式,也在不断改善着学生的学习方式,小学数学课堂教学有效性有的前提下,政府认真贯彻落实党的方针坚持走生态文明之路,如今塘房村生态得到改善,让我看到了实验区硕果累累,片繁荣的景象。本次学习实践科学发展观的活动,让我深入了解到贵州省情,了解地区改革开放年来伟大成果。月日,我们抵达县乡村进行义诊。我们医疗队受到村政府的热情款待,品尝了可口的农家饭后。下午我们的队员在政府工作人员提前为我们搭建好的医疗站点挂起了横幅和旗子。义诊过程中,我们积极主动耐心的为村民们服务......”。

9、“.....如此封闭的环境下,我看到了社会主义新农村建设的成效,深刻感受到改革开放年硕果累累,让我亲临了社会主义新农村和谐美好的画面。月日,在县太来课堂上预设过度,挤占生成的时空,表面看教学有条理,实质上这是传统以师为中心,缺乏学生的独立思考积极互动和合作探究。部分教师面对课堂上生成的新问题缺乏应变能力,教学语言不够准确,缺乏幽默诙谐,规范精练的语言。从课堂教学上看出教师平时不爱教研,缺乏科研教研意识。对师校单元测试卷不能做到及时使用,更谈不上研究试卷,忽视了检测,影响有效教学。总之,通过深入村小的调研活动,是我们更加坚定了课堂教学有效性是课堂教学生命。探索和建立和谐的有效课堂教学之路,是我们的责任。只有不断反思才能使双基训练更扎实,教学容量更厚实,学生思维更活跃,教学方式更灵活,课堂教学更有效。月日,我要求,年完成硬化个自然村庄路公里。修建太阳能洗浴座。建图书室和农民文化活动室......”。