1、“.....给孩子个客观评价,有个别孩子的突出行为,要与家长进行深入沟通。另外大小活动要提前通知到位。工作措施经常联系幼儿家长,密切结合社会家庭对学校进行结合教育。注重选拔培养和使用班干部。我担任班主任后,首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足,给予及时培养和教育,教育学生要民主观念。发挥班干部的作用,师生共同管理班级。尽量把学生能做的事情让学生自己去做,发扬学生的主体地位,对于学生要以表扬和鼓励为主。班级管理是门艺术。我将在工作中努力吸取新经验,充分发挥班,要及时调查原因,扭转局势。多和家长联系,通过与小学生父母的对话,了解小学生在家庭社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。抓好班级日常工作。充分利用晨间谈话,班会向学生进行思想教育。向学生了解小学生日常行为规范,并要求学生遵守其中的规章制度......”。

2、“.....让学生之间友好相处,不吵架,不打架,增强班级凝聚检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生互助,采取先学生自愿结对,后教师统筹安排的方法,给每位后进生找到自己的帮助人,为达到互相提高的目的。检查习惯的培养。教师利用上课时间,进行步步的指导,从培养学生检查意识开始,不仅知道检查的重要性,更能把检查作为自己的种自觉行为。对学生的作业力争面批。班主任工作计划篇又迎来了新的学期,又换了批新面孔,又要挑起班主任这个重担。本学期我努力抓好孩子的安全工作德育工作转化工班主任工作计划果发现问题及时处理,及时上报,想尽办法把问题隐患控制在萌芽状态,把影响和损失降到最低点。尤其使学生校外安全和校内休息时间的安全,必须最好,确保安全工作万无失。学校教育与家庭教育相结合平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生......”。

3、“.....同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,不打架,增强班级凝聚检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。学校通过班级的值日工作,对他们进行关心他人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育,都有着重要的现实意义。利用课余时间对后进生进行辅导,尽可能提高他们的学习成绩。正确对待后进生,在生活上学习上从爱出发。主动接近,真诚平等对待,深入了解他们落后的原因,帮助他们生习惯的养成给每个孩子安排自己的卫生区域自己桌子的桌面抽屉座位的周边,学会自己的卫生自己负责,当然也可以互相学习和互相帮助,人人争当做个爱劳动的好孩子。养成饭前便后要洗手的卫生习惯。学会收拾和整理自己的学习用具和书包,保持文具的完整和整洁,争当成为整理小能手。行为习惯的养成主动大方问人好......”。

4、“.....如教育。合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。比如流动红旗的评比活动,对学生进行思想教育。班主任工作计划。按时检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进心选拔培养和使用班干部。我担任班主任后,首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足,给予及时培养和教育,教育学生要民主观念。发挥班干部的作用,师生共同管理班级。尽量把学生能做的事情让学生自己去做,发扬学生的主体地位,对于学生要以表扬和鼓励为主。班级管理是门艺术。我将在工作中努力吸取新经验,充分度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬......”。

5、“.....要及时调查原因,扭转局势。多和家长联系,通过与小学生父母的对话,了解小学生在家庭社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。抓好班级日常工作。充分利用晨间谈话,班会向学生进行思想教育。向学生了解小学生日常行为规范,并要求学生遵守其中的规章制度,对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处,不吵架,上下楼梯不拥挤。文明用餐不浪费。按时午休不讲话。按时上学不早退。玩具分享不争抢。爱护图书不损坏。家长工作每天在小黑板上微信组里告知家长当天所学内容以及当日作业,以便家长在家对孩子进行辅导。利用放学的时间与家长沟通,给孩子个客观评价,有个别孩子的突出行为,要与家长进行深入沟通。另外大小活动要提前通知到位。工作措施经常联系幼儿家长,密切结合社会家庭对学校进行结合教育。注重参与,让孩子逐步成长起来通过年半的努力,这个孩子现在已经连续次考到年级前名,最近两次分别为年级年级名......”。

6、“.....主动参与值周班会大胆发言,回答问题声音清晰响亮科技艺术节主动报名参加放风筝活动等等。这个孩子目前的理想是能够考进哈工大继续深造,希望在我们的共同努力下能够让孩子顺利进入她理想的大学,并且期望通过在工大附中的年高中生活,能够让孩子受益终生步前进,成为个文明班集体。班主任工作计划篇为使这个孩子尽快融入新环境,在各方面得到充分的发展,简述下我的做法通过各种方式全面了解学生,想方设法缩短与该生的距离,深入寝室了解并且帮助她怎样在新环境中健康愉快的生活,教她自立,帮她树立自信在学班主任班级管理案例由班级第名向年级第名的转变高班于海涵同学,家在农村,爸妈做小本生意,家境般。刚入学时是我班的第名,在年级名左右。决困难,还要善于发现后进生身上的闪光点,努力培养他们对学习的兴趣。学习方面为了让每个孩子都学有所长,取得优异的成绩。在教学方面我决定从以下几个方面来做态度习惯。找个别学生谈心......”。

7、“.....动之以情。与部分家长联系包括优生与后进生,主要从更上层楼的角度,与家长进行沟通。知识能力利用下午课外活动时间进行必要的辅导,为不增加学生负担,辅导的同时适当减少书面作业发动优生进行互帮度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势。多和家长联系,通过与小学生父母的对话,了解小学生在家庭社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。抓好班级日常工作。充分利用晨间谈话,班会向学生进行思想教育。向学生了解小学生日常行为规范,并要求学生遵守其中的规章制度,对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处,不吵架,果发现问题及时处理,及时上报,想尽办法把问题隐患控制在萌芽状态,把影响和损失降到最低点。尤其使学生校外安全和校内休息时间的安全,必须最好,确保安全工作万无失。学校教育与家庭教育相结合平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通......”。

8、“.....请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,儿提供个舒适的学习生活环境。对幼儿进行安全教育,掌握些基本的安全常识,避免出现安全事故。作为班主任,我会给孩子们营造个健康向上的班风,无论孩子的学习好坏长相美丑家庭富有或贫穷,我都不会放弃他们抛弃他们嫌弃他们,我会平等对待每个孩子。我努力把自己的工作做好做细,让孩子们开心,家长们放心积极认真完成老师布置的书写作业和德行作业。培养孩子喜欢阅读,养成安静看书的习惯。卫班主任工作计划。积极认真完成老师布置的书写作业和德行作业。培养孩子喜欢阅读,养成安静看书的习惯。卫生习惯的养成给每个孩子安排自己的卫生区域自己桌子的桌面抽屉座位的周边,学会自己的卫生自己负责,当然也可以互相学习和互相帮助,人人争当做个爱劳动的好孩子。养成饭前便后要洗手的卫生习惯......”。

9、“.....保持文具的完整和整洁,争当成为整理小能手。行为习惯的养成主动大方问人果发现问题及时处理,及时上报,想尽办法把问题隐患控制在萌芽状态,把影响和损失降到最低点。尤其使学生校外安全和校内休息时间的安全,必须最好,确保安全工作万无失。学校教育与家庭教育相结合平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,励每次考试后让孩子设计目标,并且逐个谈心,在谈心的过程中,同时让孩子参考更优秀学生的目标,起到很好的激励作用,并且让孩子在自己身边找到了学习目标用心观察,发现问题,及时解决,并且与家长保持随时联系班会进行感恩教育安全教育励志教育友情教育等,让孩子感受到班级的温暖及树立正确的人生观价值观,学会自立自强关心体谅他人利用值周班会科技艺术节等机会......”。