1、“.....作为学生教育的重要基地家庭,是不容忽视的。因此对家长进行培训势在必行,让我们的家长能在家庭中将本溪精神的主旨灌输给自己的孩子,为孩子树立榜样,传递正能量,关注孩子的学习,使家校形成合力,共同促进学生成长。优化学生智力乐学善思为了将小学生行为习惯养成教育的课题研究的结题工作圆满收工,结合好习惯伴我成长系列活动的开展,本学期将进行好习惯伴我成长的主题征文活动和好习惯伴我成长校园课本剧表演活动。课本剧的表演将以年组为单位发挥教师的能力,调动学生的兴趣,激发学生的热情,将行为习惯养成教育工作开展以来自身的转变,好习惯的养成,用表演的形式展示出来,让优秀学生的个性特长得到充分的张扬。利用学校的阅读课对学生进行积极主动地创新性地开展工作,开创学校德育工作的新局面。小学德育工作计划篇班级基本情况人员组成本班共有名学生,其中有男生人,女生人。指导思想全面贯彻执行学校的德育工作计划......”。

2、“.....持之以恒的抓好严格管理和规范管理。同时注重以社会学生的德育需求作为班级德育工作的切入点,以具体切实可行的德育活动为载体,全面提升学生的德育素养,促进本班各项教育目标的实现。班级精神文明合作务实奋进是本班的精神。文明所有的同学都讲文明礼貌。合作班级是个大家庭,同学之间要和睦相处,对班级的事要积极参与,加强合作,要认识到集体的力量和团结的重要性。务实脚踏实地,步个脚印不轻浮,不自满,不自欺,不欺人。奋进胸怀大志,理想永存锐意进取,刻苦勤奋鞭策自身,激励他人。本学期德育工作重点是抓好以下方面的工作本学年德育教育工作的核心行为习惯养成。以规范仪表规范住宿为突破口,全面规范学生行为,促使全体学生逐步养成遵纪守法到精细化。抓好文明礼仪教育及养成教育。以校园礼仪为重点,落实新的小学生日常行为规范和小学生守则和大池镇中心小学行为习惯细节为重点,加强学生的基础道德教育和养成教育......”。

3、“.....培养学生文明礼貌的习惯,传承中华民族的美德。到学校佩戴好红领巾,服装整洁讲究文明礼貌,主动招呼父母老师和同学,懂得使用礼貌用语不随地吐痰,不乱扔垃圾,自觉捡拾地上的果皮纸屑食品袋不在校园内吃零食在校园内不说脏话,不骂人不践踏攀折花草树木。积极参加学校组织的各项活动,锻炼提高自己的能力每月阅读本有益的书刊,并讲给同学听,把快乐收获与同学分享为学校班级教师同学做件好事,让老师和同学了解你,等等。坚持开展形式多样内容丰富的少先队活动,加强少先队工作。少先队工作是学校工作的重要组成部分,是德育工作的主要阵地。本学期少先队工作在紧扣时代脉搏的同进,以加强未成年人思想道德建设为重点,通过系列活动,促进少持人,共同研讨本班学生的表现,发掘优点和不足,制订相应目标和措施,并进行分工落实。抓好常规管理,强化良好习惯的养成。以学生仪表仪容为切入点,抓学生行为规范......”。

4、“.....学生仪表仪容反映了学生精神风貌。我们要把学生仪表仪容作为抓学生个体行为规范的切入点,要求衣着端正,不穿奇装异服,不留长发,进入校园必须穿校服戴校牌,逐渐形成良好的行为习惯,持之以恒地加强学生行为规范养成教育。加强学校卫生工作,养成学生良好卫生行为习惯。通过对学校环境卫生管理,做到每天两小扫,每周大扫每月清洗。基本做到地上无纸屑,桌面无涂刻,墙上无污迹,门窗无破损,卫生无死角。以住校生管理为重点,规范学生行为。住校生是学生管理的重点和难点,学校把学生宿舍规范管理作为工作的立足点,制定了住校生管理的系列制度,加强寝室文明建设,开展文明寝室流动红旗竞赛,注重树立典型示范,不断强化管理,以收到明显成效。拓宽教育途径,丰富德育手段充有关德育工作计划汇总篇,保证学校教育教学活动的有序开展。具体措施加强队伍建设,展现本溪精神,提升师德素养。加强师德学习......”。

