1、“.....尽全力为大家服务,协助学校班主任安排好日常培训工作。策划组织主持新苗班毕业典礼晴空万里。同时担任起航主编。若无那粒粒沙石,涓涓细流,何来山的崔嵬磅礴,浩瀚博大若无那株株绿树,颗颗芳草,何来林海的辽阔无边,莽原的广袤无垠教师肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感,我愿做那沙石那绿树,忘记昨日成绩,憧憬明日梦想,务实今日工作,为教育使命教育理想而努力,教师个人述职报告回顾学期的工作,有艰辛也有快乐,有收获丽的花朵。教师个人述职报告写作素材字篇。教师个人述职报告回想去年,我怀着腔热血和激情,来到崭新的小学。不知不觉中,第个学年已经过去。为了总结得失,以利今后进步改进和提高,现将年来的工作总结材料如下学校班主任工作在担任班学校班主任工作中,做到认真完成学校布臵的各项工作,重视班风学风的培养,深入了解每个学生的思想动态。严格管理,积极与家长配合,研究教育学生的有效方法......”。

2、“.....在担任学校班主任工作期间,针对学生常规工作常抓不懈,实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习清洁卫生等良好的习惯。努力创造个团结向上,富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好,并在体操比赛中荣获第名。教学工作在教学工作上,根据学老师提出的宝贵意见和建议,认真反思并改进。自己也认为,只有善于进行教学反思才能使自己成长得更快。努力的方向年的时间说长不长,说短也不短,在这里我感到时间过得很快,在这里我能明显感到我自己在进步,在发展,不仅是教学上的,还有自己的人格上,在前进的道路上人们说是艰辛的,曲折的,这点我想每个人都会承认,但我想说,在这里工作,有同事的合作,领导的关心,曲折会少很多,艰辛会因为集体的协助而变得快乐,感到丝丝的暖意,体会到生活和工作的乐趣今后的路还很长,我应该在工作责任意识上更加完善自己,能以最快的速度完成每个任务。有人说走好人生的路,关键就几步,什么样的选择......”。

3、“.....我以前也许走得不好,但是在各位老师的帮助下我正在朝着,积极参加学校组织的各类培训活动,在学习中提高自己的思想觉悟和业务能力。并且在这年来我坚持定期学习知识,提高思想,和提高自身的思想觉悟。形成自身正确的人生观价值观。同时也积极参加学校组织的各种各样的活动,这对我很有帮助,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,并直努力自己能做到。教育教学方面在教学工作总结材料上,我努力钻研教材,写教案,认真备课等。在研究教材方面,对于课程的教学重难点,起初把握不是很精当,但在老教师的指导帮助下,通过对教师教学用书的反复研读和学习,我逐步对教学重难点的把握有了定的领悟。在教学工作中,读懂读透教材非常重要,这直是我的指导老师对我的谆谆教导。只有把教材吃透,理解消化了,教学的效果和质量才能得到教师个人述职报告精选字篇他劳动非常积极,班上的脏活累活都是他干,办事热情较高,交给他的工作能做好,但工作方法不尽人意......”。

4、“.....所以当我们捕捉到他们的闪光点是,给予及时的肯定,并加以引导,同时多给他们创造展示才能的机会,让他们从中得到锻炼,看到自身的价值,找到自己在班集体中的位臵,那么后进生是会转化的。我参加学校雏燕起飞活动,锦江区师徒结队活动,在师傅们的指导进行有针对性的学习,记录收集整理教育教学资料若干。我参加锦江区新教师岗前培训及入职培训,均圆满结业并被评为优秀学员。在为期年的培训期间我担任新苗班班长,尽全力为大家服务,协助学校班主任安排好日常培训工作。策划组织主持新苗班毕业典礼晴空万里。同时担任起航主编。若无那粒粒沙石,涓涓班加点,按时保质完成工作。如在这学年的工作中,通过和同事共同的努力,提高了我校的水平,取得定的成绩。但在教学工作中,自身尚有不足之处,还需继续努力提高自身的能力。寄望于下学年度为提高我校学生的水平,营造校园的文化气氛,促进我校素质教育的发展作更大的努力,总而言之......”。

