1、“.....取得他们的信任支持和帮助。学生的家访工作非常重要,与长沟通好,班级的各项活动,各项工作就会得到家长的支持,出现问题也容易解决。家访的检查卫生委员的值日安排,检查学习委员每天的早读,课外作业的收交体育委员的广播操,眼保健操检查文艺委员的活动安排检查小组长的带头作用等。把班级的诸项事务,与学生协商,实行自愿承包,责任到人。并由责任人自己制定出检查标准,班委会通过执行。五年级班主任下学期工作总结。早到校,勤沟通。作为班主任,很多情况下需要早到校。新学期开学我早到校收操,眼保健操检查文艺委员的活动安排检查小组长的带头作用等。把班级的诸项事务,与学生协商,实行自愿承包,责任到人。并由责任人自己制定出检查标准,班委会通过执行。五年级班主任下学期工作总结。培养建立支有责任心的班干部,工作实行精细化责任制。培养学生的兴趣,发展学生的特长,为班级争荣誉。五年级班主任下学期工作总结......”。

2、“.....工成为掉队的孤雁。相信从每个学生身上都能找到新个性发展契机。如在班级管理上,我采用干部轮换措施,让每个学生都来尝试管理的苦衷和乐趣,培养学生的管理才能,更重要的是在管理中找到自信与自我价值。总之,班主任应将创造教育贯穿于工作的始终,营造个良好的创造教育的氛围,使创造教育之花绚丽绽放,班主任工作非常辛苦,事务繁忙。怎样才能把班主任工作做好,又五年级班主任下学期工作总结养成有开放头脑宽阔的视野博大胸襟平衡的心态高远的志向,能适应现代社会挑战的新代。在班主任工作中求活活班主任在班级管理中,管理方法应灵活多样,让每个学生都能得到施展自己才能的机会。我主要领导学生创造丰富多彩的班级文化,充分展示学生的技之长,发展学生个性,培养学生才能。开展丰富多彩的活动,寓教于乐,学生在活动中会主动积极地自我发展。同时,活动为每展丰富多彩的活动,寓教于乐,学生在活动中会主动积极地自我发展。同时......”。

3、“.....我还定期召开主题班会,组织知识竞赛辩论赛演讲赛。充分利用黑板报,设计表扬栏展示栏等,让学生自己组织自己管理自己发展。通过丰富多彩的活动培养学生的实践能力。在班主任工作中求异异班主任要有意识地在班级管理中引进激励机制。为的是充分激发学生具有民主与法制的观念有责任感文明礼貌宽容和尊重他人,要教育学生具有全球意识竞争意识效率观念,并具有健全的人格。我们要教育学生学会关心他人。关心他人可以从关心自己的父母开始,关心身边的人,关心集体,关心学校,关心班级,关心国家的强盛和民族的兴旺,关心人类的前途命运,进而关心我们赖以生存的地球上的环境污染生态平衡能源危机等问题,把我们的下代真正在班主任工作中应求全全注重学生的身心全面和谐发展。这点尤为重要。要培养教育学生具有民主与法制的观念有责任感文明礼貌宽容和尊重他人,要教育学生具有全球意识竞争意识效率观念,并具有健全的人格......”。

4、“.....关心他人可以从关心自己的父母开始,关心身边的人,关心集体,关心学校,关心班级,关心国家的强盛和民族的兴旺,关心人类的前途命运,进访,有特长的学生必访,新转来的学生必访,家庭出现裂痕的学生必访,学生生病必访等。这样可以融洽与家长的关系,使自己的工作得心应手。总而言之,在这年的班主任工作中,我努力使自己做得轻松自在,但又决不放松对班集体的管理,自绐至终我都在追求种奋发向上的班集体氛围,不求最好,但求更好。整个班集体在我的悉心指导下正向着更高更美的目标前进。我想这学期中班级关心我们赖以生存的地球上的环境污染生态平衡能源危机等问题,把我们的下代真正培养成有开放头脑宽阔的视野博大胸襟平衡的心态高远的志向,能适应现代社会挑战的新代。在班主任工作中求活活班主任在班级管理中,管理方法应灵活多样,让每个学生都能得到施展自己才能的机会。我主要领导学生创造丰富多彩的班级文化......”。

