1、“.....我系申报的国际经济与贸易特色专业建设项目已获批准专业特色进步确立,专业群建设得到彰显。贸易系确定的专业群发展思路是国际贸易专业群,以提高质量作为重点,服务为宗旨,就业为导向,建设与地区经济结合,服务中小民营企业按照行业职业标准职业岗位和商务外语增强核心职业潜力增强信息化运用潜力为特色的专业群,实施工学结合校企合作顶岗实习的人才培养模式。建筑专业群,以提高质量作为重点,服务为宗旨,就业为导向,转变思想,更新观念,紧密联系行业实际,紧跟行业发展,加强师资队伍的建设,强化职业潜力培养,培养建筑企业基层需要的高技能人才获得较好成绩。为巩固迎评成果,贸易系进行了评估整改,组织全系教师认真学习浙江长征职业技术学院人才培养工作水平评估整改方案,并根据学院的总体部署,结合本系的具体状况和制定十发展规划方案......”。

2、“.....制定了评估整改工作方案及具体措施,开展了系列卓有成效的评估整改工作。现将完成的主要工作总结如下完善组织机构,保障评估整改工作的顺利进行贸易系成立了教学水平评估整改工作领导小组,从组织上给予保证。该小组负责贸易系教学水平评估整改工作的总体部署协调管理。小组成员如下组长副组长成员全体专业教师以教研室为单位,在教研室主任和专业带头人的带领下,根据人才水平评估的要求,结合本专业的实际状况,针对存在的差距和不足,研究整改的措施和确定努力方向,并组织实施。分析现状与问题,确保整改工作落到实处根据今年在评估工作结束后,学院提出了以重点解决评估专家组提出的反馈整改意见为主线,以巩固评建工浅。科研项目研究水平亟待提高目前,贸易系在科研项目上已有个适用新型专利,个横向项目个学院项目结题个省级项目正在进行......”。

3、“.....主要为社会成员带给继续教育服务,会议服务,但从整体科研水平来看,成果发表层次较低,数量偏少,特色不足在科研与教学互动与创新人才培养相结合上在主动为社会服务的意识和社会服务潜力等方面有待提高。整改工作中采取的主要措施及取得的成效组织学习,增强教师理论修养,加强师德师风建设评估后,根据学院统部署,贸易系制定的学习计划,有针对性地组织全体教师进行定期学习,全面提高了教师的政治业务素质,加强了师德师风建设水平。同时,根据学院的总体发展目标,将教师的个人愿景与学院发展愿景专业发展愿景相融合,提高教师教书育人的自觉性和职责心。主要学习资料有国家中长期教育改革和发展规划纲要年教育部关于提高高职教育教主任和专业带头人的带领下,根据人才水平评估的要求,结合本专业的实际状况,针对存在的差距和不足,研究整改的措施和确定努力方向,并组织实施。分析现状与问题,确保整改工作落到实处根据今年在评估工作结束后......”。

4、“.....以巩固评建工作成果不断提高人才培养质量推动校园发展为目的,制定切实可行的整改工作方案,明确整改职责,确保各项整改工作落到实处的指导思想,分析全系和各专业现状和存在的问题师资队伍的分布和结构不尽人意贸易系现有国际贸易和建筑专业群,分为国际经济与贸易国际商务报关与国际货运房地产经营与估价建筑工程管理工程造价个专业,骨干教师队伍基本构成,现有教师名中,教授职称的教师为人,占,副高职称的教师为人,占,讲师及中级职称教师人,占,助教人,占,双师型教师人,占,研究生人,占,在读博士研究生人,在读硕士人,岁以下青年教师的比例占以上。但从总体看,行业企业的专业青年人才培训班总结职业技能人才教育与发展研究基地和国际电子贸易外包基地,使贸易系行业企业合作获得质的飞跃。教师科研热情得到焕发近几年,贸易系骨干教师得到培养,科研热情不断提高,透过评估,找到差距......”。

5、“.....在已有科研成果的基础上,项省级成果进行了结题,申报了项省级自然基金课题,两项省教育规划课题,十多项经济学院课题。拟报国家规划教材本,计划学年和级级别论文篇以上,核心期刊论文有所突破。强化思想政治工作与学生管理根据学院党委评估整改的要求,党总支带领全体党员,进步贯彻落实科学发展观围绕党建和思想政治教育工作中迫切需要解决的问题,围绕工作中的热点和难点问题,紧密联系本职工作实际,用心开展思想政治工作与学生管理。青年教师培养的执行状况为了把青年教师的培养工作真正做到实处,我校为每位青年教师确定了名老教师担当其师傅,由师傅具体负责其培养工作。按照我校要求,青年教师务必完成必须数量的教学工作量,务必完成不足在科研与教学互动与创新人才培养相结合上在主动为社会服务的意识和社会服务潜力等方面有待提高。整改工作中采取的主要措施及取得的成效组织学习,增强教师理论修养......”。

