1、“.....深有体会的现身说法,组织社区中比较典型的个案,除了让当事人谈体会和感想外,还可以进行讨论,相互交流经验,全科医生最后进行总结。丰富多彩的健康教育和健康促进活动,如在社区中组织减肥运动项目糖尿病患者烹饪比赛高血压患者松静训练更年期妇女体育活动等。人群教育与个别辅导相结合虽然社区健康教育主要是针对特殊人群的,但每个人都有自己的特殊情况,因此,在开展社区健康教育时,定要分别了解每个对象的具体情况,对每个人进行次全面的健康评价,并建立个人健康档案,以便进行个别辅导。在进行人群健康教育之后再进行个别辅导,其效果将更加突出。经常替社区居民算算健康投资的账。应该在个周期结束时,评价每位参好比个国家的老百姓,白血球就像个国家里的军队和警察,细菌就是来侵犯的敌人。在健康的情况下,白血球只保持定的数量,白血球多了,说明国家不稳定,有敌人来侵犯或内部发生了动乱......”。

2、“.....警察来,发热反映了白血球攻击细菌的炮火,是人体的自我保护机制,在定范围内是有利的,盲目退烧可能不利于康复,只有发热超过定限度对人体造成危害时才必须退烧。另外,人身上长疱或发炎化脓,这脓就是在与细菌战斗中壮烈牺牲的白血球。多讲故事,包括有启发作用的寓言故事发生在居民身边的现实故事社会上广泛流传的故事新闻媒体宣传的故事教育者的亲身经历等。多教口诀,总结精华,朗朗上口,记得住,用得上,越想越有理,如洪昭光教授总结的健康大基石合理膳食,适量运动,戒烟限酒,心理平衡。多用数据证据和依据,多用形象直观的图片和图形,以理服人,以事实打动人,用效果和效益吸引人。多收集各方面的资料,从各个不同的角度去说明问题。既有科学性又有艺术性,地及教材等。信息资源包括社区信息部门的有关信息情报,社区居民对社区健康教育计划的建议,决策及活动实施后的信息反馈。社区健康教育工作计划篇健康教育是项庞大的社会系统工程......”。

3、“.....而是政府和全社会共同的责任。加强社区行动,开发社区资源,动员人人参与,是健康教育和健康促进发展的重要策略。社区健康教育是健康教育工作的个重要领域,开展社区健康教育,为社区健康目标服务,是我国卫生保健事业的个重要组成部分。随着对人类健康与社会发展的双向作用的认识不断深化,社区健康教育已向社区健康促进发展。根据街道有关健康教育工作的要求,现将我社区这项工作作出如下安排制定社区健康教育工作规划开展社区健康教育工作,必须进行科学的设计,以明确目标,合理科学地安排工作程序,做到有的放矢,有计划有步骤有效的进行健康教育。这是达到健康教育目的的关键环节。进行社区健康教育的计划设计,应根据当地的健康影响因素需专业机构为骨干,以社区医疗保健机构为主体的社区健康教育纵向网络是动员社区各单位协同参加,由社区领导牵头......”。

4、“.....网络实行双轨管理靠各级卫生行政部门的领导组织和业务指导靠各级政府部门的协调和干预。两条渠道,对口管理。建立健康教育目标岗位责任制,纳入有关工作的考核内容。社区健康教育所是两轨的结合点,负责全区健康教育工作的总体规划指导监督与评价。发挥家庭作用,实施健康教育家庭是构成社会的细胞,是社区生活中最为普遍和最基本的群体。家庭环境和家庭成员之间的相互影响,与每成员的健康息息相关。因此,家庭既是社区健康教育的基本对象,也是社区组织与动员的重要力量。家庭妇女,在家庭健康教育中起着主导作用。培训家庭保健员开展评选卫生文明家庭等活动,是家庭动员的较好形式。广泛动员群众,促使人人参与人人参与是社区健康教育的基础,是健康教育成败的因素。社区人人参与,方面有关社区健康教育工作计划汇编篇地开展防病健康教育活动,普及健康知识,增强人们的健康意识和自我保健能力,促进全民健康素质的提高......”。

