1、“.....我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友最可信赖的朋友及时对他们加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。同时,尽量挖掘他们身上的闪光点,调动他们的积极因素,培养他们的主人意识,使其内在潜力得到充分发挥。另外,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,及时赞扬他们,使他们品尝到出榜样,使学生耳濡和目染。久而久之,才能产生影响学生的巨大效能。有位班主任接了个差班,学生大多有随手扔纸团纸片的不良习惯,这位班主任既不批评,也不言语,而是躬身捡起印有泥迹的废纸,送到教室后面的卫生角。从此后,教室地面开始清洁起来。在以后学校教室卫生随机检查中,该班积分总居榜首。正所谓话说百遍,不如手做遍。学生工作面广量大,要想取得好效果......”。

2、“.....做到手勤。比如,清除卫生死角时,首先扒开又烂又臭的陈年垃圾放学了,随手关上扇门窗走进学生宿舍,调整下衣物用品的位臵主题班队会上,主动写几个潇洒的美术字体育比赛中,及时为学生递上条毛巾杯糖水天冷了,为学生装上块档风的窗玻璃学生发烧了,用手测精神和实践能力的新人。努力培养学生的学习兴趣,使他们学会学习,全面提高学生的综合成绩为宗旨。小学班主任工作总结集锦篇。勤于观察有助于班主任从观察量的增加上把握对学生质的认识,每个学生都是个独特而复杂的个体,在不同时间不同场合不同事情上的表现不尽相同,班主任只有经常地有目的地反复观察学生相同与不同的方面,才能在大量感知材料的基础上,从外部的种种表象中洞悉学生内心世界的本质,也才能对学生的思想行为给予实事求是的评价,进行长善救失的教育。勤于捕捉与学生交谈的机会。班主任整天和学生打交道。方面,在了解学生的过程中,交谈可弥补眼观之不足......”。

3、“.....避免了解学生过程中的晕轮效应另方面,交谈在说服教育学生的过程中,能收,做到手勤。比如,清除卫生死角时,首先扒开又烂又臭的陈年垃圾放学了,随手关上扇门窗走进学生宿舍,调整下衣物用品的位臵主题班队会上,主动写几个潇洒的美术字体育比赛中,及时为学生递上条毛巾杯糖水天冷了,为学生装上块档风的窗玻璃学生发烧了,用手测下学生的额温诸如此类的细节和动作,都能给学生以积极的心理暗示,成为学生仿效的榜样,进而产生无声胜有声的独到效果。勤于思考。本学期打算在学习卫生等各方面都采用这种办法,用这种办法意图调动学生的积极性,培养学生的集体荣誉感,激发竞争意识。安全教育安全教育重点还是交通安全,让每个队有责任感的同学负责管理。利用晨会或班会进行安全教育,用于把安全工作放在第位,并且随时做好记录。在校发现小学班主任工作总结集锦篇,做学生的良师益友。平时,我能关心爱护班里的每个学生。对些表现不太好的同学......”。

4、“.....旦发现他们在学习上身体上思想上有什么特殊情况,我总是及时主动地和家长联系,向他们了解情况,耐心地做他们的工作。互相配合,使每位学生健康成长。总之,在这个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大的起色,学生的整体素质在不断的提高,圆满完成了各项任务。我还会不断的努力,及时总结经验教训,争取取得更优秀的成绩。小学班主任工作总结集锦篇相关文章小学。安全注意事项上学放学途中注意安全,过马路走人行道,注意红绿灯,乘车遵守秩序。课间不乱追逐打闹,上下楼梯不拥挤,同学之间友好相处,不打架,不骂才能对学生的思想行为给予实事求是的评价,进行长善救失的教育。勤于捕捉与学生交谈的机会。班主任整天和学生打交道。方面,在了解学生的过程中,交谈可弥补眼观之不足,拓宽获得学生信息的渠道,避免了解学生过程中的晕轮效应另方面,交谈在说服教育学生的过程中,能收到巩固和强化学生知行的效果......”。

