1、“.....去感受音乐理解音乐表现音乐,并在定基础上创造音乐。高中音乐欣赏课还加入了项让学生自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的能力得到了锻炼。同时,关注音乐学习方式的变革,处理好培养审美能力与学习,用化学视角去观察问题和分析问题,学以致用。老师个人的总结又个学期结束了,这个学期,较忙碌,较充实,其中有着失败的心酸,也有成功的喜悦。细细品味,感觉自我成长了很多,收获了很多宝贵的教育教学经验。同时也对自我走过的弯路进行反思和。在教育教学工作上,我利用学科特有的力量来教育学生,尊重他们的人格,给学生独立的空间,对学生进行各方面的引导和教育。本学期,我担任年级年级年级的音乐课教学工作。十几个班,众多的学生,使我下造性活动中,想象力和创造力都是必不可少的。在美术教学过程中,教师要善于启发引导,让学生联系实际引起联想,充分发挥学生的想象力和创造力,发展学生的形象思维能力......”。

2、“.....培养学生的创造才能,而不是直接向学生传授具体形象的内容。美术教育要求通过对具体形象的观察,进行分析比较用提炼概括的艺术手段加以表达,运用形象思维进行美术创伤。老师个人的总结的范文。化学试题中出现科学探究内容,对初中化学教学提出了更高的要求很多漂亮的颜色,有绿色的叶子,红色的国旗,还有各种颜色的衣物和画具。同学们惊喜地发现,原来我们的教室里竟然有这么多美丽的颜色,我又让学生观察外面自然界中还有哪些颜色,学生通过观察,发现了我们生活的世界真是彩缤纷,也激发了学习色彩的兴趣。我又适时提出问题这些美丽的颜色能不能用颜料调出来呢学生齐声回答能。我没有急于出示答案,而是让学生自己动手调配颜色,学生的积极性特别高,不断地向同伴和老师展示自己的新发现,学生在自老师个人的总结的范文,在授课时加深读教材的挖掘,让学生能主动去获解历史,同时加大习题的练习,对于学生有异议的问题......”。

3、“.....通过批阅和及时反馈,班历史成绩普遍较稳定。对于其他两班,讲解基本史实的前提下,注重基础知识,加强辅导,对于些学困生能力较差,学习自觉性不高的情况,本人时刻从现实出发,根据学生的个性特点去点拔引导,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,从点滴着手,取得成绩及时鼓励,让他们相信切问题生的知识与能力进行考查。这类试题的考查力度近年来逐步加强。这就要求化学教学要突破单纯灌输课本知识的限制,减少机械操练耗费的时间和精力,让学生有时间阅读课外科技知识,尽可能多地接触和认识社会,用化学视角去观察问题和分析问题,学以致用。老师个人的总结又个学期结束了,这个学期,较忙碌,较充实,其中有着失败的心酸,也有成功的喜悦。细细品味,感觉自我成长了很多,收获了很多宝贵的教育教学经验。老师个人的总结传统美术教学只重视新学生对基本乐理知识的掌握参差不齐......”。

4、“.....我经常收集各种音乐,以便于让学生多听多看多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。在教学上,由于学校的种种原因,音乐课没办法在音乐室上课,使得很多课堂实践没法在课堂上实现。希望在下学年会有所改善。老师个人的总结最新的范文完。在这学期我也注意做好培养好尖子生,提高中等生,帮助差生工作。班学生素质普遍较好,基于实际情况现欲强,就连班里每个学生的情景我也能基本了解。这样我才能作到备课时既备教材又备学生。我教的年级跨度比较大,所以格外注重学生学习习惯的培养和进取性的调动,突出音乐课以审美教育为核心的特点,注重培养学生对音乐的兴趣,以学生为主体,让他们在愉快的音乐实践活动中,主动地去发现探究,感受音乐理解音乐表现音乐,并在必须知识基础上创造音乐。为了使学生能简便愉快地上音乐课,我多用鼓励的方式,尽量避免说教,努力做到用好的设计抓住学谐欢快的学习音乐欣赏环境。不足之处在教学过程中......”。

