1、“.....积极参与组内课题研究,争取在教学中实践理解理论,再让理论指导实践。认真研究新课程标准,明确标准对每阶段的要求,具体操作方法。总之,在新的学年,我将充分发挥自己的能力水平,有份热发分光,以期圆满完成本学期教育教学工作。学校班主任教育经验总结本学期,我主要担任年班的班主任工作,时光荏苒,转眼间,个学期的工作即将接近尾声,在从事班主任工作期间,我始终关注学生的健康成长,积极思考如何更好的做好班主任工作,努力使自己成为名富于智慧的班主任教师,现将本学期的我用拼搏成就未来‛为主题的冲刺高考宣誓动员班会,为整个年级营造了进取向上团结拼搏的学习氛围,为学生最终取得高考成功起到了进取的作用。年来,我们克服了任务艰巨工作辛苦压力巨大的多种困难,在学校各级领导的关注和指导下,经过各位教师的辛勤工作,圆满完成了复习备考计划中的各项工作,取得了预期的好成绩。可是,站在学校发展的大局来看......”。

2、“.....成绩还需要进步提高。我们坚信,有新届领导的正确指导,新高教师的团体智慧,博迪的明天会更加辉煌,学校班主任教育经验总结年级,是初中进入关键年,为实现‚培养有理想有信心有毅力有干劲讲文明守纪律的毕业生,学生能够考上理想的高中‛的总目标,在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上,根据班的具体情况及毕业年级的特殊性,对部分常考题型进行强化练习,如语文科目对语法修改病句等用分钟时间进行练习,数学科目对卷部分卷的前题和后题进行练习,外语科目对阅读理解和作文进行专项练习,综合科目各教师也根据自我科目的特点,选择题目或自我命制试卷,用分钟时间限时练习,这些方法在学生复习面临难以突破的瓶颈时,为学生强化基础知识提高解题本事,积累考试经验起到了促进作用。许多学生在这段时间里成绩取得了大幅度提高,我们也深深地感到第学期复习过的知识在这段时间得到了充分的落实。从第次模拟考试开始......”。

3、“.....为我们收集了很多高考模拟试题,进行赛选加工和整理,然后用于我们高考模拟或练习,在此我要感激安国栋教师任利娟教师李华强教师,以及以往在博迪工作过的张国良教师等在高考冲刺阶段为我们做出的很习效率低下,不能自觉复习差缺补漏,不能及时反思总结等等现象。因此,本学期重点抓学习习惯的培养工作,力争让学生学习忙而有序,提高学习复习效率。主要的方向是在课堂学习习惯。主要做项工作第,各科任老师和值日班干部起抓好课前准备。第,结合各科实际,课堂上要求学生对对有疑问重点易错题补充题等等做好笔记。第,学会自我提醒,学生间互相提醒,防止走神发呆,杜绝不专心听讲,保证每节课都有收获。第,引导学生利用好课余时间。培养学生自觉学习的习惯。第,培养学生自觉读课外读物的习惯。扩大知识面,掌握更多更好的方法。加强和科任老师联系,做好培优补差工作。班主任及时了解学生学习情况,针对学生具体情况制定措施......”。

4、“.....力争提高学习成绩。最新的学校班主任教育经验总结的学校班主任教育经验总结提高阅读鉴赏水平。的学校班主任教育经验总结。好的制度,难在执行。因此,为了不使制度成为纸空文,‚监督考核小组‛就孕育而生,其成员都是经过学生推荐和我再筛选的优秀学生干部,他们品质纯正刚正不阿,对工作认真负责任劳任怨,在同学面前也很有威信。因此,他们保证了制度的顺利实施,实践证明效果很好。不仅对班级管理和规范学生的行为起到了很大的作用,也为班主任和班委的管理工作减轻了负担,更使班级学风严谨,纪律良好,同学关系也其乐融融。创造良好的阅读和学习氛围仅用制度来约束学生,显然是违背教育原则和有碍学生个性的形成和发展的。因此,为学生创造良好的文化氛围极其重要。这学期,我加大了班级文化建设的力度,在同学们的建议下,创建了‚班级读书角‛,同学们激情满怀,通过创建让我看到绝累考试经验起到了促进作用......”。

5、“.....我们也深深地感到第学期复习过的知识在这段时间得到了充分的落实。从第次模拟考试开始,各位教师就利用各种关系,为我们收集了很多高考模拟试题,进行赛选加工和整理,然后用于我们高考模拟或练习,在此我要感激安国栋教师任利娟教师李华强教师,以及以往在博迪工作过的张国良教师等在高考冲刺阶段为我们做出的很多工作。注重思想教育,激发学习动力我们认为,高考的竞争最终离不开学生的进取的态度,健全的人格和健康的心理。各位教师在完成教学资料的同时,充分利用切有利因素营造良好的学习氛围,为学生加油鼓劲,适时对学生进行思想教育,和学生进行思想交流和沟通,做学生的知心朋友,为学生分忧解难,鼓励学生以进取的心态应对高考。进合力。本学期要继续和家长保持联系,和家长沟通中要注意好自己的态度和方式,最大限度赢得家长对学校工作的认可和支持。教学方面在教学中,抓好课堂主阵地,创设教学情境,营造良好的教学氛围......”。

