1、“.....没有显赫的战功,没有骄人的业绩,只是在小学这块沃土上默默地耕耘着。如果说有什么追求或目标的话,那就是努力要求自己能成为名学生喜爱家长尊重同事信任领导放心的好教师。基于对自身的这种定位,直以来,我坚持以勤学善思求实为指南,认真务实地走过每天。因此,今天用文字记录下来的也不是什么个人总结,而是自己工作这段时间以来的些想法与做法。完善自身建设,提高师德修养。爱校爱生是我多年来坚持的信念。而对每个学生负责,并与学生建。基于对自身的这种定位,直以来,我坚持以勤学善思求实为指南,认真务实地走过每天。因此,今天用文字记录下来的也不是什么个人总结,而是自己工作这段时间以来的些想法与做法。完善自身建设,提高师德修养。爱校爱生是我多年来坚持的信念。而对每个学生负责,并与学生建立良好的师生情感,更是我作为教师的基本准则。我用自己的实际行动去感染他们影响他们,让他们不仅学会知识,更学会做人......”。

2、“.....我都倾尽全力,尽我所能。不断努力奋进,提升业务水平。过去的年,是我在小学数学教坛上不断探索,摸爬滚打的年,同时也是我不断进步的年。在次次听课和培训研讨中,我发现了自己的不足,找到了自身发展的方向。因此,我经常向其他教师请教教学上的问题学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,征求他们的意见,改进工作。做好数学技能的再学习,全面培养学生素质。为此,在数学复习中,特别在学生练习中要做到下面几个方面第,正确性。要求学生在解题过程中遵循正确思维规律和形式,在运算推理作图中和所得结论中都要准确无误。第速度。注重解题速度。工作中存在的问题。教材挖掘不深入。教法不灵活,不能吸引学生学习,对学生的引导启发不足。新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习,合作学习,缺乏理论指导。差生转化力度不够。由于对学生的了解不够......”。

3、“.....上课和复习时该讲的都讲了,学生的共同发展,努力建立互动的师生关系。本学期要继续以改变学生的学习方式为主,提倡发现性学习参与性学习和实践性学习。改变教师的备课方式,提高教师的备课质量例题的选择,习题的配备与要求,可根据每个班级学生的实际,灵活处理。重视教学过程的反思,尽可能做到每节课后教师要反思教学过程,及时地把教学中点点滴滴的感受写下来,重视备和反思,要从深层次上去考虑自己的教学工作。实施素质教育的主渠道是课堂教学,大面积提高教学质量的关键是每节课的高效益。中考要取胜,必须从初开始抓起,打好基础很重要。学校给我们的教学时间与别的学科样,时间紧,任务重,要做到精讲,对教师来讲,要求是非常高的。我们注意引导学生对概念定理公式规律的消化注意针对数学教师工作总结模板合集七篇的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业的开展工作,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展......”。

4、“.....面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,工作责任心强,服从领导的分工积极做好本职工作,认真备课上课听课评课,及时批改作业讲评作业,做好课后辅导工作,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并完成教学任务。要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作在教学工作方面,优化教学方法,按常规听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,征求他们的意见,改进工作。做好数学技能的再学习,全面培养学生素质。为此,在数学复习中,特别在学生练习中要做到下面几个方面第,正确性。要求学生在解题过程中遵循正确思维规律和形式,在运算推理作图中和所得结论中都要准确无误。第速度......”。

5、“.....教材挖掘不深入。教法不灵活,不能吸引学生学习,对学生的引导启发不足。数学教师工作总结模板合集七篇。工作要点传达学校精神,落实工作计划学期初,利用备课组会议,传达学习本学期校教学工作计划和教研组工作计划,做到上情下达,每位教师都了解工作计划和目标。本学期工作重点开展互帮互学,促进教师发展。加强常规教学的规范性和实效性,提面同时对后进生,降低习题的难度和作业量,促使其学有所得。服从年级工作安排,利用课余时间,开展第课堂活动,为学生补缺补漏,但成绩还是不够理想,有待于继续努力。重视业务进修,不断改进教学方法,学习各种新知识,虚心向他人学习,提高自身水平。工作中存在不足之处对不同层次的学生情况了解不够,造成学生成绩不理想,这点需要在下学期加强。推进课改,更新教学观念,积极参于课改,充分发挥学生的个性有效地提高学生的动手能力分析能力观察能力,培养学生的数学思想等问题......”。