6、“.....贸易系制定的学习计划,有针对性地组织全体教师进行定期学习,全面提高了教师的政治业务素质,加强了师德师风建设水平。同时,根据学院的总体发展目标,将教师的个人愿景与学院发展愿景专业发展愿景相融合,提高教师教书育人的自觉性和职责心。主要学习资料有国家中长期教育改革和发展规划纲要年教育部关于提高高职教育教学质量的若干意见号文件浙江长征职业技术学院人才培养工作水平评估整改方案贸易系人才培养水平评估整改方案浙江长征职业技术学院关于加强学风建设的若干规定浙江省高职高专院校教师职务资格条件和浙江长征职业技术学院师资队伍建设方案。透过学习,全系教师能把学习与促进校园教育改革发展和校园稳定的实际紧密结合起来,把自身,服务为宗旨,就业为导向,转变思想,更新观念,紧密联系行业实际,紧跟行业发展,加强师资队伍的建设,强化职业潜力培养,培养建筑企业基层需要的高技能人才......”。

7、“.....做大建筑专业群。课程建设与改革更加深入在单证实务和国际经济合作等课程建设与改革的带动下,国际贸易实务国际商务谈判报关实务国际服务贸易建筑概预算经济法基础等课程,授课教师采取课程组教师合作,运用基于工作过程的项目教学探究式学习英国案例法工学交替等教学方法进行了课程教学模式改革,并提交过程考试改革方案。透过课程建设与改革,教学方法和手段进步将教学做融为体,强化学生潜力的培养。行业企业合作有所突破透过对浙江同创化工有限公司郝氏管理杭州技术有限公司浙江中天房地产集团有限公司合作的总结,贸易系又与家公司签订校企合作协议,目前,与进行与对中国外贸易经济合作企业协会和中小外贸企业洽谈,拟建立长角外经贸目的,制定切实可行的整改工作方案,明确整改职责,确保各项整改工作落到实处的指导思想,分析全系和各专业现状和存在的问题师资队伍的分布和结构不尽人意贸易系现有国际贸易和建筑专业群......”。

8、“.....骨干教师队伍基本构成,现有教师名中,教授职称的教师为人,占,副高职称的教师为人,占,讲师及中级职称教师人,占,助教人,占,双师型教师人,占,研究生人,占,在读博士研究生人,在读硕士人,岁以下青年教师的比例占以上。但从总体看,行业企业的专业人才和能工巧匠到校园担任兼职教师较少,国际贸易和建筑专业群师资队伍的分布和结构比例尚不平衡,高级职称在专业群分布上不合理。提升师资队伍水平措施不力。人才培养模式课程建设与改革需要进步创新贸易系现有国际贸易综合国际贸易单证房地产经营与估价工程识图工程造价预算等实训室,在办学理念上强调高等教育和职业教育并重,情不断提高,透过评估,找到差距,教师科研热情得进步焕发,在已有科研成果的基础上,项省级成果进行了结题,申报了项省级自然基金课题,两项省教育规划课题,十多项经济学院课题......”。

9、“.....计划学年和级级别论文篇以上,核心期刊论文有所突破。强化思想政治工作与学生管理根据学院党委评估整改的要求,党总支带领全体党员,进步贯彻落实科学发展观围绕党建和思想政治教育工作中迫切需要解决的问题,围绕工作中的热点和难点问题,紧密联系本职工作实际,用心开展思想政治工作与学生管理。青年人才培训班总结。要廉洁自律。自觉践行严实,不断增强党性修养,做到严于律己,宽以待人,在面对利益和诱惑时保持廉洁自律。青年人才培训班总结在年高职高专人才培养水平估评中,我系在学院的领导下,圆满完成了全系个专业的剖析和其他评估任务,评估专家对被本系被抽查的国际经济与贸易专业给予好评,该专业的说课获得较好成绩。为巩固迎评成果,贸易系进行注重优化学生的知识结构,强调教学过程的实践性开放性和职业性,用心探索课堂与实习地点的体化,但是,与兄弟系相比......”。