1、“.....调查却发现没有个家长有超前教育的想法。解决农村教育问题的对策和建议结合调查情况以及自己的思考,我认为,要解决农村教育问题,应主要抓以下几点,改革教育系统的人事制度,营造个合理高效的竞争环境,解决教师行为滞后问题发展经济学家的研究指出,第世界国家的初等教育和中等教育学习方法简单和学习内容贫乏是与大多数教师能力差和缺乏主动性密切相关的,他们往往得不到应有的工资,没有兴趣,也没有机会更新自己的知识,提高自己的教学水平。我们的农村初将过年的时刻,我先给老人的住所清除灰尘,打扫卫生生,洗衣做饭,并为他购买年货。完后,我便和老人坐在了起并同老人聊起了家常。话题从日常生活的照料到健康心态的调整再到新旧社会的变化,我与老人都聊的十分开心,其中,还聊到红灯记天仙配童话和太阳红等经典戏剧,老人们乐在其中。有关社会调查报告四篇。随后,我又先后探望了新华村委会的其他位空巢老人......”。

2、“.....他早年参军,在部队打过仗,立过功。目前他每月都领取政府的补贴,衣食无忧,但年事已高,独居生活,难免孤独。自从知道镇上决定建立福利院后,对未来的生活充满希望。此次来到新华村看望老人给我留下了深刻的印象。老人家的慈祥质朴及平易近人更是令我难忘。我觉得自己和老人之间虽没有进步更详细的了解,但彼此,自己睡睡觉,或是找几个人聊聊天,打打麻将,过得很不充实。我开始去的时候就看见有两位老人们还在田埂上干活,旁边还围了个小孩帮忙,整个场面让我心酸不已。在我走的时候,老人们都过来送我,说下次定要再来看他们,我点点头。然后跟老人们打招呼后便告别了那个生我养我的地方。这次社会实践,让我对空巢老人这些相对于我们的弱势群体有了更多的了解,他们需要社会对他们的更多的照顾,他们曾经都为社会做出过贡献,都有年轻辉煌的时候,现在虽然年纪大了,却不应该受到社会的排挤,也应该有自己的地位,更应该受到人们的尊敬......”。

3、“.....让我也看到了老人们的活力,虽然年岁已高,但却活力依旧。他们都乐观开朗,没有子女在身边的照顾,却能交到更多老年朋友,拥有更多的共同语言。他们并不朋友。社会调查报告篇我在农村进行了农村中小学教育问题调查。本次调查以小学和初中的农村教师学生家长为主要对象,调查的个部分分别是教学问题教师问题学生问题家长问题。其中以教师问题和学生问题为重点。调查的目的意义以及调查方法随着新轮课程改革和教学改革的普遍推行,农村中小学的教育问题更加明显地暴露出来了。对此老师抱怨学生抱怨家长抱怨。为了找到问题的实质,把握问题的关键,从而向有关部门有关人士发出呼吁,我进行了农村中小学教育问题调查。本次调查以走访调查及问卷座谈的形式为主,走访了个中小学,调查了小学生人,初中生人,老师及校长人。通过调查,了解了农村教师学生和家长对教育的看法及其总体教育状况,并对中国农村教育的发展方向和模式做了进步的思考......”。

4、“.....向同学老师请教等等。调查表明,的农村学生在平时能努力学习,并持之以恒,但也有的农村学生平时学习没有规律,主要靠在考前加班学习来应付考试。通过和学生们接触,结合自己的经历,我觉得制约农村学生学习进步的主要因素是农村中小学生学习易受外界因素的影响,需要不断督促才能认真学习。学生们将学习效果不理想主要归因于学习方法有待改进,但由于的农村学生般都要承担部分家务劳动,难以保证他们拥有充足的学习时间。此外,农村基础教育条件较差学习资源匮乏教师的教育思想观念落后等问题也严重制约着农村学生的学习。在回答你觉得所在地区教育状况如何的问题时,的家长选择般,的家长认为较差。可以看出,很多家长对当地教育状况并不满意。如栾卸村,拥有生产康必得的集们的尊敬。这回走访老人,让我也看到了老人们的活力,虽然年岁已高,但却活力依旧。他们都乐观开朗,没有子女在身边的照顾......”。

5、“.....拥有更多的共同语言。他们并不因为自己年纪的原因而放弃自己的梦想,他们照样像年轻时候样生活学习,他们自己在心中也坚信自己有自己的片天空。这次的社会实践活动让我收获很所多,我也会继续关注这些弱势群体的人们,也呼吁大家起来关心他们,让他们生活地更开心。目前新华村委会的空巢老人共有人,他们由于年事已高,体弱多病,没有儿女照顾,普遍存在独孤悲观的心理问题。从今年开始,东岳观镇在新华村委会试点举办关爱农村空巢老人活动,镇义工协会成立医疗组,每月定期探望农村空巢老人,充当儿女照顾他们,给他们送上社会的温暖。镇上也决定建立极支持社会力量兴办教育机构私立学校应该是种补充激活农村教育的最好形式。然而,在我们当地农村,私立学校几乎没有。最终使我们的教育成为独家经营,始终处于老大地位,传统封闭死守教条,以致病入膏肓,不可救药。因此应大力支持和促进民办教育健康发展,以切实扩大高中的办学规模......”。

