1、“.....实行定向招聘,定科定人定向到学校,确保农村教学工作正常进行年招聘教师人,年招聘教师人,年招聘教师人,全部分配到农村学校任教。加大教师交流力度,提高乡村学校教学水平。城镇学校的优秀教师每学年到乡村学校交流轮岗。年,选派名优秀校长教师到农村工作。各种表彰名额倾斜于农村教师,职称评聘倾斜农村教师,在评审条件上农村教师获得各种荣誉的等次。市教体局建立控辍保学工作机制,下发了关于切实做好义务教育阶段控制学生辍学工作的意见和关于进步稳定普通中小学校生源的管理意见,今年全市义务教育适龄学生入学率留守儿童入学率类残疾儿童入学率均为,全市小学年巩固率,初中年巩固率。年,市在省率先被国务院教育督导委员会认定为全国首批义务教育发展基本均衡县。履行教育职责工作情况年度自查报告。为巩固义务教育基本均衡发展成果,将我市义务教育均衡发展向着更高水平推进,全面提高义务教育质量......”。

2、“.....在政府的投入保障机制教师队伍建设,争取上级资金等方面均取得新的发展和成效。是政府保障机情防控领导小组,教育与卫生健康部门疾病预防控制机构医疗机构加强联系,细化分工,强化责任,及时下发指导性文件,及时向师生发布疫情防控信息。完善疫情排查和报告机制,人档,确保掌控学生教师及临聘人员的行踪情况,严格执行日报告零报告制度。防控工作环节无疏漏流程相衔接环环有人做,层层把关,层层履责,严格实行出入管理,严格晨检午检。市委市政府对教育工作高度重视,经常听取教育工作汇报,对教育工作进行调研,并通过召开市委常委会政府常务会市长办公会部门联席会议和现场办公等形式,积极解决教育改革发展难题,形成了政府主导,部门联动的工作机制。加大无证园治理力度和校外培训机构的排查和整改力度,确保无证幼儿园阶段教育,高中阶段教育毛入学率达到以上。已全面消除普通高中大班额。高中教师按标准......”。

3、“.....各级各类教育发展情况全市幼儿园人,公办幼儿园在园人数人,普惠性民办幼儿园在园人数人,普惠性幼儿园在园人数人,覆盖率达。市个乡镇,均建有所及以上公办中心幼儿园。市教体局建立控辍保学工作机制,下发了关于切实做好义务教育阶段控制学生辍学工作的意见和关于进步稳定普通中小学校生源的管理意见,今年全市义务教育适龄学生入学率留守儿童入学率类残疾儿童入学率均为,全市小学年巩固率,初中年巩固率。年,市在省率先被国务院教育督导委员会履行教育职责工作情况年度自查报告处地域确定乡村教师生活补助,标准分别按元月元月元月。市有名乡村义务教育教师享受此待遇,每月共计发放金额余万元班主任津贴。按照任教的班额大小,发放班主任津贴元。标准班学生人数达到标准班额的班主任津贴元月学生数达不到标准班额的班主任津贴元月。小学教学点或复式班班级学生人数在人以上的班主任津贴元月学生人数在人及以下的班主任津贴元月......”。

4、“.....每月发放金额余万元。地方教龄津贴。在落实国家规定标准基础上,按照教龄年限,发放地方教龄津贴,每增加年教龄增加元的标准累计计算年全市普通高中共计录取考生人。高中阶段毛入学率不断提升,达到省定目标。年普通高中录取人,中职学校招生人。认真贯彻落实国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见,立足我市普通高中教育实际,构建全面培养体系,适应普通高中新课程改革和高考综合改革要求,有序推进选课走班,深化课堂教学改革,优化教学管理,加强高中教师的新课程方案培训,改善高中办学条件,着力推进普通高中多样化特色化发展,促进学生全面而有个性的发展,全面提高普通高中教育教学质量。各普通高中要根据高考综合改革的政策和精神,瞄准全面提高教育教学质量的目标,更新育人观念,创新育人方式,改革学校管当年年底距离法定退休年龄不满年的农村教师,可不受单位结构比例限制......”。