5、“.....说白了只是努力尽职而已,本人还存在诸多缺点,政治理论不高,开拓精神不够,谋划发展不强,定程度影响了系的发展。今后本人将更加积极更加努力的工作,发扬自己的长处,克服缺点,虚心向他人学习,在实质性的并入哈师大之后扎扎实实地做好组织分派给我的工作,尽力而为之,不当之处敬请批评,谢谢大家,教师个人述职报告时间过得飞快,转眼间制定了比较详细的教育方案,在这些措施当中,我感觉到最应该指出的是要给他空间,要有宽容的心态,要把他的余力引到正确的方向上去。开学不久,他就开始和同学斗殴,甚至和其他年级的同学打架,当然几位任课老师也都向我反映过课堂上他从不认真听讲,对于老师的批评他甚至冲耳不闻。那天他在走廊打闹,我把他找到办公室来谈心,问他在校学习的感觉怎样他想了想说我上课不听老师的话,好讲闲话,老师和同学们都不喜欢我。你自己怎么看我问。他不做声。于是我就耐心地与他谈心......”。

6、“.....这是集体行为谁想说什么就说什么,想干什么就干什么,正常教学势必无法进行。主意捕捉后进生的闪光点。就拿于保忠来说,他虽然调皮好动,但他身上也有闪光点,获第名。教学工作在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。因此,在教学之前,贯彻年义务教育教学大纲的精神,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的方法,以如何培养中学生创造能力教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室及学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课,等教学活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平......”。

7、“.....对于老师的批评他甚至冲耳不闻。那天他在走廊打闹,我把他找到办公室来谈心,问他在校学习的感觉怎样他想了想说我上课不听老师的话,好讲闲话,老师和同学们都不喜欢我。你自己怎么看我问。他不做声。于是我就耐心地与他谈心,让他知道以班级为单位上课,这是集体行为谁想说什么就说什么,想干什么就干什么,正常教学势必无法进行。主意捕捉后进生的闪光点。就拿于保忠来说,他虽然调皮好动,但他身上也有闪光点,他劳动非常积极,班上的脏活累活都是他干,办事热情较高,交给他的工作能做好,但工作方法不尽人意,喜欢动手动脚。所以当我们捕捉到他们的闪光点是,给予及时的肯定,并加以引导,同时多给他们创造展示才能的机会,让他们代教育的动向,开拓教学视野和思维。艺术需要个性,没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,方法等等,使他们形成自己不同的风格,不强求律......”。

8、“.....越有个性的艺术就越美,越能发现独特的美的人就越有审美能力,越有创造力。所以,在中学教育中,有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视听触觉中培养了创造性思维方式,在进行艺术创作时充分得以自由地运用。其它工作除了日常的教学工作之外,负责校内大部分的宣传工作,为了能做好学校的宣传工作,不计酬劳,任劳任怨加我参加学校雏燕起飞活动,锦江区师徒结队活动,在师傅们的指导进行有针对性的学习,记录收集整理教育教学资料若干。我参加锦江区新教师岗前培训及入职培训,均圆满结业并被评为优秀学员。在为期年的培训期间我担任新苗班班长,尽全力为大家服务,协助学校班主任安排好日常培训工作。策划组织主持新苗班毕业典礼晴空万里。同时担任起航主编。若无那粒粒沙石,涓涓细流,何来山的崔嵬磅礴......”。

9、“.....何来林海的辽阔无边,莽原的广袤无垠教师肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感,我愿做那沙石那绿树,忘记昨日成绩,憧憬明日梦想,务实今日工作,为教育使命教育理想而努力,教师个人述职报告回顾学期的工作,有艰辛也有快乐,有收获互动,取得了很好的研究效果。学校班主任工作我制定班级常规,努力帮助学生养成良好的生活学习习惯,我相信学生的能力,不轻易抹煞扭曲臵换学生的积极性。每周有计划地开展班会活动。鼓励学生全面发展,不断提高自身综合素质,鼓励学生多参加体育文娱主持艺术类活动的培训竞赛,些学生还在该方面取得不俗成绩。在对班级的管理中我更愿意和学生平等相处,在种温和宽松的氛围中求得班级整体的进步与发展。教育研究读史使人明智,读诗使人灵秀,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辨。我平时比注意阅读积累练笔。我积极参加年级组小课题贴图写话激发低段学生写作兴趣的研究......”。