6、“.....缓解升学的巨大压力。学生自主学习的现状与思考在调查学生的学习态度或学习主动性方面,大部分学生都有明确的学习目标,但学生的学习目标大部分是家长老师压出来的,成绩认可高,重视分数的达。在所学课程中,选择英语最薄弱的学生比例最高,占了。然而对于你想如何提高这问,我原先设计了自己复习巩固,请家教,参加培训班和其他个选项,结果有的同学选了其他,询问后发现学生们想到济发展和人口资源环境相协调,坚持走生产发展生活富裕生态良好的文明发展道路,保证代接代的永续发展。但是现如今,由于发展经济,曾经环境很好的农村却因经济建设而被污染了。经济发展并不是衡量乡镇生活幸福程度的唯标准,环境质量的好与坏也加进来了。近几年来,无论是政府还是普通人都在积极保护环境。在暑假期间,我回到了家乡,看到家乡的变化,不禁感触颇深。就此,我对家乡的环境污染以及污染治理情况进行了调查。河县地处皖东北淮河中下游......”。

7、“.....是安徽省东向发展的个县区之,也是蚌埠市唯毗邻苏浙地区的县。位于北纬,东经。地处淮北平原东南部,大部分地区地势低洼,海拔米。县境东南隅属皖东丘陵。境内河湖众多,有水乡之称。淮河流经南部,于沫河口纳北淝河,浍河在城关镇南入应以就业为导向符合农村的条件,只有这样,才能促进农村经济文化的发展。,充分利用社会资源,积极支持社会力量兴办教育机构私立学校应该是种补充激活农村教育的最好形式。然而,在我们当地农村,私立学校几乎没有。最终使我们的教育成为独家经营,始终处于老大地位,传统封闭死守教条,以致病入膏肓,不可救药。因此应大力支持和促进民办教育健康发展,以切实扩大高中的办学规模,解决农村初中升高中的瓶颈问题,缓解升学的巨大压力。随后,我又先后探望了新华村委会的其他位空巢老人。新华村委会的何佰现年岁,他早年参军,在部队打过仗,立过功。目前他每月都领取政府的补贴,衣食无忧,但年事已高,独居生活......”。

8、“.....自从知道镇上决定建立福利院后,对未来的生活充满希望。此次来到新华村看望,浍河沱河在县境中部积水成湖。有关社会调查报告四篇。在这个村中住着很多家中子女无暇照顾的老人,还有没有了亲人和些退伍的军人。老人们在这里生活得很辛苦,每天的闲暇时间不多,自己睡睡觉,或是找几个人聊聊天,打打麻将,过得很不充实。我开始去的时候就看见有两位老人们还在田埂上干活,旁边还围了个小孩帮忙,整个场面让我心酸不已。在我走的时候,老人们都过来送我,说下次定要再来看他们,我点点头。然后跟老人们打招呼后便告别了那个生我养我的地方。这次社会实践,让我对空巢老人这些相对于我们的弱势群体有了更多的了解,他们需要社会对他们的更多的照顾,他们曾经都为社会做出过贡献,都有年轻辉煌的时候,现在虽然年纪大了,却不应该受到社会的排挤,也应该有自己的地位,更应该受到家长没有教育能力。绝大部分家长最多只是初中水平,而且又不是从事教育职业......”。

9、“.....其能力也是相当有限的。家庭影响大于学校。家长们希望孩子们能考出去将来出息会大点,将来不再去忙土地。但也许是条件思想上的多种因素,调查却发现没有个家长有超前教育的想法。解决农村教育问题的对策和建议结合调查情况以及自己的思考,我认为,要解决农村教育问题,应主要抓以下几点,改革教育系统的人事制度,营造个合理高效的竞争环境,解决教师行为滞后问题发展经济学家的研究指出,第世界国家的初等教育和中等教育学习方法简单和学习内容贫乏是与大多数教师能力差和缺乏主动性密切相关的,他们往往得不到应有的工资,没有兴趣,也没有机会更新自己的知识,提高自己的教学水平。我们的农村初最薄弱的学生比例最高,占了。然而对于你想如何提高这问,我原先设计了自己复习巩固,请家教,参加培训班和其他个选项,结果有的同学选了其他,询问后发现学生们想到的更多方式包括家长指导,向同学老师请教等等。调查表明......”。