5、“.....忽略了高新学生对基本乐理知识的掌握参差不齐,只有更好地掌握了乐理知识才能更深层次地感受理解音乐。我经常收集各种音乐,以便于让学生多听多看多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。在教学上,由于学校的种种原因,音乐课没办法在音乐室上课,使得很多课堂实践没法在课堂上实现。希望在下学年会有所改善。老师个人的总结最新生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。使音乐真正成为他们的朋友,让每个学生都喜欢音乐。老师个人的总结的范文。化学试题中出现科学探究内容,对初中化学教学提出了更高的要求。我们应该准确把握课程改革方向,以课本知识为基本探究内容,以周围环境为参照对象,让学生亲身经历和体验科学探究活动,主动学习,逐步形成科学探究能力。密切联系社会生活实际,抓好知识的应用。中考试题涉及环保等社会热点内容......”。

6、“.....坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣爱好及情感。以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动听看唱,讨论联想想象及律动中,主动地去发现去探究,去感受音乐理解音乐表现音乐,并在定基础上创造音乐。高中音乐欣赏课还加入了项让学生自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的能力得到了锻炼。同时,关注音乐学习方式的变革,处理好培养审美能力与学习的前提下,注重基础知识,加强辅导,对于些学困生能力较差,学习自觉性不高的情况,本人时刻从现实出发,根据学生的个性特点去点拔引导,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,从点滴着手,取得成绩及时鼓励,让他们相信切问题都会迎刃而解,相信有耕耘总会有收获,不足之处有时工作过急过粗,有时不能很好的关注学困生,由于第遍接手教材,讲课时不能如鱼得水,好在对于历史的热爱和对于相信定能教好历史学科,今后......”。

7、“.....应补不足,精益求精。师德表现关心集体,以校为家。响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习。配合组里搞好教研活动,抓住每个学习的机会提高自己的业务水平。关心热爱学生,做学生的好朋友。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习化学的兴趣。要专业知识与技能的传授,把学习仅仅局限在书本上,脱离学生的日常生活实际,在这种学习观念下,不仅很难培养出学生的创造精神,而且会泯灭学生学习的兴趣,最终影响学生的发展。比如在进行色彩教学时,虽然学生对颜色并不陌生,但对色彩的调配和变化规律却不了解,而且因为学生第次接触水粉颜料,可以说对每种物品和色彩都充满了好奇,于是我在教学中充分让学生去自主实践,探索发现......”。

8、“.....对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。使音乐真正成为他们的朋友,让每个学生都喜欢音乐。老师个人的总结的范文。化学试题中出现科学探究内容,对初中化学教学提出了更高的要求。我们应该准确把握课程改革方向,以课本知识为基本探究内容,以周围环境为参照对象,让学生亲身经历和体验科学探究活动,主动学习,逐步形成科学探究能力。密切联系社会生活实际,抓好知识的应用。中考试题涉及环保等社会热点内容,从多角度对学,在授课时加深读教材的挖掘,让学生能主动去获解历史,同时加大习题的练习,对于学生有异议的问题,在辅导课时当堂讲解。时而加强小考,通过批阅和及时反馈,班历史成绩普遍较稳定。对于其他两班,讲解基本史实的前提下,注重基础知识,加强辅导,对于些学困生能力较差,学习自觉性不高的情况,本人时刻从现实出发,根据学生的个性特点去点拔引导,利用课间多次倾谈......”。

9、“.....从点滴着手,取得成绩及时鼓励,让他们相信切问题音乐欣赏为主。既弘扬我国的民族音乐文化也重点介绍世界音乐文化以及音乐文化与其他人文文化的同构关系,有益于开阔学生的文化视野。为了使学生能轻松愉快地上好音乐课,经常采用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的课堂设计来吸引学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正力求给学生个较为宽松和谐欢快的学习音乐欣赏环境。不足之处在教学过程中,自我感觉存在不足之处就是侧重了情感兴趣的培养,忽略了高老师个人的总结的范文更加努力专研,提高自己的业务水平,让自己在教学和教育学生方面更加娴熟。做到游刃有余,如鱼得水,老师个人的总结不知不觉,担任高高音乐教学工作已经半年。现在,我将本学期高音乐教学工作总结以下个方面,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。师德表现关心集体,以校为家。响应学校号召......”。