1、“.....能融入集体中,促进学生之间的友情。活动准备歌曲但愿人长久。学生事先收集有关中秋节的资料。活动安排引入话题,确定主题同学们,秋天是个收获的季节,是个绚丽多彩的季节,也是个充满节日气氛的季节。再过些时间,个中国的传统佳节就要到了。大家知道是什么节吗对了,是每年的,知道它的传说习俗。通过中秋这个传统节日,激发学生的爱国之情,来弘扬民族精神。让学生懂得亲情的可贵,能融入集体中,促进学生之间的友情。活动准备歌曲但愿人长久。学生事先收集有关中秋节的资料。年迎中秋节日主题班会。同学交流小结同学们了解了那么多关于中秋节的知识,又为我们班级同学如何过中秋节出了那么多好主意。老师感到好开心,看来,我们班是个完整的大家庭,就像中秋节的月亮样圆圆整整,大家永远齐心协力,共同出谋划策做好每件事......”。

2、“.....你喜欢吗喜欢但你们对中秋有哪些了解又有怎样的体验呢面对中秋这个词,你想知道些什么呢预设我想知道中秋节是怎么来的我想知道这天每个人都要吃月饼吗我想知道为什么中秋要吃月饼我想知道些关于中秋的传说故事等。我想知道现在有多少种月饼他们的价钱怎么样哪种吃我想知道月饼到底是怎样做出来的我还想自己动手做做。我们家乡的中秋有哪些活动,哪些习俗中秋只姓眼看无法再生活下去。这件事惊动了个名叫后羿的英雄,他登上昆仑山顶,运足神力,拉开神弓,气射下个多余的太阳。后羿立下盖世神功,受到百姓的尊敬和爱戴,不少志士慕名前来投师学艺。诈刁钻心术不正的蓬蒙也混了进来。年迎中秋节日主题班会。为学生提供个张扬个性的舞台,培养学生创造性的人格。搜集有关中秋的诗词歌赋月亮的美称等,做好信息查阅调查和收集能力。活动计划确定活动主题,设计活动方案,做好活动前的准备工作。成立综合实践活动小组,制定小组计划......”。

3、“.....中秋赏月玩月颇为盛行。在北宋京师。月十夜,满城人家,不论贫富老小,都要穿上的衣服,焚香拜月说出心愿,祈求月亮神的保佑。南宋,民间以月饼相赠,取团圆之义。有些地方还有舞草龙,砌宝塔等活动。明清以来,中秋节的风俗更加盛行许多地方形成了烧斗香树中秋点塔灯放天灯走月亮舞火龙等特殊风俗。活动中秋话习俗中秋佳节,人们最主要的活动是赏月和吃月饼了。赏月在中秋节,我国自古就有赏月的习俗,礼记中就记载有秋暮夕月,即祭拜月神。到了周代,每逢中秋夜都要举行遇到了哪些困难不能解决等。通过汇报,同学之间互相出主意想办法,教师不失时机地加以指导。设计意图学生在实践的过程中,会遇到各种各样的困难,这是很正常的,这就需要教师的指导和帮助,但教师不能直接告诉孩子怎样做,而是引导启发让他们自己想办法解决困难。培养学生勇于克服困难的意识和能力交流成果......”。

4、“.....介绍有关中秋节的传奇故事。教学过程齐读班会的主题,交流对主题的理解中秋节是月亮最圆的时候,是团圆的日子,我们心里也篇末点题夜已深,月正圆,我爱中秋,我爱圆月。中秋佳节真快乐呀,不但月亮圆,而且人们也和亲人起圆聚。中秋节的月亮真是不可思议呀,出示篇小范文板书短信祝福中秋的由来习俗明月状物吃月饼的场景结尾抒情布置作文中秋月圆年迎中秋节日主题班会最新完。学习中秋节文化,激发学生的爱国热情和民族自豪感。活动过程活动导入我国有很多传统节日,你知道我国有哪些传统节日吗那么中秋节的由来习俗你们知道吗今天就让我们走进中秋节去了解下。引出主题走进中秋主题班会现在开始,活动中秋节由来组人员的分工均由学生自己来讨论决定,而不是由教师来代替,教师只是活动的组织者参与者指导者,充分体现学生的自主性。同时在这过程中,让学生体会到,无论干什么事都要有定的计划性,防止活动的盲目性。组长组织......”。

5、“.....通过网上搜索调查年长的亲人图书阅览室查阅资料等形式开展工作。月日,我们带领名学生有名非本组学生来到月饼加工点,先进行了参观,学生情绪激昂,边看边提出许多有趣的问题,比如月饼馅里会有什么还可以用什么作馅为什么做月饼的面发黄为什么和面要样哪种吃我想知道月饼到底是怎样做出来的我还想自己动手做做。我们家乡的中秋有哪些活动,哪些习俗中秋只是汉族的节日吗别的民族过中秋吗设计意图从学生的年龄特点兴趣和已有的生活经验出发,引导学生提出自己感兴趣的问题,激发学生参与活动的兴趣和积极性。确定主题,分组制定活动计划在学生提出问题的基础上,找出自己感兴趣的问题,教师引导学生先将问题归纳汇总,再对个或些问题感兴趣的学生分成小组,民主选出组长。组长负责对小组成员进行分工,讨论活动方案。班内交流活油月饼图案的涵义为什么叫仁我们让学生先不要问,先观察,想不明白的再问阿姨。在月饼加工点......”。

