1、“.....鼓励孩子每天带样玩具来园放在柜子中,点心后,饭后可以玩玩,还可以与同伴交换玩,这中间可以培养孩子主动与人交往,更能培养孩子的良好品质。激发幼儿的绘画兴趣绘画练习是个直观性很强的活动,孩子在绘画中可以将自己的感情或是意愿传达给别人,从而享受表现的快乐。在日常生活中,给孩子创设个美的环境,鼓励孩子去欣赏自然景物,周围环境或美术作品,培养孩子对形式美和内容美的敏感以及初步的评价能力和审美幼儿倾听习惯的培养,倾听就是细心地听取别人说话,善于倾听是个人不可缺少的种修养。学会倾听不但是能正确完整地听取所需的信息,而且会给人留下认真踏实尊重他人的印象,因此,良好的倾听习惯很重要。我们采取以下措施多与幼儿进行有效交谈,在谈话的过程中让幼儿学会如何去听懂对方的话,弄清要了解的状况,清楚自己说话的时机,用自己的倾听行为去影响引导幼儿带给倾听的机会,播放音像作品......”。

2、“.....引导幼儿认真听同伴讲述,鼓励他们大胆参加表演提高幼儿合作意识和交往潜力,透过交换玩具分享食物合作游戏,同完成件事情,建立朋友情谊促进幼儿的交往,注重引导幼儿能够自律能够遵守游戏规进体智得美全面发展。班级状况分析本学期我班有幼儿名,其中男生名,女生名,刚来的新生名。有了小班年的基础,幼儿在学习和生活上都有必须的进步,大部分幼儿已经养成了良好的行为习惯对人有礼貌,语言表达潜力与人交往的潜力生活自理的潜力以及动手操作潜力都有较大的进步。本学期将在培养幼儿喜欢上幼儿园的基础上认真规范幼儿的日常规,努力做好保教工作,进步培养孩子的自我服务潜力助人为乐尊敬师长和同伴友好相处的情感,使他们在自己原有的基础上都得到很好的发展。保教工作生活老师每天做好清生活清洁通风工作,预防传染病的发生,严格执行幼儿日生活作息制度,合理安排好幼儿的日生活......”。

3、“.....为幼创设个清洁舒适健康的生活学习的环境,培养良十月份开展游园活动,欢度圣诞节师生共同创设环境完成本月份的工作总结。月份制定本月的工作计划全面复习课程召开期末家长会。班级管理认真制定月周日计划,按计划开展各项活动,幼儿日要动静结合,科学管理管理好班级物品抓好区角的活动和管理。社会领域学习适应新环境,体会到自己的成长。愿意与同伴分享自己的东西。遇到困难知道寻求帮助,自己能做的事自己做。能遵守提出的规则,引导幼儿学会自我控制。引导幼儿了解周围的社会机构,发幼儿爱家乡爱家乡人的情感。艺术领域学习和着音乐节拍根据歌词内容进行歌表演。开设形体训练和武术小组合表演学习折纸线条画简笔画等技法,体验多种美术活动带来的愉悦。认识更多的美术材料,并学习正确地使用秋季新学期开学工作计划范文精选篇人帮忙。午睡习惯较好,能独立入睡的幼儿占大多数,还能自己鞋,上床入睡......”。

4、“.....总的说,我班孩子的大肌肉发展较好。在学习能力方面,小部分孩子还不能积极参与老师组织的教学活动中来。大部分孩子对音乐舞蹈活动感兴趣,愿意跟着老师起做动作,喜欢参加美术活动。在晨间桌面游戏中,我们发现幼儿的专注性较强,在老师的提醒下,愿意捡起掉落的玩具,但有敲打玩具和抢玩具的现象,玩具爱放在地上玩,有时还会放在嘴巴里。学期工作要点本学期我班老师依规程精神和园内学期计划,结合本班幼儿存在不足之处,重点抓好以下几方面的教育工作提高幼儿生活自理能力有计划地结合幼儿具体地掌握情况和季节特点,将生活自理能力的内容合理的幼儿的讲述潜力,帮忙幼儿掌握阅读的方法,能逐页翻读学习,训练幼儿讲述故事的潜力。继续培养幼儿的动手操作潜力,本班制定了册手工课程,孩子对手工很有兴趣,本学期我们还将在折纸的同时家些撕贴涂色等。技能训练注重对幼儿倾听习惯的培养,倾听就是细心地听取别人说话......”。