6、“.....充分利用各种教学资料和网络优势,严格按照新课程标准的要求,实施语文教学。对于每单元每课都有明确的培养目标,具体的操作方法。不仅教给学生系统的语文知识,也要在潜移默化中培养学生的健全的人格。课堂上充分发挥学科优势,加大训练力度,让学生在小组合作交流等各种学习方式下,知识和能力双丰收。加强作文教学。继续保持让学生记日记的习惯,写生活写心情,并率先垂范,让下水作文引领学生,达到‚见物能言言之有物‛。上好阅读课。根据大纲要求,安排学生阅读中外名著,扩大阅读量,撰写阅读笔记,工作初见成效。加大班级管理力度,树立良好班风,促进学风。遵守纪律是学生学习进步的重要保证,良好班风是集体更具竞争力的基础。年级是初中决战性的年,本学期加大班级管理力度,基本杜绝违纪现象。加强班干部队伍管理和培养,让学生能更好的自我管理。各项工作均落实到个人,由专人具体负责。每周例会,讨论班级出现的问题及解决措施等......”。

7、“.....及时进行心理辅导。命题考试方面首先命题要处理好个关系已复习的知识和未复习知识之间的关系简单题基础题和难题之间的关系检测知识备战高考和保护学生进取性之间的关系。本年度安排了十次考试,提升了学生应对高考的本事在不影响教学进度的情景下,我们先后进行了次考试,每次考试从命题监考到阅卷,各位教师都能认真履行职责,每次都能在考后的前期准备在课堂上,我坚持鼓励孩子上课积极回答问题,这样能够有效地避免孩子上课走神的情况,还能够有效提高孩子们的自信力。抓好课间纪律良好的行为习惯不仅体现在课堂上,还要靠良好的课间纪律来保持,对此,我每天安排两名同学负责课间纪律的检查,发现问题及时记录在课间记录本上,班主任对课间记录本上的问题每天进行反馈,及时找出现问题的学生进行沟通,做其思想工作,有效地保证了班级秩序的稳定。保证大课间活动的质量对于刚刚升入初中的孩子来说......”。

8、“.....这首先需要向其介绍学校大课间的要求,端正其态度,训练其直摆臂,走直线拐直角的规范动作,并要求做操动作到位,跑操步伐整齐,班级口号洪亮。年来,我们克服了任务艰巨工作辛苦压力巨大的多种困难,在学校各级周内上报成绩,作出统计和分析,各位教师都能根据统计结果及时调整教学策略和方法,教学水平和学生成绩得到了有效提升,取得了预期的效果。另外,我们对学生的次成绩进行了跟踪登记管理,经过成绩跟踪对学生进行有目的的个性化指导。第学期以来,我们依据前次考试反馈的信息,对教学进行了又次调整,增加了限时练习,在不影响正常教学的情景下,各位教师采取了灵活多样的形式,有些科目对部分常考题型进行强化练习,如语文科目对语法修改病句等用分钟时间进行练习,数学科目对卷部分卷的前题和后题进行练习,外语科目对阅读理解和作文进行专项练习,综合科目各教师也根据自我科目的特点,选择题目或自我命制试卷,用分钟时间限时练习......”。

9、“.....为学生强化基础知识提高解题本事,积做好帮偏扶差工作。无论上课平时,都要关注‚后进生‛,唤起信心夯实基础缩小差距。教科研方面积极参加各级部门组织的教育科研活动。日常中,不仅利用好网络资源搞好学习,而且还要认真阅读有关的教育教学书籍,提高自身业务水平。积极参与组内课题研究,争取在教学中实践理解理论,再让理论指导实践。认真研究新课程标准,明确标准对每阶段的要求,具体操作方法。总之,在新的学年,我将充分发挥自己的能力水平,有份热发分光,以期圆满完成本学期教育教学工作。学校班主任教育经验总结本学期,我主要担任年班的班主任工作,时光荏苒,转眼间,个学期的工作即将接近尾声,在从事班主任工作期间,我始终关注学生的健康成长,积极思考如何更好的做好班主任工作,努力使自己成为名富于智慧的班主任教师,现将本学期的划有安排有落实地进行,取得了预期的成绩,赢得了学生和家长的致好评......”。