5、“.....针对易病群体老年人妇女儿童的日常生活健康知识以及注意事项。组织实施在各社区成立健康教育领导小组,设有网络人员名单,配备专兼职人员,定期召开工作例会。切实发挥级网络的作用,确保健康教育工作落到实处。制定各项工作计划制度,做到有工作记录有检查有评比年终有总结。组织健康教育培训结合各个卫生宣传日开展健康教育活动培训每年不少于次。用多种形式完成健康教育工作。定期更换健康知识宣传栏,针对老年人妇女儿童等重点人群开展健康咨询工作要求定期更换宣传内容,宣传内容要求有本底资料,或图片。要坚持贴近实际贴近群众贴近生活,善于用群众语言和群众容易接受的形式组织开展健康教育活动,增强健康教育工作的针对性指导性和实效性。努力提高社区居民健康知识和行为的知晓率。积极组,在环南东路社区居委会开展健康社区健康家庭的试点工作。努力改善社区环境及体育设施......”。

6、“.....编印健康知识材料普及健康知识,提高居民的自我保健意识和抗病能力。控烟教育。加强对公共场所控烟单位的控烟宣传,巩固无吸烟单位成果。定期组织对辖区社区村居委会的健康教育档案进行检查。社区健康教育工作计划篇健康教育是项庞大的社会系统工程,维护和促进健康不仅仅是卫生部门和医务人员的事,而是政府和全社会共同的责任。加强社区行动,开发社区资源,动员人人参与,是健康教育和健康促进发展的重要策略。社区健康教育是健康教育工作的个重要领域,开展社区健康教育,为社区健康目标服务,是我国卫生保健事业的个重要组成部分。随着对人类健康与社会发展的双向作用的认识不断深化,社区健康教育已向社区健康促进发展。根据街道有关健康教育工作的要求,现将我社区这项工作作出如下安排制定社区健康教积极传播健康信息。有关社区健康教育工作计划汇编篇......”。

7、“.....健康教育专干主要负责设计调查方案调查问卷评估总结等工作。健康教育覆盖计划于开展的健康教育讲座公众健康咨询活动健康知识竞赛播放健康教育光盘发放健康教育材料等工作的受教育人数覆盖辖区人口的以上,争取让更多的居民学习到需要的健康知识,从根本上提高居民自身的健康知识水平和保健能力,促进人们养成良好的卫生行为习惯。社区健康教育工作计划篇健康是人人应当享有的基本权利,是社会进步的重要标志和潜在的动力。为了不断加强我街道的疾病预防控制工作,逐步提高全体健康教育工作者的综合素质和社区居民的健康意识,进步搞好我街道健康教育工作,特制定健康教育工作制度工作目标在街道所辖社区广泛开展健康教育和健康促进行动,大力传播健康知识,倡导文明健康的生活方式,有针对育活动的各种因素,寻找有效动员社区居民的方式和方法。认真研究健康教育的内容要切中要害......”。

8、“.....必须科普化,用居民能理解的语言,尽量不用术语,多用比喻,尽可能形象化,比如要让居民明白细菌感染与发热的机制,可以这样比喻红血球好比个国家的老百姓,白血球就像个国家里的军队和警察,细菌就是来侵犯的敌人。在健康的情况下,白血球只保持定的数量,白血球多了,说明国家不稳定,有敌人来侵犯或内部发生了动乱,于是军队出来抵抗,警察来,发热反映了白血球攻击细菌的炮火,是人体的自我保护机制,在定范围内是有利的,盲目退烧可能不利于康复,只有发热超过定限度对人体造成危害时才必须退烧。另外,人身上长疱或发炎化脓,这脓就是在与细菌战斗中壮烈牺牲的白血球。多讲故事,包括有启发作用的寓言故事发生在居民身边的现实故事社会上广泛流传的故事新闻媒体宣传的故事教育者的亲身经历等。多教口诀,总结精华,朗朗上口,记得住,用得上和潜在的动力,进入新世纪以来......”。

9、“.....己成为普及健康知识,倡导健康文明的生活方式,促进社区居民健康的个重要基石,是巩固省级文明卫生城市创建成果,提高全体居民的健康知识知晓率,健康行为形成率的重要措施,是提升社区品位提高居民生活质量提高健康文明素质的必须长期坚持不懈抓紧抓实的工作内容。目标通过对社区范围内的健康教育与健康促进活动,提高社区群众的卫生知识水平健康意识以及自我保健,群体保健能力,促进社区对健康的广泛支持,推动社区卫生服务,创造有利于健康的生活条件,以达到提高社区群众健康水平和生活质量。内容充分发挥社区健康教育领导小组的作用。广泛动员领导层动员专业人员动员社区内各单位家庭个人参与。把健康教育与健康促进目标转化为社会活动。社区每年下达健康教育工作计划。辖区内各企事业单位各住宅小区制订相应计划组织具体实施越想越有理,如洪昭光教授总结的健康大基石合理膳食,适量运动,戒烟限酒......”。