1、“.....启发幼儿说说听了最美妈妈最美老师事迹后心里的感受,送上句真心的祝福。送首最美的歌给最漂亮的人,师生手语真情演绎。师说得真好,石老师心里有首最美的歌,我们起送给他们,送给每位有爱心,愿意帮助别人的人,好吗结束语孩子们,只要我们心中有爱,就会幸福快乐,我们就是世界上最漂亮的人的重要性,学习分工合作。以下是小编精心收集整理的幼儿园大班社会领域活动方案,下面小编就和大家分享,来欣赏下吧。幼儿园大班社会领域活动方案活动目标认识京剧中的白鼻子代表丑角,了解丑角说话幽默功夫了得的特点。尝试扮演小丑,在学做小丑的动作的基础上感受中国戏剧文化的魅力。活动准备自制教学。面粉湿毛巾镜子若干。京剧的音乐。活动过程认识京剧中的白鼻子代表丑角,了解其外形特征。教师播放,出示图丑角图片。师今天老师带来了位客人......”。

2、“.....穿着怎样的衣服,和我们平时穿的有什么不样吗欣赏图片,感受京剧中丑角的服饰装扮和外貌特点。幼儿欣赏图片,集体讨论。如说到这个人脸上化了妆警察叔叔很辛苦的,不论刮风下雨都不能离开自己的岗位,为交通秩序公正执法坚守岗位,保障了行人和车辆的安全,保障了城市的交通畅通,上次,我们在查资料的时候还发现了个结束部分教师小结我们的生活离不开各行各业的人,他们的辛勤劳动保障了大家幸福的生活,幼儿园大班社会领域活动方案活动目标知道图书以及生活中的数字作用很大,有各种不同的用处。能大胆发表自己的意见。引导幼儿对数字产生兴趣。了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们生活的关系。提高幼儿思维的敏捷性。活动准备儿童读物若干本,有关条形码的录像书店里顾客付钱时的情景片段,各种有关数字的录象或照片。活动过程在图书中寻找数字朋友。幼朋友有什么用处呢说出种数字页码目录条形码价格折纸书中的步骤图的作用......”。

3、“.....体验他的作用。欣赏录像,了解条形码的作用。提问你看见了什么条形码在书的什么地方为什么要贴条形码,它有什么作用欣赏照片,了解数字的不同作用。总结数字朋友的作用真大,不同的数字组合就有不同的作用,他为人们的生活提供了很多的方便。幼儿园大班社会领域活动方案优秀案例集锦。师你们喜欢这样的小丑吗我们也来扮扮这个可爱本领又大的小丑吧。介绍材料,了解扮演小丑的方法。师老师准备了什么材料我们应该怎样用它请幼儿自由讲授,后教师小结先用湿毛巾轻轻擦拭鼻子,然后用手蘸着面粉涂在鼻子上,再幼儿园大班社会领域活动方案优秀案例集锦得爱帮助别人的人才是最漂亮的人。总之,本节活动通过多种手段,让孩子从感受故事主人公乔治乐于助人的美德,到分享自己帮助别人的快乐心情,再到认真聆听生活中最美的感人事例,幼儿内心深处爱的情感得到充分的激发。而最后,在多张最美照片和温情的音乐声中,师幼手语的真情演绎则将活动推向......”。

4、“.....出示乔治快乐走路的图片,尝试学习乔治快乐歌唱领带送给长颈鹿,给它做围巾,可是你们瞧瞧我,还是最漂亮,哎嘿,师手插裤袋,夸张表演。师小朋友,你知道我为什么这么快乐吗帮助了别人自己也会快乐的。你们也来跟我快乐地唱唱吧,猜想乔治帮助小动物的故事情节,体验乔治帮助别人的快乐音乐。活动过程认识京剧中的白鼻子代表丑角,了解其外形特征。教师播放,出示图丑角图片。师今天老师带来了位客人,看看他的打扮,穿着怎样的衣服,和我们平时穿的有什么不样吗欣赏图片,感受京剧中丑角的服饰装扮和外貌特点。幼儿欣赏图片,集体讨论。如说到这个人脸上化了妆教师应进步追问看看他的鼻子是什么颜色的,引导幼儿说出鼻子是白色的。如说到这个人穿的衣服和现在不样,教师应进步追问看看衣服的袖子怎么样引出袖子很大等,最终引出这样的衣服叫做戏服,是人们在唱戏表演的时候穿的衣服。教师小结交通警察叔叔很辛苦的......”。

5、“.....为交通秩序公正执法坚守岗位,保障了行人和车辆其快乐歌声引入课堂,巧妙选用粉刷匠的音乐,并配之与主题相统的歌词领带送给长颈鹿,给它做围巾,可是你们瞧瞧我,还是最漂亮,哎嘿,力求通过教师夸张有趣的表演感染幼儿,传达快乐。活动中,幼儿像乔治样手插裤袋,抬头挺胸地快乐歌唱,副自信满满的样子,他们说着唱着跳着,感受和体验着乔治帮助别人的快乐情绪,同时也为下环节幼儿深层理解漂亮的含义做好了充分铺垫。活动第环节师幼讨论,从情感上体验乔治助人为乐的美德是本次社会活动的重点。教师注意从语气变化氛围渲染等方面引导幼儿发现乔治外表和内在心理的变化,以及小动物们对乔治态度的改变。通过系列的观察和比较,帮助幼儿真正感悟到心灵美才是真正的美,懂抬头挺胸地快乐歌唱,副自信满满的样子,他们说着唱着跳着,感受和体验着乔治帮助别人的快乐情绪,同时也为下环节幼儿深层理解漂亮的含义做好了充分铺垫......”。