5、“.....工资制度改革均由市政府牵头,人社局财政局教体局等相关部门组成领导小组开展工作。基础工资按照国家规定中小学教师工资标准调整,义务教育非义务教育人员绩效工资调整随公务员津补贴同步进行,保证了教师平均工资不低于当地公务员平均工资水平。自年月日起,为符合条件教师发放教龄津贴班主任津贴乡村教师生活补贴。教师项补贴市教体局财政局人社局联合下发了关于印发市落实教师工资待遇实施方案的通知教„‟号,年月份开始发放教师项补贴。乡村教师生活补助。按照乡镇村教学点余万元,年月执行。住房补贴,标准高级职称每人每月元,中级职称每人每月元,初级职称每人每月元,技术员级每人每月元,共为全市位义务教育教师按月发放住房补贴,每月增加补贴余万元,年月执行。取暖费,标准高级职称每人每年元,中级职称每人每年元,初级职称每人每年元,年开始执行。为巩固义务教育基本均衡发展成果,将我市义务教育均衡发展向着更高水平推进......”。

6、“.....教体局建议市委市政府启动我市义务教育优质均衡发展县创建工作,在政府的投入保障机制教师队伍建设,争取上级资金等方面均取得新的发展和成效。是政府保障补贴市教体局财政局人社局联合下发了关于印发市落实教师工资待遇实施方案的通知教„‟号,年月份开始发放教师项补贴。乡村教师生活补助。按照乡镇村教学点所处地域确定乡村教师生活补助,标准分别按元月元月元月。市有名乡村义务教育教师享受此待遇,每月共计发放金额余万元班主任津贴。按照任教的班额大小,发放班主任津贴元。标准班学生人数达到标准班额的班主任津贴元月学生数达不到标准班额的班主任津贴元月。小学教学点或复式班班级学生人数在人以上的班主任津贴元月学生人数在人及以下的班主任津贴元月。制完善。是教师队伍建设规范科学。是加强内部管理促进均衡发展。目前正在巩固提升均衡标准,并将按照优质均衡要求,结合实际稳步推进整改提高工作......”。

7、“.....不断优化中小学教育布局。根据教体局统安排,民办义务教育学校按照要求面向全市招生,与公办学校同时间进行。省教育事业十规划中,要求到年我省普通高中毛入学率达到。我市高中招生工作坚持分级管理,分级负责,综合评价,择优录取的原则,考生报名填报志愿招生录取和录取查询等工作均在省高中阶段教育招生信息服务平台进行,实行网络化管理。年我市普通高中录取人年我市普通高中录取人教师继续教育经费按照在职教师工资标准计提,并列入年初预算,并及时足额下达教育部门。编制实行动态调整,县管校聘尚未接到上级文件,每年通过教师交流招聘等进行编制补充调整。及时补充乡村教师。每年招聘教师,面向农村学校,实行定向招聘,定科定人定向到学校,确保农村教学工作正常进行年招聘教师人,年招聘教师人,年招聘教师人,全部分配到农村学校任教。加大教师交流力度,提高乡村学校教学水平。城镇学校的优秀教师每学年到乡村学校交流轮岗。年......”。

8、“.....各种表彰名额倾斜于农村教师,职称评聘倾斜农村教师,在评审条件上农村教师获得各种荣誉的等次市中等职业教育生均般公共预算教育支出明显增加。市决定进步增加投入,在函谷关建设职教园区,项目于月份开工建设。关于幼儿园生均般公共预算教育支出未做到只增不减问题,情况属实。市年教育经费统计报表显示市幼儿园生均般公共财政预算教育事业费支出元,比上年元减少。造成经费减少的主要原因是,年财政对学前教育资本性投入力度减小。年,市政府及时调整财政预算,向学前教育倾斜资金,年市幼儿园生均般公共财政预算教育事业费支出明显增加。年,市政府决定继续加大学前教育投入力度,确保教育支出只增不减落实普通高中生均公用经费每生每年元初中生均按月发放住房补贴,每月增加补贴余万元,年月执行。取暖费,标准高级职称每人每年元,中级职称每人每年元,初级职称每人每年元,年开始执行......”。

9、“.....不足百人学校按百人拨付经费随班就读残疾学生公用经费每生每年元。义务教育阶段寄宿制学校按照每名寄宿生每年元标准增加寄宿制公用经费补助,按照每生每年元标准补助取暖费。落实学前教育公办幼儿园公用经费每生每年元,民办普惠性幼儿园公用经费每生每年元,随班就读残疾学生公用经费每生每年机制,加强教师队伍专业培训,深入研究新颁布的普通高中课程方案和学科课程标准,围绕培养学生各学科核心素养和关键能力,深入研究必修课选择性必修课和选修课类课程结构和内涵,系统整合课程资源,深化课堂教学改革,改进课堂教学模式和教学方法,主动适应新高考模式。各普通高中要积极研究和尝试以选课走班为主要形态的教学组织形式,努力探索多样化特色化和差异化发展模式,注重内涵发展,加强精细化管理,为我市普通高中顺利进入新高考做好充分准备。按照省普及高中阶段教育普及攻坚计划的要求......”。