5、“.....发展学生个性,培养学生才能。开早到校,勤沟通。作为班主任,很多情况下需要早到校。新学期开学我早到校收费早到校考试早到校活动早到校周升旗早到校邀请家长早到校。做好班主任工作离不开家长的支持,离不开课任教师的帮助支持。需要与他们勤沟通,取得他们的信任支持和帮助。学生的家访工作非常重要,与长沟通好,班级的各项活动,各项工作就会得到家长的支持,出现问题也容易解决。家访的,是学生个性发展的榜样和领路人。要做好班主任工作,确实不易。作为班主任首先热爱这工作,把这岗位当作项崇高的事业来做,具有无私奉献精神,因为班主任工作意味着更多的奉献,更多的付出,物质方面的回报非常少。但却会赢得更多的家长和学生的尊重,会给你的人生留下许许多多,让你难以忘怀的回忆,更会增强你战胜自我,战胜困难,向往美好生活的信心和勇气。,注重学会到成功的欢乐。在班主任工作中求新新创造教育的对象是全体学生......”。

6、“.....要允许有差异,耐心指导。每个学生都有定的长处和闪光点,班主任要善于发现学生的长项,抓住每个教育良机,适时表扬鼓励,体贴后进生,培养他们的自信心自尊心自强心,让后进生不成为掉队的孤雁。相信从每个学生身上都能找到新个性发展契机。如在班级管理上,我生的竞争活力。重视每位学生的进步,建立学生综合评估档案,使他们学得主动活泼,体会到成功的欢乐。在班主任工作中求新新创造教育的对象是全体学生,班主任要相信每位学生都有自己的创造强项,要允许有差异,耐心指导。每个学生都有定的长处和闪光点,班主任要善于发现学生的长项,抓住每个教育良机,适时表扬鼓励,体贴后进生,培养他们的自信心自尊心自强心,让后进生关心我们赖以生存的地球上的环境污染生态平衡能源危机等问题,把我们的下代真正培养成有开放头脑宽阔的视野博大胸襟平衡的心态高远的志向,能适应现代社会挑战的新代......”。

7、“.....管理方法应灵活多样,让每个学生都能得到施展自己才能的机会。我主要领导学生创造丰富多彩的班级文化,充分展示学生的技之长,发展学生个性,培养学生才能。开养成有开放头脑宽阔的视野博大胸襟平衡的心态高远的志向,能适应现代社会挑战的新代。在班主任工作中求活活班主任在班级管理中,管理方法应灵活多样,让每个学生都能得到施展自己才能的机会。我主要领导学生创造丰富多彩的班级文化,充分展示学生的技之长,发展学生个性,培养学生才能。开展丰富多彩的活动,寓教于乐,学生在活动中会主动积极地自我发展。同时,活动为每育理论告诉我们,要组织个成功的班级,班主任首先要选择些品学兼优责任心强身体健康乐意为同学服务的学生担任班干部,并根据他们性格能力的差异,安排相应的工作,尽心地进行培养和教育,使之成为同学的榜样,带动其他同学不断进取。担任年级班主任以来,为了形成优良班风......”。

8、“.....这点尤为重要。要培养教育学五年级班主任下学期工作总结生的示范带头作用的发挥。让有特长的学生,带动起其他对各方面有兴趣的同学,组织开展些小型的班级活动,学生在起交流,在起切磋。达到相互借鉴,相互学习,相互提高的目的。我们班有两个同学是参加学校象棋队,棋艺也不错,在学校组织的棋赛中获得了等奖。我就发动这些小棋手们各自寻找几个得意门生,进行师徒结对的训练。如今已初步形成了以象棋和围棋为特色的班集体风养成有开放头脑宽阔的视野博大胸襟平衡的心态高远的志向,能适应现代社会挑战的新代。在班主任工作中求活活班主任在班级管理中,管理方法应灵活多样,让每个学生都能得到施展自己才能的机会。我主要领导学生创造丰富多彩的班级文化,充分展示学生的技之长,发展学生个性,培养学生才能。开展丰富多彩的活动,寓教于乐,学生在活动中会主动积极地自我发展。同时,活动为每互借鉴,相互学习,相互提高的目的......”。

9、“.....棋艺也不错,在学校组织的棋赛中获得了等奖。我就发动这些小棋手们各自寻找几个得意门生,进行师徒结对的训练。如今已初步形成了以象棋和围棋为特色的班集体风貌。年级班主任下学期工作总结班主任是班级工作的直接管理者,直接责任人,是做好班级管理的关键核心,是学校未成年人思想道德建设的主力提出希望,增强家长的信心,让家长和学生知道,老师是多么重视他,对他充满了很高的期望。面对面交谈效果非常好,但由于学生多,居住也比较分散,全体学生都家访,需要占大量时间。我般采取电话沟通,方便及时。家访工作我坚决做到困难学生学习,生活必访,问题学生必访,出现波动的学生必访,有特长的学生必访,新转来的学生必访,家庭出现裂痕的学生必访,学生生病必访采用干部轮换措施,让每个学生都来尝试管理的苦衷和乐趣,培养学生的管理才能,更重要的是在管理中找到自信与自我价值。总之,班主任应将创造教育贯穿于工作的始终......”。