6、“.....从情感上体验乔治助人为乐的美德是本次社会活动的重点。教师注意从语气变化氛围渲染等方面引导幼儿发现乔治外表和内在心理的变化,以及小动物们对乔治态度的改变。通过系列的观察和比较,帮助幼儿真正感悟到心灵美才是真正的美,懂得爱帮助别人的人才是最漂亮的人。总之,本节活动通过多种手段,让孩子从感受故事主人公乔治乐于助人的美德,到分享自己帮助别人的快乐心情,再到认真聆听生活中最美的感人事例,幼儿内心深处爱的情感得到充分的激发。儿面前时,幼儿的注意力完全被吸引,纷纷主动猜想乔治穿上新衣服的样子,非常漂亮帅呆了酷毙了等流行时尚的赞美之词脱口而出,可见,幼儿对乔治的新模样充满着期待,这也正符合大班幼儿的年龄特点仅仅关注于外表的最初审美经验。活动的最后,播放精心剪辑的视频画面,教师深情介绍最美妈妈最美老师等感人事迹,应时应景,孩子们被深深感染......”。

7、“.....大大调动了幼儿参与活动的积极性。在猜想乔治帮助小动物的故事情节时,为了避免社会活动中空洞说教的教学现象,教师截取绘本中乔治遇到小山羊小老鼠小狐狸以及小狗走在皮带上的情景图画,制成难易程度不同的块拼图。最后,在多张最美照片和温情的音乐声中,师幼手语的真情演绎则将活动推向,活动主题在浓浓的爱意中得到提炼和升华。幼儿园大班社会领域活动方案优秀案例集锦。幼儿园大班社会领域活动方案优秀案例集锦幼儿园应多为幼儿提供需要大家齐心协力才能完成的活动,让幼儿在具体活动中体会合作的重要性,学习分工合作。以下是小编精心收集整理的幼儿园大班社会领域活动方案,下面小编就和大家分享,来欣赏下吧。幼儿园大班社会领域活动方案活动目标认识京剧中的白鼻子代表丑角,了解丑角说话幽默功夫了得的特点。尝试扮演小丑,在学做小丑的动作的基础上感受中国戏剧文化的魅力。活动准备自制教学。面粉湿毛巾镜子若干。京剧的......”。

8、“.....分享自己与朋友互相帮助的故事,说说帮助别人后自己的心情。师在我们身边,也有许多像乔治这样热心帮助别人的人。有没有好朋友帮助过你呢帮你做了什么事谁来给我们讲讲。师你有没有帮助过别人谁来分享下你的故事帮助了别人自己的心情怎么样教师深情介绍最美妈妈最美老师等感人事迹。启发幼儿说说听了最美妈妈最美老师事迹后心里的感受,送上句真心的祝福。送首最美的歌给最漂亮的人,师生手语真情演绎。师说得真好,石老师心里有首最美的歌,我们起送给他们,送给每位有爱心,愿意帮助别人的人,好吗结束语孩子们,只要我们心中有爱,就会幸福快乐,我们就是世界上最漂亮的人跟我快乐地唱唱吧,猜想乔治帮助小动物的故事情节,体验乔治帮助别人的快乐。设置悬念,引导幼儿寻找答案。师开心的乔治就这样边走边唱,可是到了后来,他怎么了出示掉裤子的图片。师他的东西到哪儿去了呢到底发生了什么事情答案就在后面的幅拼图里,我们个人组......”。

9、“.....说说吧。合作拼图,自由讨论乔治是如何帮助朋友的,教师注意引导。分组介绍拼图,在唱唱跳跳中感受乔治帮助别人的快乐。师朋友遇到了什么困难乔治会用什么帮助它幼儿猜想,出示对应的图片验证。师衬衫送给小山羊做船帆,真合适,乔治心里美滋滋的。谁来学他唱唱师小老鼠有了个温暖的家,可是少了只鞋子的乔治该怎么走路呢幼儿模仿。师乔,可是你们瞧瞧我,我还是哎呀,不好,乔治的裤子掉到了脚后跟。,从情感上体验乔治助人为乐的美德。讨论穿上旧衣服的乔治还是最漂亮的吗师现在,刮着风,好冷啊,乔治该怎么办师乔治想再买身新衣服,可商店门已经关了,他只能捡起墙角的旧衣服穿上。现在的乔治怎么样为什么穿上旧衣服他还这么高兴师你喜欢现在的乔治吗为什么出示戴金冠的乔治,启发幼儿思考小动物们为什么要送顶金冠给乔治戴上金冠的乔治漂亮吗小结在小动物们的心里,乔治最善良,只有乔治才配得上戴金冠。戴上金冠的乔治......”。