1、“.....指点他们工作方法的同时,更严格要求班委个人在知识能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面再次培养班委团结协作的精神,通过班委这个小集体建立正确健康的舆论,带动整个班集体的评价制度,形成集体的组织性纪律性和进取心。从本期的效果来看,这些新班委能切实旅行好自己的职责。在清洁卫生,课堂纪律,寝室纪律方面,基本能做到此地无师当翠绿是手心中缓缓流逝的沙,随着岁月的溜走,不复以往。项对于学生的成长来说是必不可少的,但是那又是容易迷茫和失去的关键东西。所以梦想对于学生的未来具有重要的意义,帮助学生树立梦想也是班主任该做的事情。给学生开展我的梦想不是梦的主题班会,让学生自己到底想要的是什么,引导学生树立正确的价值观和梦想。有了梦想,在前进的路上才不会迷茫,不会失去目标和希望。做名合格的班主任是每个班主任的梦想,顶岗虽然结束了,但是未来的路还很长......”。

2、“.....教师班主任教育工作总结转眼间,从事教师职业已有年的时间了,对教师的工作,我也有了个较深的认识和体会,真是有苦也有甜,有荣誉,更担负而这团体的形象和我们师生每个人的行为都密切相关,以此培养学生团体主义观念。我抓住这些机会针对这样的情景,多组织些团体活动,比如班际球赛晚会等。,充分调动学生的进取性,增强班级的凝聚力。教师班主任教育工作总结汇报。制定合理的班规制定班规要有原则有技巧。我们都知道在团体中,想要整个团体都和谐发展,必须做到民主和公正。民主和公正是个团队建设的灵魂。在班级这个团体中,无论每个成员都是重要的部分,每个学生都有权利为班级服务,为班级出谋划策。每个成员都是平等的,无论成绩怎样。即使成绩不好,在集体中仍然可以学会劳动,学会奉献,学会与人相处,他们都为整个班级付出了。其次,要让班规比赛年级第名,在校象棋书法比赛中取得个人多个第等。在期末考试中,也取得了很大进步......”。

3、“.....工作中还是存在着些不足和亟待完善之处,如纪律管理有待于进步加强,班委工作效率还有待提高,学生成绩不够突出,学生些行为仍需规范,与其他学科老师缺少有效沟通等。但我相信,在学校和年级领导的正确指导下,通过更加务实努力地工作,在新的学期中,定会取得更加辉煌的成绩,教师班主任教育工作总结学期很快过去了,在领导和各任课教师的帮忙下,顺利的完成了各项工作,取得了些成绩,有得有失,现对上学期的工作总结如下班级是学校教育教学工作最基层的组织单位,而班主任则是这个单位的领导者组织教师班主任教育工作总结汇报,用我有限的能力以无限的热情,做好自己应尽的事业,教师班主任教育工作总结汇报完。第,努力创设班级环境,营造学习氛围。近朱者赤,近墨者黑这句话深刻的说明了环境对于人的影响。特别是对于小学阶段的学生更为重要。首先,在本学期中旬,在学校的统部署下,我班也确立了本班特色的班级文化建设......”。

4、“.....指明了我班的长期奋斗目标。设立了知识百窗,把学生自己收集的百科知识展示出来,把有限的知识结构丰富化。光荣榜的设立,更是把学生的技之长充分展示出来,让学生发现自己的闪光点,积极发挥自己的特长。从而建立多角度培养学生成材的初步模式。通过这些的设立使原本死气沉沉的教。比如上课不认真听课,不按时完成作业交作业有了明确的规定在执行上也会方便而达到目的。再者,班规要赏罚分明,重视奖励,也不能忽视惩罚。过多的奖励只会让奖励失去效力,过多的惩罚这会让整个班集体像个。但是同样也不能没有惩罚,没有惩罚,班规形同虚设,学生错了也不知反省。例如,考试进步可以发进步奖,学习退步了,要要求学生反省,并做出未来的学习计划和规划。用理想鼓励学生梦想,是海面上冉冉升起的红日是荆棘中枝高傲的红梅是雪落枝头的抹抹翠绿是手心中缓缓流逝的沙,随着岁月的溜走,不复以往。项对于学生的成长来说是必不可少的......”。