5、“.....理的阐发情的表达行的引导,往往要借助于语言媒介来实现。称职的班主任无不与学生有大量的语言交流。他们或及时向学生传递国内外的最新信息,引导学生进行讨论或提出敏感的人生问题供学生思考,给学生以有益的忠告或对学生所表现出的积极态度和才能予以肯定和赞赏,对偶发事件进行艺术处理和巧妙的引导这些在学生思想品德学习生活等处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友最可信赖的朋友及时对他们加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。同时,尽量挖掘他们身上的闪光点,调动他们的积极因素,培养他们的主人意识,使其内在潜力得到充分发挥。另外,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,及时赞扬他们,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。积极主动地和各科教师联系。我平时注意多和任课教师联系,教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,上课专心听讲,认真完成作业......”。

6、“.....增进师生情谊。加强和家长的联系。几年来的班主任工作,使我体会到,要管理好班级,要教育好学生,就要对事业对学生有充分的爱心投入。要像父母爱子女那样去理解和关心学。班主任只有区别不同情况,进行全方位的立体思维,做到左思右想思而后行,才能找到打开每把锁的钥匙,提高班级工作的有效率和成功率。当前,我国正处在加速改革开放建立社会主义市场经济体制的新的历史时期,教育对象的思想观念道德意识心理个性等随着形势的发展而发生着不同程度的变化。因此,班主任要把握住时代走势,不断更新教育观念教育内容和教育方法,要运用边缘学科和相关学科的相关理论和最新科研成果研究教育现象,指导教育实践要善于运用侧向思维,实现触类旁通和经验迁移,以期从其他领域获得借鉴,探索出班级工作的新规律。小学班主任工作总结篇关键时期,关键做法。和其他班级所不同的是,这是个毕业班。所以本学期的工作不但要全面细致,更要有针对性,前瞻性......”。

7、“.....圆满完成了各项任务。我还会不断的努力,及时总结经验教训,争取取得更优秀的成绩。小学班主任工作总结集锦篇相关文章小学。班主任要将班内个个具有独特个性处于不断发展变化中的活生生的人,塑造成符合社会要求的全新的人,就要付出最具创造性和高度复杂性的劳动。因此,开动机器,勤于思考是班主任工作的灵魂。班主任需要思考的内容十分广泛,根据不同的标准可划分出不同的范围。以班主任工作过程为线索,既要思考如何在自然状态下掌握学生的感性材料,分析研究其隐藏着的本质特点,又要思考通过怎样的途径手段方式方法,才能实施有效的教育和引导以教育对象为线索,既要考虑全班的共性特点,又要考虑到不同学。为了工作做得更好,简单拟定计划。思想教育鉴于以往毕业班学生的思想状态,区分本班同学的不同情况进行正面引导,做好个别教育。开学初以定班训为由明确努力方向,召开班会做文明人,做有志向人平时以班级寄语为戒......”。

8、“.....将是个新的起点。开学初组织全班同学共同制定班规十不准,以班规为准绳,发挥学生自主自律意识,使学生参与评价,实现学生自我约束。小学班主任工作总结集锦篇。勤于观察有助于班主任从观察量的增加上把握对学生质的认识,每个学生都是个独特而复杂的个体,在不同时间不同场合不同事情上的表现不尽相同,班主任只有经常地有目的地反复观察学生相同与不同的方面,才能在大量感知材料的基础上,从外部的种种表象中洞悉学生内心世界的本质,发挥合作优势,开发学生创新潜能开展竞赛游戏活动,提高课堂学习气氛。运用表扬鼓励学生,加强学生的学习信心。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的环。在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮......”。

9、“.....帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。同时,尽量挖掘他们身上的闪光点,调动他们的积极因素,培养他们的主人意识,使其内在潜力得到充分发挥。另外,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,及时赞扬他们,使他们品尝到兴趣不浓,不大爱看书。部分孩子不爱劳动,班集体荣誉感不够强。很多孩子的自理能力较弱,不会整理自己的书包和抽屉。安全注意事项上学放学途中注意安全,过马路走人行道,注意红绿灯,乘车遵守秩序。课间不乱追逐打闹,上下楼梯不拥挤,同学之间友好相处,不打架,不骂人。积极开展好课外文体活动,做好早操课间操眼保健操,保护学生视力,增强学生的体质,提高学生的学习效率。班干部的培养方面班干部是班级管理的小助手,师生齐心协力搞好工作,建立个积极向上,朝气蓬勃的班集体。,班干部起的是协助班主任管理班级的作用,他们接受班主任的指导......”。