6、“.....数学教师工作总结篇本学期,我担任年级数学教学工作,能够认真学习教育教学理论,从各方面严格要求自己,主动与班主任团结合作,结合本班和学课和复习时该讲的都讲了,学生掌握的情况怎样,教师心中无数,导致了教学中的盲目性。教学反思不够。今后努力的方向。加强学习,学习新课标下新的教学思想。学习新课标,挖掘教材,进步把握知识点和考点。多听课,学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。加强转差培优力度。加强教学反思,加大教学投入。实施素质教育的主渠道是课堂教学,大面积提高教学质量的关键是每节课的高效益。中考要取胜,必须从初开始抓起,打好基础很重要。学校给我们的教学时间与别的学科样,时间紧,任务重,要做到精讲,对教师来讲,要求是非常高的。我们注意引导学生对概念定理公式规律的消化注意针对学生的知识缺陷和疑难问题作重点讲述注意新旧知识新题旧题的对比,把复杂抽象,刻苦钻研教材教参......”。

7、“.....制定切实可行的教学方案,做到既备教材教参,又备学生在课堂教学方面,更新教学方法,引导学生积极思考,合作探究,建构知识发生发展的过程,切实履行新课标提倡的发挥教师的主导作用和学生的主体位臵在课外辅导方面,耐心细致,培养优生,帮扶后进生,使每个学生都拥有自信拥有成功,在快乐中学习,从快乐中得到发展,我也多次承担学校公开课任务。与班主任家长密切配合。经常与班主任互相沟通,反映学生平时的学习活动生活情况,共同管理好学生积极主动地与家长联系,了解学生在家里在社会在假日的情况,并向家长报告学生在校的表现,互相沟通,共商教育孩子们的方法,使学生能健康发展。发现个问题作连贯解决注意解题方法的延伸,摸索解决的规律注意题多解的研究和条件多变的问题的对付方法注意富有思考性的新问题,与学生起探索研究。增强上课技能,提高教学质量,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出......”。

8、“.....加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多同时在每堂课上都充分考虑每个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。现在很多学生反映喜欢上数学课了。虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为祖国美好的明天奉献自己的力量。数学教师工作总结篇在我的意识里,直认为自己是名普通而平凡的教师,没有显赫的战功,没有骄人的业绩,只是在小学这块沃土上默默地耕耘着。如果说有什么追求或目标的话,那就是努力要求自己能成为名学生喜爱家长尊重同事信任领导放心的好教师。基于对自身的这种定位,直以来......”。

9、“.....认真务实地走过每天。因此,今天用文字记录下来的也不是什么个人总结,而是自己工作这段时间以来的些想法与做法。完善自身建设,提高师德修养。爱校爱生是我多年来坚持的信念。而对每个学生负责,并与学生建取得更好的成绩。本学期我担任初年班的数学教学工作,主要是继续抓好两个班的日常教学,努力提高课堂效率。根据每班学生实际情况,我精心编写好教案,制作教具,设计教学方法,并在教学中随时加以修改,课后做好简单笔记,积累经验。教学过程中,贯穿德育思想,对学生进行思想教育,培养学生动手能力,引导学生动脑思考。初年段的数学内容多,是初中数学的综合运用阶段,又面临中考压力,学生两极分化大。因此,我在课堂上采取分层次教学,设计些适合各层次学生的作业和与练习,采用多样化教法,让学生多动脑多动手练习。本学期我主要以提高中等生成绩为目的,对学生进行培优扶差工作,分层次教学只是个组成部分......”。