5、“.....所以梦想对于学配合和理解。我接班之初就建立了以书信电话登门的几种形式分别了解学生情况。争取他们对教育工作的支持和配合。到本期末,我基本实现了以不同的方式,和各学生家长通上了话,事实证明效果明显。总之,在这个学期里,在学校领导的指导下,在各方面的积极配合下,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素质在不断的提高,班级特色也将日益形成。但在诸多方面我也清楚的认识到存在的不足。班级的学风建设上虽有重视,但涉足未深。班规的形成和落实未能落到实处。学生的教育评价体系没有定案,没能形成完善的班级评价制度。这些说明班级的管理任重而道远,还有诸多方面需要学习和指导。我相,对学生要充满爱,用心去了解他们关爱他们帮助他们引导他们,只有这样,才能得到学生的信任和拥护,才能在班级树立威信,得到学生的认可。即使对待极个别调皮捣蛋的学生也要用爱心去感化他们......”。

6、“.....学期来,我们师生相处十分融洽和谐。民主决策,自主管理建立个有能力有威信有活力的班委会,对班级管理十分重要。如何建立这样优秀的班委会呢我采取的策略就是民主决策,自主管理。开学初期,由于同学间不够了解,所以我采取的是学生自荐,老师推荐的方式产生临时班委,试用期个月。对临时班委的工作,班级每位学生都有监督的权利和义务,做到每位班委能上能下,以此来考验班委,力争把有兴作较以前有了较大起色,学生的整体素质在不断的提高,班级特色也将日益形成。但在诸多方面我也清楚的认识到存在的不足。班级的学风建设上虽有重视,但涉足未深。班规的形成和落实未能落到实处。学生的教育评价体系没有定案,没能形成完善的班级评价制度。这些说明班级的管理任重而道远,还有诸多方面需要学习和指导。我相信,用我有限的能力以无限的热情,做好自己应尽的事业,教师班主任教育工作总结汇报完。能成功通过应聘,来到师院附中......”。

7、“.....我倍感荣幸,虽然之前有半年的语文教学经历,但却没有从事班主任工作的经验,所以感到有激情,更有压力,在学期的学习和锻炼中,我直在不断的摸索趣,有服务意识,有责任心,有能力的班委留下来。教师班主任教育工作总结汇报。制定合理的班规制定班规要有原则有技巧。我们都知道在团体中,想要整个团体都和谐发展,必须做到民主和公正。民主和公正是个团队建设的灵魂。在班级这个团体中,无论每个成员都是重要的部分,每个学生都有权利为班级服务,为班级出谋划策。每个成员都是平等的,无论成绩怎样。即使成绩不好,在集体中仍然可以学会劳动,学会奉献,学会与人相处,他们都为整个班级付出了。其次,要让班规在实际操作中具有可行性。个班规制定并不是摆设,并不是给学生和家长看的。而是要有实际的意义,在具体的时间和日常学习活动中有明确的规定和指导作第,加强班级管理,培养优秀的学风班风。班委是班级的中流砥柱......”。

8、“.....在这个学期里,我慎重地选拔和培养班委成员首先大力表扬班委优点,帮助小班委树立威信其次在鼓励班委大胆工作,指点他们工作方法的同时,更严格要求班委个人在知识能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面再次培养班委团结协作的精神,通过班委这个小集体建立正确健康的舆论,带动整个班集体的评价制度,形成集体的组织性纪律性和进取心。从本期的效果来看,这些新班委能切实旅行好自己的职责。在清洁卫生,课堂纪律,寝室纪律方面,基本能做到此地无师当过这些的设立使原本死气沉沉的教室变成了色彩艳丽纷繁,学习气氛紧张。学生生活在个快乐舒适的环境中,不但有美感的享受,而且得到文化的熏陶。第,加强对学生的思想道德教育,培养学生良好的品质。学习不好是次品,品德不好是危险品这句话深刻的阐释了德育在教育中的重要地位。班级中班主任是德育的中心,也是德育的重心......”。

9、“.....也做了大量的努力。首先,我特别看中每日早会课的时间,我确立了天个主题的德育备课工作。把安全卫生健康学习生活价值观多个方面拿入其中。选取了些具有代表性的主题,如生命的价值在于运动文明用语在身边礼貌待人尊重别人就是尊重自己安全牢记心头少壮不努力,老大课也是品德教育的有利时机,有教师选题并指导,学生选材加工的模式。本期比较成功开展展现自我我们是朋友等班会活动。全班学生几乎全员参与,表现积极,兴趣很高。通过他们自己从选材加工表演的深度过程,知识得到掌握,能力得以锻炼,情感得以升华,更使道德品质得以突显。再次,结合少先队工作,通过活动使学生陶冶情操。本期举行了愿中华巨龙永远腾飞的诗歌朗诵比赛,赛后在班上有以此为契机,举行了以小组为单位的祖国在我心中的演讲比赛,成绩突出效果明显。并在红歌传唱中取得实效,获得高段等奖,实现班级阶段性突破。通过这几种形式,班级凝聚力得到增强,集体主义感显著提高......”。