5、“.....学会倾听不但是能正确完整地听取所需的信息,而且会给人留下认真踏实尊重他人的印象,因此,良好的倾听习惯很重要。我们采取以下措施多与幼儿进行有效交谈,在谈话的过程中让幼儿学会如何去听懂对方的话,弄清要了解的状况,清楚自己说话的时机,用自己的倾听行为去影响引导幼儿带给倾听的机会,播放音像作品,让幼儿安静地倾听在活动中开展形式多样的表演达给别人,从而享受表现的快乐。在日常生活中,给孩子创设个美的环境,鼓励孩子去欣赏自然景物,周围环境或美术作品,培养孩子对形式美和内容美的敏感以及初步的评价能力和审美能力。注重教育新视角,尝试新的绘画表现能力,在绘画练习中充分调动孩子的主观能动性,发挥孩子的主体地位。突出活动多元化在活动中关注师生的互动作用,让幼儿在游戏中学习,并让幼儿多动脑动手动口。遵循孩子循序渐进的学习规律,逐步教给孩子简单的绘画技能。重视幼儿的个性化表现,允许与众不同......”。

6、“.....家长工作在幼儿教育过程中,我们熟知取得家长的配合,对促进改革孩子全面发展以及更好的组织开展。秋季新学期开学工作计划范文精选篇。在需要入厕时会请求生活结束了,新的个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期为幼儿带给安全健康丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要。尊重幼儿身心发展的需要特点和规律,关注个别差异,坚持保教结合,使幼儿身心健康成长,促进体智得美全面发展。班级状况分析本学期我班有幼儿名,其中男生名,女生名,刚来的新生名。有了小班年的基础,幼儿在学习和生活上都有必须的进步,大部分幼儿已经养成了良好的行为习惯对人有礼貌,语言表达潜力与人交往的潜力生活自理的潜力以及动手操作潜力都有较大的进步。本学期将在培养幼儿喜欢上幼儿园的基础上认真规范幼儿的日常规,努力做好保教工作,进步培养孩子的自我服务潜力助人为乐尊敬师长和同伴友好相处的情感......”。

7、“.....女孩多,男孩少,年龄跨度较大,所以孩子接受能力,自理能力的差别就很大,再由于家庭条件的优越长辈的宠爱,多数幼儿以自我为中心的意识较强,常有挣抢玩具的现象。孩子多,家长也多,各自的要求想法也有很多分支。通过学年的培养,幼儿初步养成了良好的生活卫生习惯作息,多数幼儿能自己安静地入睡并学会了整理幼儿园和自己的玩具。午餐点心也有了明显的进步。幼儿能遵守基本的学习活动规则,在日常生活中能使用礼貌用语,尊敬长辈。我班幼儿在语言表达能力方面基础较差大多幼儿能愿意向别人表达自己的见解,愿意在集体面前讲话和念儿歌。但也有部分幼儿胆子较小,不敢在集体面前讲话,表达时声音不够响亮。不注意倾听别人的基础上都得到很好的发展。保教工作生活老师每天做好清生活清洁通风工作,预防传染病的发生,严格执行幼儿日生活作息制度,合理安排好幼儿的日生活,整理好室外的环境布置,为幼创设个清洁舒适健康的生活学习的环境......”。

8、“.....教育幼儿注意个人卫生,不能把脏东西放入口中,以防止病从口入。加强幼儿自理潜力的培养,学习做些力所能及的事情,如整理自己的床铺。教育教学工作继续加强幼儿的常规培养,常规的好坏直接影响教学次序,从而影响到孩子的发展。透过晨间谈话随机谈话离园前谈话等,向幼儿讲清常规要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,逐步培养幼儿的自我约束力在区域活动中培养幼儿之间的友爱谦让协作精神,重点培养幼儿的阅读兴趣与潜力,提当幼儿之间发生矛盾时,教师要善于抓住机会进行随机教育。对幼儿在交往中的好行为要及时给予表扬,鼓励其他孩子向好样子学习。对班内攻击性强,喜欢动手的幼儿要加强个别指导,在活动中多关注他们的言行,发现有矛盾激化的倾向时要引导他们友好的解决争执。鼓励孩子每天带样玩具来园放在柜子中,点心后,饭后可以玩玩,还可以与同伴交换玩,这中间可以培养孩子主动与人交往,更能培养孩子的良好品质......”。

9、“.....孩子在绘画中可以将自己的感情或是意愿传达给别人,从而享受表现的快乐。在日常生活中,给孩子创设个美的环境,鼓励孩子去欣赏自然景物,周围环境或美术作品,培养孩子对形式美和内容美的敏感以及初步的评价能力和审美还会放在嘴巴里。学期工作要点本学期我班老师依规程精神和园内学期计划,结合本班幼儿存在不足之处,重点抓好以下几方面的教育工作提高幼儿生活自理能力有计划地结合幼儿具体地掌握情况和季节特点,将生活自理能力的内容合理的分解到本学期各月周活动中,引导幼儿在专门的生活指导中并在日常生活环节中巩固练习。教师在向幼儿示范讲解时,力求语言浅显有趣,示范动作步骤清楚,激发幼儿学习的兴趣。注重日常工作中的检查督促,发现幼儿不正确的地方及时个别指导。在游戏活动中,提供幼儿练习的机会,如给幼儿提供可练习的扣钮扣的玩具给小动物喂食的玩具等。做好家长工作......”。