6、“.....直径有十厘米,上面刻有微软雅黑字天下太平,学生反过来倒过去地看,许多问题又来了学生亲自动手的时间到了,洗净手,挽起衣袖,在阿姨的指导下,每个人做得有模有样汇报交流,教师指导在学生自主实践活动的基础上,老师利用课上时间,根据小组分工,先小组内交流,然后教师组织各小组班内交流,汇报本组实践活动的进展情况,活动做法,取得的成绩活动中年迎中秋节日主题班会指导思想了解民族的风俗,传承民族的文化,弘扬民族的精神。活动目标让学生了解中秋节,知道它的传说习俗。通过中秋这个传统节日,激发学生的爱国之情,来弘扬民族精神。让学生懂得亲情的可贵,能融入集体中,促进学生之间的友情。活动准备歌曲但愿人长久。学生事先收集有关中秋节的资料。活动安排引入话题,确定主题同学们,秋天是个收获的季节,是个绚丽多彩的季节,也是个充满节日气氛的季节。再过些时间,个中国的传统佳节就要到了。大家知道是什么节吗对了......”。

7、“.....呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。仙人垂两足,桂树何团团。白兔捣药成,问言与谁餐活动老师和同学分享中秋怎么度过难点状物赏月寄情表团圆幸福感异乡思念之情状物教学生用比喻今天多云,无数颗繁星全都躲在云层里,轮圆月像光华射的水晶球挂在天空,照亮了漆黑的世界。树啊,河流啊,房子啊,全裹在层银色的薄薄的轻纱中,皎洁的月光如倾泄的清流,注满大地。月亮害羞地盖着层层面纱,过了很久,才轻轻地掀起它的面纱,渐渐地露出它的那张能发光的脸蛋。我仔学们了解了那么多关于中秋节的知识,又为我们班级同学如何过中秋节出了那么多好主意。老师感到好开心,看来,我们班是个完整的大家庭,就像中秋节的月亮样圆圆整整,大家永远齐心协力,共同出谋划策做好每件事,迎中秋节日主题班会第篇教学目标知道中秋节是我国主要的传统节日,了解中秋节的由来及习俗。教学过程猜谜导入,激发兴趣同学们,你们喜欢猜谜语吗老师说个谜语......”。

8、“.....看看谁最聪明。出示课件谜语迎佳节,庆丰收,歌舞表演乐融融。月饼香,月饼甜,全家欢乐大团圆。是什么节日喜洋洋甜滋滋的中秋知识竞猜中秋节是中国大传统节日之,我们能正确说出是哪个节日吗春节端午节中秋节中秋节是中国非常重要的传统节日,它有许多习俗,我们知道些什么习俗都可以说出来哦,看谁说的多拜月娘赏月吃毛豆芋艿吃月饼等等故事引趣师引中秋节在我们中国人眼里,可是非常重要的佳节。月圆人团圆,那是个温馨和谐及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了,现在就让老师来给你们介绍下嫦娥奔月相传,远古时候有年,天上出现了十个太阳,直烤得大地冒烟,海水枯干,老油月饼图案的涵义为什么叫仁我们让学生先不要问,先观察,想不明白的再问阿姨。在月饼加工点,我们还发现个已有十年历史的月饼模子,直径有十厘米,上面刻有微软雅黑字天下太平,学生反过来倒过去地看,许多问题又来了学生亲自动手的时间到了,洗净手......”。

9、“.....在阿姨的指导下,每个人做得有模有样汇报交流,教师指导在学生自主实践活动的基础上,老师利用课上时间,根据小组分工,先小组内交流,然后教师组织各小组班内交流,汇报本组实践活动的进展情况,活动做法,取得的成绩活动中秋节简介在唐代,中秋赏月玩月颇为盛行。在北宋京师。月十夜,满城人家,不论贫富老小,都要穿上的衣服,焚香拜月说出心愿,祈求月亮神的保佑。南宋,民间以月饼相赠,取团圆之义。有些地方还有舞草龙,砌宝塔等活动。明清以来,中秋节的风俗更加盛行许多地方形成了烧斗香树中秋点塔灯放天灯走月亮舞火龙等特殊风俗。活动中秋话习俗中秋佳节,人们最主要的活动是赏月和吃月饼了。赏月在中秋节,我国自古就有赏月的习俗,礼记中就记载有秋暮夕月,即祭拜月神。到了周代,每逢中秋夜都要举行里,轮圆月像光华射的水晶球挂在天空,照亮了漆黑的世界。树啊,河流啊,房子啊,全裹在层银色的薄薄的轻纱中,皎洁的月光如倾泄的清流......”。