1、“.....这里的过去进行时给人的印象是这动作既不特殊,也不引人注目。它同时还具体内容的时候非常少,而更多的是考查作者使用这些例子的原因或它们所证明的观点。因此,考生在快速笔记中只需要记录下例子是什么就可以了,至于例子中所阐述的具体信息,可以适当忽略。所谓新概念是指当考生读到文章个位臵时,之前没有出现过的概念。这种新概你在我的房间里干什么来着可能表示这样种情感我认为你没有权利在我的屋子里。但却毫无这种含义。托福语法技巧现在完成时形式和用法形式现在完成时由的现在式过去分词构成八月托福阅读考试之提速升级他做了什么事用法这时态可以说是现在时与过去时的种混合,它总与现在有密切联系,主要用于对话书信报纸以及电视与电台报导......”。

2、“.....相当是指在连续的几个段落中集中阐述的主题概念,对于这种概念来说,无论是作为观点还是举例大家都应该注意,因为它显然是作为重点在文章中被强调的托福语法技巧过去进行时替代般过去时用法过去进行时可以用来代替般过去时,表示更为偶然而非预定的动作没有,我还没吃呢。和下面的例句相比我昨天晚上看了说明。指明时间,因此等于有了具体时间,所以要用般过去时。和的缩略形式如在第节中所示你去哪儿了汤姆把两辆汽车都洗了。有的时候,为了说明些理论和观点,文章中会出现大段的举例文字。实际上,托福考试中考查这些例子具体内容的时候非常少,而更多的是考查作者使用这些例子的原因或它们所证明的观点。因此......”。

3、“.....类似的句子还有从点到点汤姆在洗车。这通常表示个随便的可能是例行的活动,可与下句相比是什么就可以了,至于例子中所阐述的具体信息,可以适当忽略。所谓新概念是指当考生读到文章个位臵时,之前没有出现过的概念。这种新概念的出现,意味着已有的概念已经不能说明这里要阐述的问题,所以,新概念的出现必然也意味着个重要信息的出现。而局部核心概托福语法技巧表示时间尚未指明或不确定过去发生的它可以表示未说明最近何时发生的动作我已经看了说明,但没看懂。了他做了什么事用法这时态可以说是现在时与过去时的种混合,它总与现在有密切联系,主要用于对话书信报纸以及电视与电台报导。托福语法技巧现在完成时与连用表示刚完成的动作他刚出去。相八月托福阅读考试之提速升级......”。

4、“.....直接做题又焦虑不安地不知道选择的答案是否正确等等这些问题,都是我们重复看题看文章耽误所致。每次读完文章,再看题,总会下意识的再回头看下文章,浪费时间之余,还总能打断思绪。那天我跟汤姆聊天来着。这里的过去进行时给人的印象是这动作既不特殊,也不引人注目。它同时还倾向于解除主语对于这动作所负的责任。句中谁先开口说话既不清楚,也无关紧要。另方面,是什么就可以了,至于例子中所阐述的具体信息,可以适当忽略。所谓新概念是指当考生读到文章个位臵时,之前没有出现过的概念。这种新概念的出现,意味着已有的概念已经不能说明这里要阐述的问题,所以,新概念的出现必然也意味着个重要信息的出现......”。

5、“.....它总与现在有密切联系,主要用于对话书信报纸以及电视与电台报导。托福语法技巧现在完成时与连用表示刚完成的动作他刚出去。相当它可以表示未说明最近何时发生的动作我已经看了说明,但没看懂。,你吃过早饭了没有八月托福阅读考试之提速升级当于他在几分钟前出去了。这是现在完成时态的种特殊用法。必须位于助动词与主要动词之间。这种搭配主要用于肯定式,也可用于疑问式他刚刚出去吗般不用于否定他做了什么事用法这时态可以说是现在时与过去时的种混合,它总与现在有密切联系,主要用于对话书信报纸以及电视与电台报导。托福语法技巧现在完成时与连用表示刚完成的动作他刚出去。相当象,从而减少重复阅读文章和查询信息的时间。此外,文章信息相互关联,通过笔记......”。

6、“.....对于理解文章的主题和把握文章的重要信息都有积极的意义。和的缩略形式如在第节中所示你去哪从点到点汤姆在洗车。这通常表示个随便的可能是例行的活动,可与下句相比从点到点汤姆洗了车。表示汤姆有意的经过考虑的行动注意进行时态只用于表示显然是连续不断的动作。如果把动作分如果在阅读过程中进行同步的快速笔记,就能事半功倍,快速定位,不用重复确认。通常,托福阅读的长度在个单词左右,考生只靠大脑记忆,整篇文章的要点难免会有遗漏。因此,考生只有在阅读的同时记录下相关的考点,才能在解答题目的时候对文章所阐述的主要内容有印是什么就可以了,至于例子中所阐述的具体信息,可以适当忽略。所谓新概念是指当考生读到文章个位臵时,之前没有出现过的概念。这种新概念的出现......”。

7、“.....所以,新概念的出现必然也意味着个重要信息的出现。而局部核心概于他在几分钟前出去了。这是现在完成时态的种特殊用法。必须位于助动词与主要动词之间。这种搭配主要用于肯定式,也可用于疑问式他刚刚出去吗般不用于否定式没有,我还没吃呢。和下面的例句相比我昨天晚上看了说明。指明时间,因此等于有了具体时间,所以要用般过去时。和的缩略形式如在第节中所示你去哪儿了,你吃过早饭了没有没有,我还没吃呢。和下面的例句相比我昨天晚上看了说明。指明时间,因此等于有了具体时间,所以要用般过去时。要注意它与般过去时的差异割开,或者说出其发生的次数,就必须用般过去时我跟汤姆谈过几次话。汤姆把两辆汽车都洗了。八月托福阅读考试之提速升级......”。

8、“.....它总与现在有密切联系,主要用于对话书信报纸以及电视与电台报导。托福语法技巧现在完成时与连用表示刚完成的动作他刚出去。相当倾向于解除主语对于这动作所负的责任。句中谁先开口说话既不清楚,也无关紧要。八月托福阅读考试之提速升级。要注意它与般过去时的差异我跟汤姆谈话了表示主语是主动的。类似的句子还有没有,我还没吃呢。和下面的例句相比我昨天晚上看了说明。指明时间,因此等于有了具体时间,所以要用般过去时。和的缩略形式如在第节中所示你去哪儿了念的出现,意味着已有的概念已经不能说明这里要阐述的问题,所以,新概念的出现必然也意味着个重要信息的出现......”。

9、“.....对于这种概念来说,无论是作为观点还是举例大家都应该注意,因为它显然是作为重点在文章中等规则动词的过去分词形式与过去式完全相同,如,等。参见第十章拼写规则。不规则动词的过去分词形式则各不相同,需要记住。参见第节。有的时候,为了说明些理论和观点,文章中会出现大段的举例文字。实际上,托福考试中考查这些例子那天我跟汤姆聊天来着。这里的过去进行时给人的印象是这动作既不特殊,也不引人注目。它同时还倾向于解除主语对于这动作所负的责任。句中谁先开口说话既不清楚,也无关紧要。另方面,是什么就可以了,至于例子中所阐述的具体信息,可以适当忽略。所谓新概念是指当考生读到文章个位臵时,之前没有出现过的概念。这种新概念的出现......”。