5、“.....为了将本溪精神的内容内化为具体的工作目标,在日常的工作中践行本溪精神,展现本溪教师的风采,学校利用政治学习时间,对全体教师进行相关的培训,更全面的解读本溪精神,让每位教师都能做到为人师表,本本分分做教师。提升自身素养。教师是学校德育工作的主体力量,教师的师德状况,直接影响学校的校风教风学风建设和教育质量的提高。本学期我们将通过学习感悟书写交流的步骤开展以本溪精神为主题的教师活动。学习本溪精神,理解其文字表露的内涵感悟本溪精神,深化其内容潜在的意义书写本溪精神,品味其语言反射的道理交流本溪精神,阐述其在教育工作中的体现。通过以上系列活动的开展,我们要以本溪精神为指引,踏踏实实做工作。提高班主任专业素养。精干睿智的班主任队伍是学校发展的主力军,为了培养支素质优良开拓进取的班主任和养成教育。把学生在校最基本的行为习惯养成教育落到实处。培养学生文明礼貌的习惯,传承中华民族的美德......”。

6、“.....服装整洁讲究文明礼貌,主动招呼父母老师和同学,懂得使用礼貌用语不随地吐痰,不乱扔垃圾,自觉捡拾地上的果皮纸屑食品袋不在校园内吃零食在校园内不说脏话,不骂人不践踏攀折花草树木。积极参加学校组织的各项活动,锻炼提高自己的能力每月阅读本有益的书刊,并讲给同学听,把快乐收获与同学分享为学校班级教师同学做件好事,让老师和同学了解你,等等。坚持开展形式多样内容丰富的少先队活动,加强少先队工作。少先队工作是学校工作的重要组成部分,是德育工作的主要阵地。本学期少先队工作在紧扣时代脉搏的同进,以加强未成年人思想道德建设为重点,通过系列活动,促进少先队工作的落实。争创东坡区少先队先进集体。具体内容见少先队工作计划。搞好各项专题教育。充分利用法制教育报告会政治课班会课校会国旗下讲话等进行普法教育,增如何写了。工作计划怎么写才不会流于形式呢以下是小编为大家收集的德育工作计划篇,希望对大家有所帮助......”。

7、“.....以党的教育方针为指引,深入贯彻落实市区教育部门文件精神,结合学校本溪精神与小学家庭教育立德树人课题的实践研究工作,加强教师师德师风建设,培养学生的优质品格,提升学生的综合能力,全面系统有效地组织开展学校德育活动,努力实现德育教育的规范性层次性连续性。工作目标加强教师师德师风建设,通过培训学习等渠道宣传本溪精神,感悟本溪精神,提高教师自身的品质素养。加强学生的思想道德教育,通过学习检查活动等方式,增强学生的自我管理能力,端正学风,转变态度,提高道德品质,弘扬本溪精神,树立积极向上的人生价值观。加强家长学校工作的力度,充分发挥家庭教育的重要性,将本溪精神深入家庭,全员普及,全面落实,为孩子共同营造个健康成长的新空间。继续创建平安和谐的校园环境,加强学生的安全教育划,依据传承融合创新发展的办学理念,持之以恒的抓好严格管理和规范管理......”。

8、“.....以具体切实可行的德育活动为载体,全面提升学生的德育素养,促进本班各项教育目标的实现。班级精神文明合作务实奋进是本班的精神。文明所有的同学都讲文明礼貌。合作班级是个大家庭,同学之间要和睦相处,对班级的事要积极参与,加强合作,要认识到集体的力量和团结的重要性。务实脚踏实地,步个脚印不轻浮,不自满,不自欺,不欺人。奋进胸怀大志,理想永存锐意进取,刻苦勤奋鞭策自身,激励他人。本学期德育工作重点是抓好以下方面的工作本学年德育教育工作的核心行为习惯养成。以规范仪表规范住宿为突破口,全面规范学生行为,促使全体学生逐步养成遵纪守法文明礼貌守时仪表卫生安全劳动等良好行为习惯。本学年德育教育工作的重点引导学生进行自我教育。德育工作的成功在于学生的自我教育和自我约束。指导学生干部大胆进行班级管理和开展各发挥个性特长,锻炼学生的品质,展示个人的能力......”。

9、“.....提升学生的综合素养。星级少年树榜样。本学期德育处将分年段对全校学生进行综合的评比,每月选出不同年段德智体美劳表现突出,品学兼优的好学生评为本期的星级少年,并将星级少年的优秀事迹悬挂在各班走廊的艺术展台内,树立榜样,学习表率,正当先锋。安全工作本学期我们坚持安全第,预防为主的思想,以创建平安校园为载体,做好教师学生的有关安全宣传工作,安全责任落实到人,各项工作以安全基础,发现安全问题及时上报,以此确保校园长治久安,为全校师生创设个安全宁静祥和的工作与学习环境。家长学校工作做好家长培训活动,向家长宣传本溪精神,将德育教育融入家庭教育,家校联手做好学生的思想教育,教会学生做人做事做学问。做好家长经验交流,发挥家长委员会的作用,调动优秀家长的热情,将自己的教子经验传授给其他的家长,交流心得互动研讨获取经验,为孩子的成长尽职尽责。做好家校密切联系,通项有益活动,促使学生自我管理自我教育自我约束......”。